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相似文献
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1.
2006年11月22日,北京教育科学研究院德育研究中心与基础教育研究中心在北京市朝阳区酒仙桥第二小学举办了德育校本教研市级研讨会。到会的嘉宾有北京教育科学研究院德育研究中心书记孟佳、基础教育研究中心主任陶礼光、北京市朝阳区教委小教科副科长唐京文、朝阳区酒仙桥学区书记马跃阳、朝阳区酒仙桥街道办事处盖纯燕和其他一些学校的校长、教师等。在这次活动中,与会者首先听了北京市朝阳区酒仙桥第二小学突出德育渗透的11节课。然后听了张晓玲校长关于《以中华传统美德为主线,积极开展校本德育研究》的报告,最后观看了学生的文艺表演。北…  相似文献   

2.
韩冬萍 《辅导员》2013,(26):8-9
2013年7月10日,北京市朝阳区第三届小学生创新性学习成果展示与表彰活动在朝阳区青少年活动中心隆重举行。朝阳区教委、科协领导以及全区各小学校长、获奖学生及学生家长、指导教师,部分学生代表等500余人观摩了此次展示与表彰活动。本届成果评选活动历时四个月,共有88所小学推荐申报了293个项目,涉及自然科学、社会科学等领域。在遵循"注重学生  相似文献   

3.
《辅导员》2012,(3):4
北京市朝阳区实验小学始建于1956年,学校前身为幸福村中心小学,更名为朝阳区实验小学后的第一任校长是全国劳动模范、特级教师马芯兰。现任校长陈立华跟随马芯兰校长十余年,在教育教学上形成了独特的风格。她将"现代"与"实验"作为学校可持续性发展的重要元素,并结合自己多年教学实践经验,将师生成长与特色办学融为一体。学校以"敦品、励学、达才、成德"为校训,古朴的校园文化环境和温文儒雅  相似文献   

4.
正年轻学校成长沃土北京市朝阳区花家地实验小学始建于1994年,是一所办学高起点、高标准的年轻学校,为朝阳区教委直属学校,曾获得全国教育科学研究先进单位、全国语言文字规范化示范学校、全国特色学校、北京市奥林匹克教育示范学校、北京市最具品牌影响力的小学、北京市公众满意度最高的十佳小学、朝阳区小学素质教育示范学校等荣誉。花家地实验小学一校三址:1994年建成花家地实验小学本校;2005年经与来广营中心小学进行教育资源整合建成朝来校区;2011年经与花家地二小进行教育资源整合建成方舟校区。目前学校共有学生2874人,专职教  相似文献   

5.
图片新闻     
正"认识火灾学会逃生"——北京市中小学校消防安全技能展示主题宣传活动暨消防宣传进学校活动启动仪式在朝阳区垡头第二小学举行。图为学生火场救护包扎技能展示。  相似文献   

6.
北京市朝阳区实验小学始建于1956年,是一所具有五十多年历史的、不断焕发青春的现代化实验学校。学校前身为幸福村中心小学,更名为朝阳区实验小学后的第一任校长是全国劳动模范、特级教师马芯兰。学校现任校长陈立华跟随马芯兰校长十余年,是中  相似文献   

7.
韩冬萍 《辅导员》2013,(17):8-8
2013年7月10日,北京市朝阳区第三届小学生创新性学习成果展示与表彰活动在朝阳区青少年活动中心隆重举行。朝阳区教委、科协领导以及全区各小学校长、获奖学生及学生家长、指导教师,部分学生代表等500余人观摩了此次展示与表彰活动。  相似文献   

8.
《基础教育参考》2008,(5):I0004
北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年,是一所中学建制的国立公办涉外学校。作为一所承担国际教育任务的学校,芳草地小学从提高人的整体素质考虑,形成了"用教育提高师生的生命质量"、"为师生终身学习和幸福一生打好  相似文献   

9.
<正>北京市朝阳区芳草地国际学校的前身为芳草地小学,始建于1956年。1973年在周恩来总理的亲切关怀下,学校开始大规模接收外籍及港澳台地区学生入学。1981年被认定为北京市重点小学。2008年经北京市朝阳区教委批准更名为芳草地国际学校,实施集团化办学。2009年胡锦涛总书记到校视察,慰问中外师生。学校以"开放融合、名师荟萃"享誉海内外,被誉为"小小联合国"和"世界小窗口"。  相似文献   

10.
<正>本刊讯2017年5月18日,北京市朝阳区第十届中小学"阅读课程设计与实施"学术研讨会在清华附小商务中心区实验小学召开。朝阳区教育委员会副主任夏青峰、朝阳区教研中心书记张义宝、清华大学教授谢维和、清华大学附属小学校长窦桂梅等及来自各校的校长、教师一同参加了此次研讨会。本次研讨会以"阅读启迪智慧实践点亮人生"为主题,分为基于学科的阅读课程、跨学科的阅读课程、超学科的阅读课程等内容,采取主题演讲、课堂展示、专家论坛、课程分享和阅读体验等多种方式,围绕学生核心素养的发展、阅读能力的提升等展开深入研讨。  相似文献   

11.
正田伯平主席、陈春红主任和孩子们亲切交流书法2014年1月10日下午,由北京市基础教育研究中心主办、北京市朝阳区教育研究中心和十八里店学区承办的北京市书法现场会暨"杨广馨特级教师工作室"走进朝阳系列活动,在十八里店小学隆重召开。此次会议主题为"万马腾鸣迎新春,翰墨飘香中国梦"。  相似文献   

12.
《辅导员》2013,(26):31-36
多年来,北京市朝阳区劲松第四小学在明确"促进师生个性健康的发展"的办学理念、"全面发展,学有特长"的育人目标同时,从办学理念中提炼出校训——"做最好的我"。以落实国家育人目标为指导,促进学生德、智、体、美全面发展,结合北京和朝阳区的地域特点,北京市朝阳区劲松第四小学将"做最好的  相似文献   

13.
《北京教育(高教版)》2011,(9):I0003-I0007
北京市朝阳区实验小学始建于1956年,岁月砥砺,春华秋实。学校率先举起了教改的旗帜,“变则通,通则久”,马芯兰老校长根据小学数学知识的内在联系和儿童智力发展规律,创造了以开发学生智力、减轻学生负担、提高教学质量为主旨的“马芯兰教学法”。  相似文献   

14.
段飞 《辅导员》2013,(14):8-8
<正>5月31日,在六一儿童节即将到来之际,北京市朝阳区八里庄学区平房小学的师生们收到了来自中国楹联学会的一份特殊的"六·一"礼物——朝阳区首个"中国楹联教育基地"落户该校。校园里处处可见的楹联展示、楹联书签,以及孩子们表演的舞蹈《福娃乐》、京剧《打虎上山》《联韵生香》、朗诵《楹联联诵》、  相似文献   

15.
2011年1月4日,北京市朝阳区优秀班主任表彰大会暨班主任工作室研讨会在望京南湖中园小学召开。大会由中共朝阳区委教育工作委员会、北京市朝阳区教育委员会主办,朝阳区酒仙桥学区承办,旨在推出班主任典型,明确班主任发展方向,以专业品质  相似文献   

16.
北京市朝阳区幸福村学区的心理健康教育始于1994年,是北京市开展心理健康教育较早的学校。十几年来,学区以科研课题为抓手,以开展多种形式的心理健康教育活动为载体,积极探索小学心理健康教育。学区多次承办市区心理健康教育现场会,心理健康教育的经验在市区和全国以  相似文献   

17.
北京市朝阳区实验小学建校于1956年,由"幸福村中心小学"更名而来,后又合并了原幸福村第二小学。学校坐落在工人体育场北路幸福村地区,50多年来,这里的教职工以朴厚为信仰,以至诚至精为治学精髓,心存高远而意守平常。为学生一生幸福发展奠基,培养健康、博雅、睿智、快乐的少年儿童是学校教育工作者的光荣职责  相似文献   

18.
2014年1月10日下午,南北京市基础教育研究中心主办、北京市朝阳区教育研究中心和十八里店学区承办的北京市书法现场会暨“杨广馨特级教师工作室”走进朝阳系列活动,在十八里店小学隆重召开。此次会议主题为“万码腾鸣迎新春,翰墨飘香中国梦”。  相似文献   

19.
黄乃丽 《辅导员》2013,(Z2):128
2013年6月5日,由北京市教育科学院德育研究中心主办,朝阳区教育研究中心教科所、朝阳区枣营小学承办的北京市教育规划"十二五"重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究"培训交流会在枣营小学召开,本次培训会主题为"协同为教育,携手为儿童"。北京市教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师、王琪老师、冷雪艳老师参加会议,赵澜波老师主讲。北  相似文献   

20.
黄乃丽 《辅导员》2013,(16):128-128
<正>2013年6月5日,由北京市教育科学院德育研究中心主办,朝阳区教育研究中心教科所、朝阳区枣营小学承办的北京市教育规划"十二五"重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究"培训交流会在枣营小学召开,本次培训会主题为"协同为教育,携手为儿童"。北京市教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师、王琪老师、冷雪艳老师参加会议,赵澜波老师主讲。北  相似文献   

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