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近年来,不断出现的学校体育教学意外伤害事故给我们敲响了警钟,意外事故给学生和家庭带来不幸,影响到学校和社会的正常秩序,给我们带来了深深的反思。体育教学具有很强的实践性,在教学中难免出现一些伤害,作为体育教师要了解意外事件发生的原因,就能预防和减少意外伤害事故的发生,维护学生的身心健康发展。 相似文献
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我国高校体育教学伤害事故责任认定及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学中的学生运动伤害是一种难免发生的现象。体育教学是高校教育的重要组成部分,体育教学中发生的学生伤害事故不仅使学生合法的人身权益受到伤害,而且也会给体育教育工作者本身造成影响,甚至扰乱学校正常的教学秩序。本文从法律视角,论述了在体育教学中学校和体育教师在学生伤害事故中的法律责任及体育教学伤害事故的处理与预防。旨在使学校在面对学生伤害事故时有法可依,也使学校、教师、学生和学生家长在学校体育教学伤害事故中,更明确各自应承担的法律责任以及权利和义务,依法保障师生双方权益。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对怀化市城区中学体育伤害事故的现状进行研究。结果显示：怀化市城区中学体育伤害事故发生频数较高约占20%,其中初中生发生体育伤害事故的频率要比高中生高,尤其是初一年级学生;体育课堂教学是高发区,其次是体育竞赛;篮球场是体育伤害事故的高发地点。提出对策：建立健全学校体育安全保障制度;加强体育教师的责任心和安全意识的培养;加强对学生安全意识的培养;医务监督的制度化和日常化;建立健全校方责任险和学生意外伤害保险制度。 相似文献
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高校体育教学中意外伤害事故以及引发的法律纠纷,不仅影响了学生上体育课的积极性,更给学校体育部门特别是一线体育教师带来了极大的困惑,在一定程度上影响了体育教学质量的提高。从理论上研究体育教学中的伤害风险,有助于提高学校体育部门、教师、学生对伤害风险的认识,加强防范意识,对体育教学中的伤害进行有效的防控和管理,提高教学效果具有指导意义。 相似文献
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近些年来随着我国普法工作的进展,国民的法律意识大大增强,围绕着学校体育课中出现的意外伤害事故而发生的法律纠纷案件也大大增加。由于我国在学校立法方面的工作还不完善,因此,学校体育教学中学生意外伤害事件引起的纠纷案件给学校、体育教师特别是低年级教师带来了沉重的心理负担,令教师在教学工作中如履薄冰,从而束缚了体育教师的手脚,使得一些项目不能得以正常开展,如鞍马、跳箱等运动项目。这种现象制约了学校体育教学工作的正常开展, 相似文献
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2011年3月,"中小学生每天一小时校园体育活动"写入政府工作报告;2011年7月,教育部下发了《关于〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》。然而,学校体育的开展一直受到"安全"这个紧箍咒的束缚,不可预测的体育意外伤害束缚了体育教师的手脚,让学校感到无所适从。有效避免和解决校园体育活动中可能出现的伤害事故,建立保证每天一小时校园体育活动的长效机制,是我们开展每天一小时体育活动的重要保障。近日,教育部在全国体卫艺工作会议上印发了《预防与处理校园体育意外伤害事故案例选编》,列举了预防和规避伤害事故风险的手段,掌握事故处理的程序和方法。本期,我们也提供了几则案例,从一线体育教师的视角,多角度、全方面的阐述了体育课、课外体育活动中预防和处理伤害事故,保证学生安全的措施和方法,希望能为全国体育教师预防和解决学校体育中的伤害事故起到提醒和借鉴的作用。 相似文献
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体育伤害事故是学校体育教学中不可避免的一个现象,同时也是困扰学生、体育教师和学校的重要问题。文章阐述了体育教师对学生人身安全的保护义务,分析了在体育教学过程中发生伤害事故时的责任,提出了预防伤害事故发生的建议,让学生和教师都能在安全的环境中进行学习和教学。 相似文献
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为了减少小学体育伤害事故的发生,采用文献资料、问卷调查、数理统计以及逻辑分析等研究方法,以莆田市麟峰小学5年级学生为研究对象,对小学学校体育伤害事故责任主体进行分析。研究表明:小学体育伤害事故与校方、体育教师以及学生这三者之间存在的各自原因是息息相关的;提高学校对体育活动的管理和规划、强化体育教师的教学水平、加强学生对体育运动的认识可减少小学体育伤害事故的发生。 相似文献
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李江红 《体育科技文献通报》2011,19(10):106-107
在高校体育教学、训练、竞赛及课外体育活动中,学生意外伤害事故时有发生。如何预防高校学生体育意外伤害事故的发生,如何为伤害事故学生提供治疗保障措施,是高校体育界需要认真探讨的问题。通过文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对高校学生体育意外伤害事故的产生原因、责任归属及赔偿经费来源进行探讨,并提出针对性的预防和保障措施,旨在为建立我国高校体育意外伤害保障体系做出贡献。 相似文献
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学校体育教学意外伤害事故的发生原因是复杂多样的,在学校体育活动中发生学生伤害事故,不仅会给学生的身心健康带来影响,而且也会给学校的体育教学带来不利影响。文章通过分析学校体育教学中发生意外伤害事故的原因及预防措施,提出处理对策,以保证整个学校体育教学工作的正常进行,促进学生身心全面、健康发展。 相似文献
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在“全国亿万学生阳光体育运动”广泛、深入开展的同时,体育教学中发生的意外伤害事故给学校体育教学蒙上一层阴影,极大地阻碍了《体育与健康课程标准》的实施。本文针对体育意外伤害事故本身的特点、成因,从不同层面提出各种体育意外伤害事故的预防措施,意在防患于未然。 相似文献
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随着我国教育事业的蒸蒸日上,科教兴国战略在不断深入落实。"教育安全"已是社会各界关注的重点,在学校教学开展活动中时刻影响着学生生命安全的体育"安全"尤其被关注。针对体育课堂中所发生的体育伤害事故从法律层面上对学校、体育教师和学生进行法律责任分析,并对体育课堂上伤害事故的应对措施进行简要探讨。希望通过分析体育伤害事故中的法律归责问题,来完善相关体育教师保障,消除相关法律风险,并对减少体育课堂教学伤害事故提供一些参考。 相似文献
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学校体育伤害事故责任制度研究 总被引：7，自引：1，他引：6
我国将学校体育伤害事故与其他学生伤害事故等同看待,没有考虑学校体育的教育规定性及本身具有伤害事故发生的风险性等特质,过多的采用了公平责任原则,对学校和教师过于严格的归责,使得学校不得不采取限制开展体育活动的规避措施,伤害了学校发展学校体育的积极性。基于此,运用法学、体育学等知识通过综合分析法、比较分析法、案例分析法等研究方法,既考虑体育的特殊性又考虑法律的法定性对学校体育伤害事故责任问题进行了系统研究。提出了建立以过错责任为主导,以甘冒风险原则为补充的归责体系;设立学校责任保险以减轻学校、教师的赔偿责任;明确学校体育伤害事故中政府是责任主体之一。以保证学校体育工作的正常开展,维护学校、体育教师和学生的合法权益。 相似文献
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一、引言在学校体育教育教学中学生进行体育活动时,由于各方面的原因而发生的体育伤害事故,虽然不是很常见,但也不能说是很少见。尤其是对于一些已从事了多年工作的体育教师来说,或多或少都能举出一个甚至几个学校体育伤害的事例,有的可能是在自身的体育教学中亲历的,有的则可能是目睹身边同行在体育教学中发生的。作为一个体育教学工作者,谁都不愿意在体育教学中有任何的伤害事故发生,尤其是不愿在自身的教育教学中发生。一旦事故发生,其所带来的负面影响那是可想而知的。然而尽管我们已认真贯彻了《体育卫生工作条例》的精神,提高了思想认… 相似文献
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学校体育作为深化体教融合的重要抓手,是推动学生身心全面发展的重要基石。防止运动意外伤害的发生,对充分发挥学校体育效能,切实深化体教融合具有重要意义。国内学校体育安全研究呈现出以运动损伤研究为主体,体育伤害事故研究、体育安全管理研究为双翼的现状格局;校方为防止运动伤害发生,安全管理失范,风险预防极端。为打破学校想要多开、多加体育课和课外活动,却不敢开齐开足的现实困境,需不断提高学校体育安全软硬件水平,切实规避体育活动风险;依法有序处理体育伤害事故,妥善解决责任纠纷问题;形成学校—部门、学校—家庭的体育安全管理联动局面,进而有效推动学校体育工作顺利开展。 相似文献
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体育伤害事故是学生伤害事故中的高发性事故,由于它具有不可避免性,所以一直困扰着各校体育教师,影响着教育教学的顺利开展。长期以来,由于体育伤害事故的频繁发生,再加上媒体的宣传和我国体育法规的不完善,从而引发了不少体育伤害事故的法律纠纷。因此,如何正确认识和分析学校体育伤害事故的发生原因,妥善处理好体育伤害事故并对其进行有效预防,乃是一个严峻问题。本文运用案例分析法,文献资料法等研究方法,对学校体育伤害事故进行全面的分析,并针对伤害事故发生的原因提出了具体的预防措施,希望能给学校体育教学提供一定的帮助。 相似文献