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本刊讯教育部２月１３日在京召开新闻发布会，对外公布我国第一部有关新世纪教育与人力资源战略问题研究的报告———《从人口大国迈向人力资源强国》。该报告提出了中国教育与人力资源开发重大战略问题的思路、对策和政策建议：未来５０年，特别是未来２０年，全面创建世界最大的学习型社会，从人口大国迈向人力资源强国。报告提出，我国教育与人力资源开发的总体目标是：建成总量充足、配置均衡、能力优先、体系现代的国民教育体系，建设世界最大的全民终身学习型社会。报告指出，我国教育和人力资源目前存在的四大问题是：供给不足、结构… 相似文献
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论新疆人力资源的跨越式发展战略 总被引：1，自引：0，他引：1
张敏 《新疆职业大学学报》2005,13(4):29-30,51
我国西部地区有着丰富的人力资源，新疆也有着得天独厚的条件，但由于客观条件的限制，新疆的人力资源没有得到合理的开发。在西部大开发中，新疆的人力资源开发要从教育入手，加大教育的投入，提高人口受教育的比例。将新疆的人口数量优势不断转化为人力资源的质量优势，为新疆的大发展提供强有力的人才保障。 相似文献
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林孟清 《温州大学学报(社会科学版)》2003,16(3):4-11
通过对温州市人力资源现状及其原因的分析，提出必须从加强对人力资源开发工作的领导，控制人口增长，实施教育工程，加强企业家队伍建设，解决就业问题，加强企业人力资源管理等方面措施来做好温州市的人力资源开发工作。 相似文献
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一、提高农村人力资源素质是实现我国农业可持续发展的关键环节
经济学中关于人力资本的理论是在60年代由美国学者舒尔茨首先提出的。其核心是强调人力资源的质量和向人力资本投资。农村人力资源开发是指在对全体农村人口进行分析的基础上，确定以农民为主的不同人口类群中质量、知识和技能的差别，利用培训和教育等多种渠道，有效进行人力资本投资，提高农村人口整体素质。 相似文献
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吴济慧 《四川职业技术学院学报》2004,14(2):58-60
我国是世界人1：2大国，人口问题已成为制约我国经济发展的关键问题，有效地进行人力资源开发，转人口压力为人力资源优势，已成为当务之急，而进行人力资源开发的根本途径就是发展教育。本文从我国当前人力资源现状出发，分析了大力发展职业教育，是进行人力资源开发的有效途径。 相似文献
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尕丹才让 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):16-20
本文通过对全国、东、西部人口文盲率、六岁及以上人口受教育程度、年限、三产业中人口人均受教育情况统计资料的比较，分析了西部人力资源开发中存在的问题，从提高人口质量、增加经费投入以及加强各层次教育力度方面提出了一些建议。 相似文献
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中国教育与人力资源问题报告《从人口大国迈向人力资源强国》就我国教育体制改革和制度创新指出，要重建公共治理结构模式，建立“社会公示听证制度”和“公共政策问责制度”。 相似文献
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我国是一个农业大国，70％以上的人口生活在农村，我国农业作为国家经济实力的一个重要构成部分，农民左右着我国整体人口状况的巨大群体，农业劳动者的素质在国家竞争力中起着不可忽视的作用。教育是农村人力资源开发的核心，是提高人力资源综合素质的根本途径。 相似文献
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肖志峰 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(5):116-119
大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。因此，必须坚持政府主导，必须提供政策保障。 相似文献
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陈双双 《南宁职业技术学院学报》2007,12(2):53-57
中国西部农村拥有极为丰富的人口资源。然而,如何才能将这一沉重的人口负担转化为人力资源优势,转化为农村经济社会的发展优势呢?通过探讨职业教育开发农村人力资源的模式。分析了职业教育对中国人力资源开发产生的效应,并构建了职业教育促进农村人力资源开发的基本策略。 相似文献
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发展远程教育构建终身教育体系 总被引：1，自引：0，他引：1
高自双 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):3-5
全面建设小康社会，就要把沉重的人口负担变成巨大的人力资源。远程教育是现代教育形式，有着很多优势。发展远程教育是构建终身教育体系、形成学习型社会的第一选择。 相似文献
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近年来,我国的中小民营企业获得蓬勃发展,对国民经济的发展起到良好的补充作用,与此强烈的时代要求形成鲜明对比的是中小民营企业人力资源管理却不尽如人意。人力资源管理就是将人力资源视为公司的核心竞争资源,并在战略层面对这种资源实施有效的开发与管理,使之成为增强创新能力和赢得竞争优势的根本力量。研究公司人力资源管理战略,对于增强公司竞争优势,提升品牌形象,构建和谐人力资源能取到有利的保障作用。 相似文献
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贵州省教育资源配置的政策选择 总被引：1，自引：0，他引：1
郭文 《遵义师范学院学报》2005,7(5):59-61
党的十六大提出全面建设小康社会,进一步推动西部大开发的战略.就我省而言,关键是怎样把我省沉重的人口负担转变为人力资源优势,需要关注学龄人口的教育问题.本文通过分析我省教育资源配置状况,提出了未来我省教育发展的政策选择. 相似文献
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中部地区农业的崛起与农村成人教育 总被引：2，自引：0，他引：2
中部地区是"三农"问题最集中、最突出的地区,中部崛起必须把农业崛起作为首要价值目标;中部地区人口众多,而且80%以上的人口在农村,这一特殊的"区情",决定了只有把巨大的人口负担变成强大的人力资源优势,才有可能真正实现中部农业的崛起;中部农业崛起的关键在于农民素质的提高,而提高农民素质的最直接有效的手段是农村成人教育. 相似文献
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人力资本存量在很大程度上决定了一国服务贸易比较优势的形成,而人力资本积累则决定了一国服务贸易动态比较优势和服务贸易竞争力的形成.服务贸易比较优势和竞争优势与人力资本关系紧密.利用人力资本提高我国服务贸易竞争力的关键在于通过适当的途径和机制把丰富的处于自然状态的人力资本开发转换为具有现实生产能力和知识技能的雄厚人力资本. 相似文献
18.
崔丽娟 《河南科技学院学报》2012,(8):35-37
实施中原经济区建设战略凸显了职业教育尤其是农村职业教育在劳动力转移进程中的重要作用,大力发展农村职业教育,把我省人口压力逐渐转化为人力资源优势,是构建我国人力资源高地的必然选择。为此,要减少县域新的职业学校建设,把农村学历职业教育逐步推向城市;转变农村职业教育办学方向,开展中短期培训;建立区域技术培训中心,调整农村职业教育培训体系;适应市场经济需求,打造区域特色;加大投入,进一步完善农民工培训保障机制。 相似文献
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在全球经济一体化的今天,成人教育在各经济发达国家迅速发展,其生命力就在于它为各发达国家社会经济的发展提供了强大的、高素质的人力资源支持。这也正是文章通过对国际发达国家成人教育的研究,借鉴其经验,促进中国成人教育持续健康快速发展,变沉重的人口负担为巨大人力资源优势的目的所在。 相似文献
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从人口大国迈向人力资源强国——《中国教育与人力资源问题报告》辑要 总被引：20，自引：0，他引：20
中国教育与人力资源问题报告课题组 《高等教育研究》2003,(3)
世界现代化历史上三次后进国追赶先进国的成功范例表明 :人力资本积累是经济快速发展的先导。 2 1世纪前 2 0年 ,既是我国经济发展的重要战略机遇期 ,也是我国教育与人力资源开发的重大战略机遇期。未来 5 0年中国教育与人力资源开发战略构想是 :坚持“人力资源是中国持续发展的第一资源”的战略选择 ,通过制度创新 ,分三个阶段实现教育的“三步跨越”和人力资源的“两次提升”的战略目标 ,将我国从人口大国建设成为人力资源强国 相似文献