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基于对高等院校对学生处分权力来源的分析,从实际出发,对高等院校学生处分制度进行了理性的、法律的审视。从合理性角度剖析了高等院校学生处分制度存在的问题和不足,从程序正义的法治理念出发,试图通过“处分先例”制度重新构建高等院校学生处分制度的新体系,以保障学生权益,推动高校法制建设,实现“依法治校”。 相似文献
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如何使用高校学生处分中的自由裁量权，关系到学生的前途和命运。本文从自由裁量权的理性内核分析出发，直视高校学生处分中自由裁量运用的不适当及其原因，要求实现处分制度的实体规范和程序正义，并运用严密的法律方法来达到对自由裁量权的适度控制。 相似文献
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论高校学生处分制度的完善 总被引：3，自引：0，他引：3
为了解决高校校方和学生之间因为不当处分而产生的纠纷,保护学生的合法权益,就要从法律的角度出发,在实体和程序两方面重构学生处分制度,以期达到公平正义,实现依法治教、依法治校的目标。 相似文献
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韩旭至 《湖北第二师范学院学报》2012,(3):60-62
关于无权处分合同效力学界一直有三种观点。"无效说"从无权处分人主体不合格、对《合同法》第132条第1款的解释、立法者意图解释等依据出发主张无权处分合同无效。"效力待定说"是通说,该说从意思自治的角度主张无权处分合同效力待定。然而,"有效说"从交易安全稳定和第三人利益保护、《合同法》体系解释、合同履行与合同效力区分、债权意思主义的物权变动模式、协调违法转租与无权处分制度的关系、无权处分合同的期待权受到保护、当今世界立法潮流等方面上看视乎更为合理。 相似文献
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温斌 《邢台职业技术学院学报》2014,(3):34-36
本文分析了青年学生的心理特点,探讨了学生违规违纪的心理诱因,提出从对学生科学负责的精神出发,严格学生处分的程序和标准,以科学、严谨、规范的态度做好违规违纪学生处分工作。 相似文献
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论高校学生处分的法治化和规范化 总被引：5，自引：0，他引：5
在我国法治建设飞速发展的今天，高校学生处分制度的法治化水平却相对滞后。为了减少学生和学校之间此类纠纷，保证学生合法权益不受侵犯，需要从法律的实体和程序的角度出发，重新建构学生处分规章制度，以期达到正义和公平，实现依法治校的目标。 相似文献
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为了全面推进依法治教,必须规范和完善高校学生处分制度,将高校学生处分制度纳入法制化和规范化的轨道。在具体的学生管理中,应贯彻＂以学生为本＂的理念,并对处分制度、处分的实施程序和处分后的救济机制不断加以完善,切实维护学生的合法权益。 相似文献
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本文通过对8所"985"大学开除学籍处分规定的文本分析,发现高校开除学籍处分规定存在违反上位法的不合法情形和违反比例原则的不合理情形,并各自表现为三种不同的形态.本文主张,为实现依法治校、完善高教法律制度体系,高校应依循以下路径对开除学籍处分规定等校规进行修订完善:建立校规合法性审查制度,建立校规清理制度,建立校规制定的学生参与制度. 相似文献
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高等院校在处分学生时,具有主导性和单方性的特征,很难保证被处分学生的陈述、申辩权。告知、听证、送达作为学生的程序性权利,理应在高校处分学生过程中建立,从而保证高校处分学生行为的公开、公平和公正。 相似文献
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从思想教育对保障高校党员干部廉政的重要作用和促进高校党员干部树立正确的权力观的重要作用角度,阐述教育在构建高校惩防体系中的重要性,并探索高校反腐倡廉宣传教育的有效途径。 相似文献
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对于饱受争议的惩罚性赔偿机制来说,法律适用问题的解决意义或许更加重大.毕竟,惩罚性赔偿制度是一把双刃剑,如何规范其适用,以发挥最大效用并减少副作用是一个现实的问题.对惩罚性赔偿的适用应贯彻适用范围法定原则、适用标准法定原则和赔偿数额法定原则. 相似文献
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高校的教育惩戒不单纯在于对违反学业标准和教学秩序的学生进行惩处,还包含了通过惩戒实现教育教学效果的目的。因此,在高校教育惩戒过程中必须要强调学生参与。学生参与教育惩戒过程既是高校民主治理的基本需求,也是实现程序正义和保障学生权益的重要途径。高校教育惩戒中的学生参与权主要包括知情权、听证权、校内团结权等权利,而学生参与高校教育惩戒的路径则包含了事前参与、事中参与和事后参与三个方面。 相似文献
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研讨会课程几乎成为日本所有大学必设的课程,有的学校直接把它叫做培养学生的＂研讨会制度＂。如今它已经演化成日本高校的一种特色教育。研讨会课程以培养和提高学生在国际视野下的系统学习能力和综合能力为主要任务,并能使学生在学习生活中有强烈的归属感。这种制度的长期坚持,帮助日本高校形成一种专业优势,全面提高了学生的能力,使得师生之间的关系更加融洽、紧密。这种研讨会课程对我国大学精英教育有着积极的借鉴意义。 相似文献
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阐述环境侵权不同于传统的民事侵权,针对现行司法实践中一般只对能够确定的人身、财产损害予以民事侵权赔偿,且环境侵权双方当事人地位的不平等迫使一部分受害者放弃了法律救济的途径等问题。提出在环境侵权中应引入惩罚性赔偿制度,以求为环境侵权救济寻求一条更加畅通的路径的建议。 相似文献
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反腐倡廉要加强制度建设 总被引：2，自引：0，他引：2
林德泉 《福建教育学院学报》2009,10(5):5-7
制度反腐是我们党在社会主义市场条件下深入开展反腐倡廉的战略选择。制度具有明确规范、事前预防和强制纠错等作用。要着眼于实效性来加强反腐倡廉制度建设。 相似文献
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冯星 《商情·科学教育家》2008,(7)
独立学院的学生相对于第一二批本科公立大学的学生而言,有其特有的鲜明特点。笔者根据五年来的教学经验分析总结了这些学生在英语学习中的优势和劣势,并着重分析了其英语学习的突出问题——中式英语,最后提出了如何更加有效地提高这类学生英语学习能力和英语水平的几点对策。 相似文献
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对明清小说序跋中的劝善惩恶说，主要从四个方面进行分析：劝善惩恶说的内涵；在小说创作中如何劝善惩恶；劝善惩恶与因果报应的关系；劝善惩恶说的价值。探讨明清小说序跋中的劝善惩恶说对提高小说序跋在小说理论史上的地位具有很大的意义。 相似文献