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学校档案是广大教职工在长期教育教学、学校管理及其它各项工作相学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的文件材料，不仅记载着学校的办学历史，而且记载蓄伞校师生员工的德、能、勤、绩。学校档案还是学校教育教学活动的真实记录，它全面反映了学校最基本的职能活动，是评价学校综合办学水平的“窗口”，是从事教育教学活动、学校管理和教研工作必不可少的参考资料。搞好学校档案管理，不仪是社会的需要，也是学校自身发展的需要。针对当前学校档案工作的现实状况，我认为应按照规范化、制度化、科学化、现代化要求学校档案工作。 相似文献
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费洪芝 《黑龙江教育学院学报》1997,(4):123-124
一、高校档案收集工作的意义与作用 档案收集工作是整个高校档案工作中极为重要的一个环节。与档案工作的其它环节相比,它处于一种特殊的地位。档案收集工作目的是为了把学校各类档案集中统一保管起来,进行规范化、制度化、科学化管理,以利更好地为学校教育、教学和学校全面改革及发展服务,其意义和作用是十分重要的。 相似文献
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学校档案是学校教育教学、科研活动的真实历史记录,它反映了学校多项工作的客观进程和管理水平,是分析研究如何调配学校人、财、物使之优化的重要依据。档案能通过信息的活动规律起咨询、依据、参考作用,有效地促进学校管理的科学化。而要做到这一点,学校档案管理工作必须首先实现规范化、科学化和制度化。即:归档工作规范化、整理分类科学化、管理工作制度化。 相似文献
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高校教学档案建设与本科教学工作水平评估的相互关系探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
谢建湘 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(1):206-208
高校教学档案建设与学校教学管理水平和本科教学工作水平评估有着不可分割的密切关系,本文从教学档案建设和管理对学校提高教学水平和迎接好本科教学工作水平评估的问题出发,论述了教学档案建设对本科教学工作水平评估的重要作用,阐明了教学档案建设和管理是学校日常教学管理和教学评估的基础工作,并说明了高校做好教学档案建设和管理工作必须解决好制度化、规范化、信息化和队伍建设的问题以及档案建设和管理过程中需要遵循的四项原则,对学校的教学档案建设和管理以及迎接教育部本科教学工作水平评估具有现实意义和指导作用。 相似文献
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教学常规是学校教学工作的基本规范．它规定和制约着教师的教学行为,关系到学校教学秩序的正常运行,是学校教学管理实现规范化、制度化的重要保证。因此,随着新课程改革的深入推进,从2006学年第一学期开始．我们对已经不能适应新课程改革和原有教学常规中的一些“规范”进行了修订,修订后的《常规》,力求做到了“五个体现”： 相似文献
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董东明 《闽西职业大学学报》2005,7(4):59-62
推行校务公开是高校民主办学的一项基本制度，是学校加强民主政治建设、党风廉政建设和规范学校管理的重要举措。由于认识、制度、体制、监督等因素的不到位，当前高校在推行校务公开中还存在不规范、不真实、随意性大等问题。推动校务公开在高校深入开展，要从健全机构、完善制度、加强监督等环节构建长效机制。实现校务公开的制度化、规范化。 相似文献
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张改萍 《湖北广播电视大学学报》2013,33(6):104-105
依法治校是推进依法治国基本方略的必然要求,是教育事业深化改革、加快发展、推进教育法制建设的重要内容。实行依法治校,就是要依法理顺政府与学校的关系,完善学校各项民主管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障学校、举办者、教师、学生的合法权益,形成教育行政部门依法行政,学校依法自主办学、依法接受监督的格局。 相似文献
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浅谈高职院校实验室管理改革 总被引：1，自引：0，他引：1
实验室是高职院校发展的四个基本支柱之一,也是高职院校三大基本建设之一。实验室工作是反映学校教学水平、科研水平和管理水平的一个重要标志。所以高职院校要重视实验室科学化、规范化、制度化管理的建设。日常管理要制度化、规范化,整体管理要优化。同时要重视实验技术人员队伍的建设,立足于教学和科研,扩大服务范围。 相似文献
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李天凤 《黔南民族师范学院学报》2003,23(4):74-76
档案工作对反映高校在办学，教学、教研方面的活动有着重要意义。围绕学校中心任务，档案工作要树立服务观念，通过健全机构，完善制度，加强网络化管理等措施，促进高校档案工作的规范化，以发挥档案资料在办学中的积极作用。 相似文献
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教学工作是学校的中心工作,教学常规管理是学校工作的基础性工程,是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提．是提高学校教学质量的根本保证。因此,建立科学、完善的教学常规管理机制,并有效地应用于教学管理的全过程。使学校的教学工作规范化、制度化、有序化,是全面实施新课程、全面提高教学质量的关键。 相似文献
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王明珠 《中国职业技术教育》2002,(10):14-15
由于职业技术学院大都是新建或在专科学校、成人高校基础上改建的,因而受人力、物力、财力等条件的制约,与一般普通大学相比,在档案工作方面还处于相对落后状态,特别是对教师档案的管理,普遍存在着收集与归档不系统、不完整的问题,难以充分发挥教师档案在学校工作中的服务作用.因而,必须引起学校领导和档案工作者的足够重视,以便使职业技术学院的教师档案工作早日走上规范化、科学化的轨道. 相似文献
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浅谈计算机在教学档案管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈明华 《河南广播电视大学学报》2004,17(2):74-75,77
教学档案是学校管理的重要组成部分，利用计算机进行教学档案管理，充分发挥教学档案在教育管理、教学活动、教学研究等各项工作中的作用，对提高教学档案的质量和管理水平，逐步实现教学档案工作的标准化、规范化和现代化具有重要意义。文章就如何创建教学档案检索，科学合理化建立教学档案提出具体方法和建议，对加强教学档案管理具有重要借鉴作用。 相似文献
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高校档案是衡量学校教育质量及管理水平的重要标志。提高档案意识，对于保护好高校档案具有重要意义，为使档案工作步入规范化、标准化、制度化轨道，必须高度重视档案工作，采取有效措施杜绝珍贵资源的流失。 相似文献
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认为学科档案管理是大学学科建设与管理工作的重要组成部分;学科档案管理要经常化、规范化、制度化;建立系统、完整、详实、准确的学校和院系学科档案将有助于推动学校学科的建设与发展;建议今后要将学科档案管理工作纳入学科建设整体规划当中,建立专职化学科秘书队伍、建立和健全学科档案管理机构和制度、加强学校档案管理的自评工作、充分利用计算机和现代信息技术。 相似文献
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学校档案是学校广大教职工在从事教育活动、教学管理和学生学习等活动中凝聚而成具有保存或参考价值的档案资料,是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。档案工作是学校工作的重要组成部分,是学校的基础性工作,也是衡量学校工作水平的标志,学校档案工作要纳入规范化、制度化与数字化轨迹,提高整体管理水平,有着重要的意义。 相似文献
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董思民 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1993,(1)
岗位责任制是现代社会管理的一种普遍形式,它适用于社会所有有机系统的管理。学校教育岗位责任制的形成和发展,是教育改革实践的结晶,也是教育人事制度改革的重要目标。它的出现和完善标志着我国教育的人事管理和学校管理开始走向规范化、科学化、制度化的正确轨道。学校教育岗位责任制是针对学校工作的性质和特点,以行政手段规定学校各级各类工作岗位,并明确各个工作岗位的职责范围和每个工作岗位的教职员工应履行的责任, 相似文献
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近年来，自上而下倡导素质教育，其实质是全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，使学校的一切工作着眼于学生个性的和谐发展和整体素质的全面提高。经过探索，大家普遍在教学内容、教学方法和教学管理改革等方面做出了成绩。目前存在的突出问题是，注重统一性和规范化，忽视主动性和丰富性，注重课堂教学的改革，忽视课外活动的组织，注重学校教育的优化，忽视家庭和社会教育的优化，因而其成效往往是局部的和表面的。素质教育要取得整体的和深刻的成效，就必须实现对制度化和规范化的超越。学校教育教学从无序走向有序，从制度化走向规范化… 相似文献