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相似文献
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1.
冲突性话语是人际交往中一种普遍存在的语言现象,是言语分析研究的典型问题之一。以冲突性话语为研究对象,以四大名著《红楼梦》中林黛玉的冲突性话语为语料来源,采用文献研究法、归纳分析法、定性与定量分析相结合等研究方法,全面细致地分析和描绘冲突性话语的开始形式、发展形式和结束形式,同时对林黛玉的冲突话语进行语用学研究与分析,并归纳冲突性话语在言语交际活动和文学作品中的语用功能。  相似文献   

2.
赵宇 《海外英语》2011,(10):380-381,383
冲突在日常生活很常见,由此产生了冲突性话语,研究者对冲突话语做了大量和广泛的调查,主要是在人类学,社会学,心理学,语言学等领域,从语用学角度考察冲突话语的文章很少,从语用学角度考察汉语情境下夫妻间冲突话语的文章就更少。该文针对夫妻冲突话语研究的不足,以言语行为理论及布朗和列文森的礼貌理论为理论基础,以《婚姻保卫战》为语料库来源,探讨夫妻结束话语冲突的语用策略。  相似文献   

3.
隐性冲突话语的顺应性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
许艳玲  杨文秀 《海外英语》2013,(19):259-262
近年来,冲突性话语得到了学者们的普遍关注,但是较隐蔽的一类冲突性话语却未得到应有的重视和语用解释。该文以隐性冲突话语为研究对象,分析其语言表现形式和语用功能,并依据Verschueren的语言顺应论,指出它是交际者为暗中实现特定交际目的而有意识进行语言选择的结果,从而揭示隐性冲突话语的顺应性特征。  相似文献   

4.
以微博中的话题评论为语料,以冲突对话为研究对象,解析了网络语境下冲突话语的语用特点和发展趋势,探讨了它对人际关系建构和解构的作用,阐释冲突话语发展所造成的负面语用影响,揭示其人际语用效应,为网络环境中人际冲突的管理提供新的语用研究视角。  相似文献   

5.
语用迁移与交际效应   总被引:1,自引:0,他引:1  
语用迁移是跨文化交际中常见的语言现象,它无时不在影响着人们的交际效应。因此语用迁移一直是语际语用学研究领域颇有争议的论题。通常认为正语用迁移产生正交际效应,负语用迁移产生负交际效应。但是,在真实的跨文化交际中,正语用迁移并非一定会保证交际的成功,负语用迁移也并非一定会导致交际的失败。本文重点探讨正、负语用迁移的交际效应,尤其是负语用迁移的正交际效应。  相似文献   

6.
指示语是语用学的一个重要部分,人称指示语以人称代词为主要表现形式,标记语言活动中的参与主体和话语本身的关系。从语用学的角度对比分析英汉两种语言第二人称指示语用法的异同及其产生的语用效果,对语言交际具有重要意义。  相似文献   

7.
语用预设作用探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
俞燕明 《考试周刊》2008,(48):78-79
话语的产生和理解是一个复杂的过程,从单纯的语义角度来研究这个过程显然是不够的,而语用学则提供了一个较为科学的角度,因为语用学研究的是交际双方如何在具体的语境中进行话语交流。本文从语用学里的语用预设角度入手,通过分析其特点探讨了语用预设在话语交际中所起的作用。  相似文献   

8.
本文是有关冲突性话语中的语用缓和研究概述。首先讨论冲突性话语的回应类型,然后在回顾国内外学者相关研究的基础上,总结言谈中关于直接反对、批评、不同意的缓和性回应类型的研究比较少,存在一定研究空间,这也就是本文的研究意义所在。如何缓和言语交际、避免言语冲突对人与人之间的社会交往有着积极深远的影响,笔者希望这些语用缓和的研究概述能够引起更多的人对这方面的关注。  相似文献   

9.
戏剧属于代言体,戏剧台词、人物对话是文本主要构成部分,将语用学话语、语境、语用原则等知识与戏剧教学相结合,能够以崭新的视角引导学生进入到使用中的、行为中的、前后关联的话语中,窥探语言的使用规律,在语言实践活动中建构人物形象、窥探人物心理、品味悲剧意蕴。从语用学的角度进行观照,台词就是话语,教师应挖掘语用价值点,引导学生聚焦话语,分析人物形象;借助原则,鉴赏戏剧冲突;结合语境,品味悲剧意蕴。在语言建构与运用的基础上促进学生思维、审美、文化上的不断成长。  相似文献   

10.
语用学研究认为,话语的语用意义可分为一般语用义(包括语气、语调等)、实现语用义、色彩语用义、言外语用义、文化语用义和社会语用义等几种。这里笔者着重对《雷雨》的一般语用义、实现语用义和言外语用义等方面作简略分析。  相似文献   

11.
冲突性话语是一种普遍的社会文化现象,是社会学、话语分析、语用学、心理学等许多学科的研究对象。在冲突话语的分类中,竞争性话语冲突体现了话语冲突的最高程度,因而最能体现语言的艺术和力量。根据衔接和连贯理论,通过对民间艺术形式对山歌的分析,探讨竞争性话语冲突的衔接方式,可以揭示在竞争性冲突中如何利用衔接方式赢得话语权。  相似文献   

12.
语用学是研究如何在不同的语境中正确理解和使用话语的科学,正确使用语用学原则进行英汉互译,可避免交际过程中产生语用失误。文章探讨了基于文化差异视角下英汉互译中出现的各种语用失误,并对其问题出现的原因进行了剖析,在此基础上提出了相应的建议措施,希望以此来避免或减少英汉互译中语用失误的出现。  相似文献   

13.
冯倩 《英语辅导》2008,(6):95-98
本文从语用学基本理论出发,从合作原则、指示语、言语行为及前提关系等方面,对英语幽默话语进行研究和分析,揭示英语幽默话语产生中的语用因素,以期对幽默语言研究和实际交际有所启示。  相似文献   

14.
语用学中的话语行为、合作原则、会话含义、指示语、语境和关联等几个核心理在准确推断话语语用意义、推动翻译实践发展方面具有重要价值。语用等值是语用学理论指导下翻译活动追求的最高目标。作者通过归纳习语的翻译方法说明了翻译中如何实现语用等值。  相似文献   

15.
本文以家庭成员之间的冲突性话语为研究对象,分析了其言语攻击性的区别性特征,在人际和谐管理模式下基于听话者的应答从三个维度论述了其负面语用效应的体现,即冲突性回应、虚假性"缓和"回应、退出或沉默,意在揭示冲突性话语的负面性质,并探究权力因素在家庭冲突中的制约作用。  相似文献   

16.
刘群群 《海外英语》2014,(19):268-270
冲突话语是人们在日常交际中不可避免的一种现象。该文通过选取并分析该剧中三个亲家妈妈间的冲突性语料,旨在得出该剧中结束冲突话语时所使用的语用策略并丰富当前的冲突话语研究。  相似文献   

17.
冲突话语是人们在日常交际中不可避免的一种现象。该文通过选取并分析该剧中三个亲家妈妈间的冲突性语料,旨在得出该剧中结束冲突话语时所使用的语用策略并丰富当前的冲突话语研究。  相似文献   

18.
杨洁 《英语辅导》2010,(3):82-87
语用学主要研究在具体语言环境中人们如何理解话语意义并进行有效的言语交际行为。中国大学生在日常交际中即便是毫无语言障碍,却仍无法正确理解话语意义,或准确表达自己的想法,他们在交际活动中经常遇到的问题是不明白说话者的真实意图,这说明很多大学生仍然缺少由语法能力和语用能力所构成的“语言能力”。本文主要探讨有关大学生在日常跨文化交际中语用失误现象及其产生的原因和性质,并对如何提高语用意识、培养语用能力、以提高中国大学生跨文化交际能力提出可行性建议。  相似文献   

19.
冲突,就是指个体或群体之间因利益、见解、目的、原则等不同而引发的某种抵触或争论状态。本文主要分析影视剧《双面胶》《婆婆来了》中的话语语料,对婆媳间的对话进行描述和分析,探讨冲突性话语产生的原因,冲突话语的引发语和回应语的表现形式及其语用策略,试图避免、缓解、消除话语冲突,实现交际成功,避免因冲突而造成的交际中断现象,但是在言语交际的过程中,言语交际的得体性和顺应性也是交际成功重要因素。  相似文献   

20.
身份建构问题已成为当今语用学研究的一大热点。在不同的交际语境下,出于不同的交际需求,英语网络课程教师在教学活动中会建构不同的语用身份,而这些语用身份的建构是通过各种话语策略得以实现的,最终获得了不同的交际效果。具体而言,英语网络课程教师通过语体策略、言语行为策略、称谓语策略和多模态策略,建构了知识传授者、学习引导者、讨论组织者、协作参与者、课业评价者、资源收集者和技术指导者等七种语用身份;这些语用身份和话语策略具有多元性和动态性的特征。  相似文献   

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