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相似文献
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1.
班级是构成课堂教学的重要部分,而班主任则是班级组织与管理的中心,学生思想品德、价值观等良好作风的养成,很大程度上取决于班主任。初中阶段的学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。所以,在初中课堂管理过程中,班主任应当充分考虑与了解学生的学习特点,根据以往的教学经验以及学生学习实际制定合理、科学的管理教学策略,让学生能够积极融入班级日常生活管理中,促进学生课堂教学效率的提升,达到丰富学生阅历与,树立正确的人生观、价值观的目的。  相似文献   

2.
<正>初中阶段是学生重要的过渡阶段,做好初中学生管理工作,能够使学生由小学时代的依赖心理转变到独立心理。为了让学生更好地发展,初中班主任就需要做好班级管理工作,不仅要管理班级学生学习情况,还需要做好引导者,促进学生心理发展。由此可见班主任的班级管理对学生发展具有重要意义。本文就初中班主任的管理现状,提出几点初中班主任实现班级管理创新的策略。一、初中班主任班级管理现状大部分初中班主任都能够意识到自己  相似文献   

3.
班主任在初中教育阶段扮演着重要的管理角色,初中每个班级都有至少一个固定的班主任。班主任的职责就是管理好班级秩序,为班级中的每个学生提供良好的学习氛围和环境。初中班主任的职责看似简单,实则在开展班级管理工作过程中有很多需要注意的管理方法和管理技巧,针对不同的学生要因人而异地进行有效管理。本文针对初中班主任在管理班级过程中要运用的管理方法和技巧进行了分析研究。  相似文献   

4.
班主任管理效果是影响班级整体质量的主要因素,在很大程度上影响着班级的学习氛围和学生的学习质量,因此,班主任管理在班级工作中有着重要的现实意义。本文主要从初中班主任管理中常见的问题出发,探讨与之相应的改进策略,以期为初中班主任管理工作的顺利开展提供一定的借鉴作用。  相似文献   

5.
初中班主任在学生的学习与成长过程中发挥着重要作用。在班级内主要负责协调学生之间关系、组织班级内活动、引导学生树立正确价值观以及培养学生学习能力等,日常工作比较复杂。不过,部分初中班主任在班级管理工作当中存 在较多问题,从而影响班级管理工作效率,主要是自身教学管理观念、班级管理模式落后;部分初中学生具有青春期叛逆心理。因此,为了有效提升初中班主任班级管理的效率,教师可 以不断更新自身的教育管理观念,不断学习新的班级管理模式;在教学过程中制订科学合理的管理工作计划;充分发挥班干部的监管作用;加强与学生之间的沟通,从而创建平等的师生关系,最终促进班级管理工作效率的提升。本篇文章对初中班主任在班级管理工作中存在的问题进行详细分析,并提出提高初中班主任班级管理工作效率的有效措施。  相似文献   

6.
初中阶段是学生身心发育的重要阶段,班级是学生成长的主阵地,班主任则是班级管理的组织者、引导者。针对现代初中生的特点,班主任在班级管理中需要结合学生发展需求与心理特点,对学生的学习和生活进行正确引导,促进初中学生全面、健康发展。  相似文献   

7.
韩开湘 《考试周刊》2013,(44):190-191
班级是学校工作的基本单位,班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,在初中班主任管理工作中,班级活动对于班主任管理班级具有重要的作用。班主任组织的班级活动直接关系到学生的生活、学习和教学质量。本文以初中班主任管理工作为切入点,在概述初中班主任对学生管理工作的作用的基础上,通过分析初中班主任管理工作中存在的问题,探讨解决初中班主任管理工作中问题的策略,旨在说明初中班主任管理工作的重要性,以期为初中班主任管理工作提供参考。  相似文献   

8.
初中班主任是在初中教育阶段,陪伴学生成长时间最长、接触频率最高的教师,是初中班级的管理者。班主任不仅仅陪伴学生学习,更要管理自己的班级,为学生提供一个运行有序的学习和生活环境。在传统的班级管理工作开展过程中,班主任存在很多管理缺陷,制约初中班级管理效率的提高,而且传统的管理方式在时代发展的过程中逐渐落后。本文针对初中班主任开展班级管理工作的创新方式进行了分析研究。  相似文献   

9.
班主任在学生学习期间扮演重要的角色。初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,班主任的班级管理工作显得尤为重要,就具体实例谈谈初中班主任如何进行有效的班级管理。  相似文献   

10.
现如今,我国对于初中阶段的教育越来越重视,班主任是班级管理的第一责任人,且管理效果将直接影响到整个班级的教学质量、学习质量和学生的生活,对班级整体影响较大,故班级管理逐渐成为学校领导、家长评价班主任的一个重要标准。文章主要分析初中班主任班级管理中常见的管理模式,分析初中班主任对班级整体表现的影响,最后针对如何有效改善班主任班级管理提出具体的策略。  相似文献   

11.
随着新课改的不断深入,现阶段的初中班主任管理工作也发生了翻天覆地的变化。现实生活中,初中班主任在整个初中班级管理工作中扮演着极其重要的角色,同时,其更是处理学生的学习和生活的重要纽带。初中班主任在班级中,充分发挥着主导、组织和管理协调等重要作用,对于学生的学习、思想等各个方面都有着极其重要的影响。结合新课改如火如荼的发展背景,通过对初中班主任管理工作和学生现如今的实际情况进行详细分析。  相似文献   

12.
随着经济社会的不断进步,人们对教学管理工作越来越重视,尤其是在初中教学中,初中班主任的工作便显得尤为重要,初中班主任不仅是传授给学生丰富的理论知识,而且还担负着对学生日常生活的各项管理工作。初中班主任在初中班级管理学习中发挥着极为重要的作用,同时,初中班主任对班级管理工作的效率直接影响着整个初中教学质量。  相似文献   

13.
主要浅述初中班主任的管理与教育艺术,同时结合初中班主任在岗位上的多年的经验和本身的素养总结出了几条有关于初中班主任的管理与教育艺术的信息,其中包括将已经有的班级制度改革的更加完善、将班主任的管理水平再提高一些、班主任在与初中学生的交流中技巧使用的更到位,并且班主任必须明确班级管理与学生教育艺术等,以及是自己懂得如何更好地管理好自己的班级。  相似文献   

14.
初中班级管理的效率效果关系到学生的学习和个人成长,初中班主任的管理水平非常重要。开展有效的班级管理工作可以围绕班主任的工作态度和工作方法来进行。班主任真心为学生着想是一个基本前提,进而通过沟通技巧、管理技巧的运用,实现初中班级管理的高效化。  相似文献   

15.
班级管理在学生培养过程中扮演着非常重要的角色,而班主任在负责班级管理过程中与学生接触最多,是学生思想的缔造者、学生行为的塑造者、学生知识教育的引领者.在新时期初中班级管理工作中,初中班主任讲究班级管理艺术则犹如春风化雨润物无声.  相似文献   

16.
初中教育阶段是学生形成正确的人生观、价值观和道德观的关键时期。班主任是班级的管理者,是学生学习和生活方面的主要管理者,班主任具备足够的管理能力和教学能力是班主任做好班级管理工作的重要基础。文章主要研究了初中班主任的管理工作,分析了初中班主任在管理中需要具备的素质和教育能力,探究了初中班主任在管理工作中需要展现的教育艺术。  相似文献   

17.
初中阶段,相对于小学而言,学生在内心方面比较成熟,但是依旧存在很大的惰性,价值观方面也容易受到外界的影响,因而实施班级管理工作至关重要。在初中班级管理中,班主任占据着重要的地位以及发挥着重要的作用,班主任实施管理的观念、管理方法在很大程度上影响着班级管理效率。本文结合相关教学经验,分析初中班级管理存在的问题,探究提高初中班主任管理工作效率的策略,为初中班主任实施高效管理工作提供一些参考依据或建议。  相似文献   

18.
班主任的管理工作会直接影响学生的学习质量,科学的班级管理能将学生学习的积极性调动起来,促进学生更加主动的学习。高质量的班主任工作,还能在加强班级管理的同时,培养学生良好的学习习惯,提高学生终身学习的能力。本文对初中班主任如何提高学生学习兴趣的策略进行了探究。  相似文献   

19.
夏海 《学子》2014,(20):15
初中阶段是学生由幼稚向成熟的过渡阶段,同时也是学生树立正确价值观念的关键期。班主任作为班级的管理者,其工作的成效对于学生的学习以及成长起着至关重要的作用。随着新课程改革的不断推进,班主任需要扮演好导师这一角色,以培养学生在学习以及生活方面的积极心态。基于初中阶段教学的特殊性,班主任在班级管理的工作中应当立足于实践,并且掌握必要的方法以及技巧,因为只有这样才能更科学地管理班级,促进学生更  相似文献   

20.
《考试周刊》2021,(3):14-15
班级是学生学习的主要空间,而班主任是管理这个空间的执行者。班主任在学生学习生涯中扮演着重要角色,既是学生的领导者,也是学生的朋友,同时也是学校与家长之间联系的桥梁。因此,班主任在学生学习生涯中占据着重要地位。班主任的高效管理对初中生的学习以及生活都会产生积极的作用,因此文章将从深入学生群体、提高专业能力、转变自身观念、树立学生信心四方面谈论如何有效管理初中班级。  相似文献   

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