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校园文化是一所学校办学思想、个性品位和学校内涵的集中体现，也是一所学校综合素质和综合竞争力的集中体现。借助校园文化．把学校建成师生最向往的地方和孩子生动活泼的乐园．让它像家园那样充满亲情．像花园那样美丽．这是每一所学校必须要做的事情。毫无疑问．先进的校园文化建设理所当然地成为贯彻实施学校办学理念的重要抓手和基本途径。 相似文献
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滑秀林 《北京教育学院学报》2006,20(3):69-71
校园文化作为学校特有的文化现象,是一所学校办学水平与文明程度的重要标志,对于营造学校的人文氛围、提高师生的精神境界、形成良好的教风学风和促进人本发展,起着十分重要的作用. 相似文献
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侯建利 《北京教育(高教版)》2011,(10):75-76
阳春小学是北京市丰台区的一所完全小学,学校以＂促进师生健康发展、成功成才＂为办学理念,在办学过程中处处体现着健康文化。创建健康文明的校园环境良好的育人环境是师生健康快乐成长的外部条件。我校校园文化建设以邓小平＂三个面向＂重要思想与学校多年来的特色发展为指导,以全面发展及特长发展为目标,立足实际,突出特色,为学生的全面发展、教师的健康发展和学校的综合发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 相似文献
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正校园文化建设是学校建设和发展必不可少的重要组成部分。校园文化的形成不是一蹴而就的,必须通过几代人的长期积淀,而形成的学校管理理念。校园文化建设不仅体现在校园外在的环境建设,更重要的体现是师生所表现出来的,一所学校所熏陶、孕育而内化成的一种文化内涵。也就是,我们既要强调校园文化建设的显性功能,同时也要注重校园文化的隐性功能。我校以"崇仁尚思"的办学理念 相似文献
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校园文化是一所学校形成的一种师生共同价值体系,包括学校发展历史、办学思想、行为规范以及师生共同的文化情感结构,它是一所学校可持续发展的基础,也是学校良好育人环境的集中体现,校园文化主要包括物质文化、精神文化和制度文化。优秀的校园文化是学校发展的持续动力,也是引导学生学习和成长的精神动力,给师生提供不竭的精神感召力和推动力。 相似文献
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<正>校园文化包含精神文化、物质文化、制度文化、学习文化、活动文化等。一所学校的校园文化反映了它的办学特色、办学理念、精神风貌等,它是学校办学的一个重要方面,良好的校园文化可以陶冶情操,形成良好的学习环境,促进学生的均衡发展。那么,如何构建和谐校园文化,促进学生的均衡发展呢?一、抓好学校物质文化建设一所学校的绿化、环境卫生、陈设布局、宣传设施等都能 相似文献
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常言道,一位好的校长就是一所好学校。但笔者更愿意相信,一种良好的文化形象才是成就一所好学校的关键。新形势下,该如何引导学校走特色化和文化立校的内涵式发展之路?多年的实践证明,只有把传承与创新有机结合起来,从学生发展出发,创新校园文化,才能使师生的成长从被动转化为主动。学校的发展也才能尽快步入快车道。 相似文献
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校园文化建设是一所学校综合办学水平的重要体现,也是一所学校个性魅力与办学特色的体现,更是培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为此,学校高度重视校园文化建设工作,成立了校园文化建设领导小组,周密部署、细化分工、明确责任,制定了实施方案,确立了主题和内容。学校提出了"文化润校、特色亮校"的办学思路,遵循"倡导特色、丰富载体、活动引领、学科渗透"的原则,积极将校园文化建设的内容深化,内涵升华,使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。一、抓好建设,优化育人环境 相似文献
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校园文化是学校所特有的文化现象，是以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态，其中，最核心的内容是指学校在长期办学过程中所形成的办学思想和共同的育人价值取向，是学校办学特色和师生精神面貌的集中体现。我校是一所以千古奇人徐霞客这个名扬天下的伟人命名的学校，几年来，我们以“霞客精神”为灵魂，开掘这一得天独厚的名人教育资源，从徐霞客的成长、成才、成功的事例中去寻找人才的成长规律，构建鲜明的霞客校园文化特色。 相似文献
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校园文化是学校长期办学所形成的一种积淀,是学校生存发展的根本,它凝聚着学校的校风、教风、学风,由全校师生共同创建而成。在教学实践中,我校积极开展上进的校园文化建设,不断推进了学校特色发展,提高了学校品牌形象,进而提高了办学质量,把发展校园文化作为校长和教育工作者们义不容辞的责任。一、狠抓校园文化内涵构建校园文化是一所学校独特的风格和精神,它主要 相似文献
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贺筱东 《山西教育(综合版)》2013,(11):30-31
一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂。这一比喻形象地说明了文化对人类社会发展所起的作用。那么,将文化置于学校中,同样有着举足轻重的作用。一个学校的校园文化,是一个学校发展不可缺少的重要组成部分,更是一所学校发展的灵魂。良好、健康、和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,在无形中统摄全体师生的灵魂,彰显“润物细无声”的教育魅力。 相似文献
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校园文化建设给学校导入标准化规范化的VI带来了时机,而VI是校园文化建设的外在体现和执行者,成功的VI设计对内增加学校师生的归属感和荣誉感,增加学校凝聚力,对外可以提升学校形象,促进整个校园文化建设进程,完整表现学校文化精髓,营造良好的校园氛围。 相似文献
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校园文化建设是学校现代化建设的重要组成部分,不同的校园文化环境会塑造不同的精神品格和价值取向,良好的浓郁的校园文化对师生的健康成长和终身发展至关重要.在教育发展日新月异,素质教育全面推进的新形势下,学校的品牌化趋势愈加明显,学校要在水平和质量的竞争中赢得主动,就必须用现代化的设计树立学校形象,形成独具特色而底蕴丰富的优质校园文化环境.近年来,笔者供职的学校从实际出发,集思广益,与时俱进,狠抓校园文化建设不放松,取得了明显成效. 相似文献
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新时期高校校园文化与学风建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校园文化是高校在长期办学过程中形成的独特的文化氛围和精神环境,凝聚着学校的学风、教风和校风,熔铸了师生的凝聚力和创造力,是一所学校历代师生的业绩、品格和精神的结晶,是高校教育与发展的软实力。校园文化透射出的独特感染力和强 相似文献
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校园文化是一所学校师生工作、学习和生活状态以及精神风貌的集中体现,是构建和谐校园,落实环境育人,培养合格人才以及提高办学水平不可或缺的重要方面,是一所学校的灵魂所在。本文试就校园文化建设中存在的问题及对策谈点个人的看法。 相似文献
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校园文化建设是学校建设和发展必不可少的重要组成部分。校园文化的形成不是一蹴而就的,必须通过几代人的长期积淀,而形成的学校管理理念。校园文化建设不仅体现在校园外在的环境建设,更重要的体现是师生所表现出来的,一所学校所熏陶、孕育而内化成的一种文化内涵。也就是,我们既要强调校园文化建设的显性功能,同时也要注重校园文化的隐性功能。 相似文献
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美术教育是是兼备愉悦性、智慧性及技艺性的基础文化课,是人才得以全面发展的重要环节。校园文化是凝聚人心,展示学校美好形象,提高一所学校文明程度的重要体现,是培育人才,提高师生综合素质的重要载体。师生在集体活动中养成各种行为准则,创设一个和谐、人文的校园文化氛围,在实践中学习、感悟、积累,推进校园文化建设。 相似文献
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校园文化建设不仅体现着师生精神风貌和行为规范,也彰显一所学校的发展方向。要建设健康的、主动的校园文化,树立良好的校风、学风,使学校成为建设社会主义精神文 相似文献