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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
为了帮助中学教师系统地学习中国革命的历史,逐步领会毛泽东思想,本刊自一九五四年九月号起,将陆续发表梁寒水同志的中国革命史讲授提纲。这一提纲系天津市中学教师马列主义业馀学院的教学提纲,只供中学教师业馀学习时的参考,或可作为历史教师教学参考之用。  相似文献   

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1 2期NO .6周鸿飞 3期NO .3杨文品 4!功 第5期 第6期 第7 8期 第9期 第10)绷 第111功 第12期 NO .3孙超 NO .5刘逸婉 NO .6左凌哲 NO .6边一鸣 NO .3官宏 NO .3易旎 NO .5陈怡旭 NO .6郭琳琳 (浙江省诸暨市天马实验学校六(5)中队) (北京市西城区青龙桥小学) (北京市平谷区赵家务小学) (江苏省徐州市燕子楼小学六(1)中队) (河北省石家庄市桥西区西里小学六(1)中队) (黑龙江省五大连池市第一小学) (福建福州市湖滨小学五(2)中队) (湖北省武汉市万松园路小学五(2)中队) (湖南省常德市育英小学150中队) (天津市河东区盘山道小学五(3)中…  相似文献   

3.
本期获奖22名.本期参考译文见本刊网站周慧文 呼和浩特市秋实中学高一李 劲 西安市西北工业大学附中高一(1)班陈 岚杭州市高级中学高一(12)班周 晶 河北邯郸市第四中学高一(6)班倪耀宗 陕西宝鸡市石油中学高一(4)班田 威天津市第一中学高一何谷北京市第二中学高一刘笑多 上海外国语中学高二(1)班刘 湖 河北成安县第一中学高二(207)班杜虹沈阳市第四中学高二(6)班陈 倩浙江金华市金东区艾青中学 高二(9)班李 渊石 炜王嘉寅张雪梅陈道恭李 想崔柏慧刘毅清陶 真杜 朝付 铜内蒙古鄂尔多斯市第一中学高二(21 5)班上海市复兴高级中学高二西安交通…  相似文献   

4.
全国中学教师培训信息交流会议于1990年8月19日至24日在吉林省长春市东北师范大学召开,来自各省(区、市)教委、教育厅(局)师范(师训)处、教育学院的代表、特邀代表及第三届编辑委员会委员共72人参加了会议。国家教委师范司司长金长泽出席会议并做重要讲话,师范司师训处副处长王源林同志也参加了会议。东北师大副校长周敬思同志致开幕词,吉林省教委副主任张茵同志也到会祝贺大会的召开。东北师大成人教育学院院长何艳茹同志主持了会议。会议期间,各省(区、市)的代表交流了十年来中学教师培训情况,互通了培训信息。《中学教师培训》编辑部负责人汇报了一年来利用《中学教师培训》杂志指导、推动师资培训工作的情况。黑龙江省、上海市的代表介绍征订、发行的经验和学刊、用刊的情况。  相似文献   

5.
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来天津教育学院中学教师继续教育纪实本刊记者庞孟栀特约记者董松文天津市教育局李闻玺局长等主要领导与天津教育学院领导研究继续教育工作据统计,截止到1995年底天津市39567名中学教师已有97%按有关规定接受了第一周期继续教育。...  相似文献   

6.
来函     
编辑同志:《中学数学教学》1979年第一期刊载拙作《三角函数极值问题的初等解法》一文有若干疏漏:(1)第7页倒第12行“a、b、c 是常量,”后应加"a>o,b>0”)第8  相似文献   

7.
获奖名单     
“超级侦探”系列漫画刊登以后,每期都会收到大量来信,真让人高兴。悄悄告诉你们,以后的故事更精彩!现将2004年第3期到2004年第6期的有奖答题获奖名单公布如下:天津市宁河县芦台镇第四小学安徽省池州市高脊领乡梅里村梅里小学河北省正定县解放街小学天津市津南区八里台镇大韩庄小学河北省迁西县潘家口引滦小学山西省太原市杏花岭区后小河小河小学天津市宁河县宁河镇前帮村天津市津南区辛庄镇高庄子小学江苏省江堰市实验小学天津市静海县东双塘小学辽宁省抚顺县后安镇后安小学天津市津南区辛庄镇高庄子小学天津市北辰区大张庄镇大张庄村大张…  相似文献   

8.
致读者     
《考试》1994,(4)
本刊上半年已经出版的第1、2、3期,受到广大中学教师、考生和考生家长的普遍好评,也引起有关领导的关注,既有我们意料之中的效果,也有超乎寻常的反映。我们本着研究高考、服务教学的原则,在第1期刊登了“高  相似文献   

9.
《中国基础教育》2006,(1):25-25
怎样才是教育的成功?天津市第四十二中学教师袁滨渤说:当学生对你说悄悄话的时候,你的教育就成功了。  相似文献   

10.
《上海教育科研》2003年第8期与第12期分别刊登了涂元玲同志的《"全面发展"要求过高》(以下简称《高》文)和刘永和同志的《"全面发展"要求不高》(以下简称《不高》文)两则文章,对我国当前教育目的的提法表明了自己的看法,并各自进行了较为充分的论证,使笔者获得很大的启发。然而,争论到此并没有结束!笔者在这里想就双方的争论提出自己  相似文献   

11.
由中国教育报刊社和宝山钢铁(集团)公司联合主办的第五届“全国十杰中小学中青年教师”候选人推荐工作已结束。经各省、自治区、直辖市教育行政部门认真推荐,32名候选人已经产生。他们是:郭志江,北京顺义牛栏山第一中学教师;朱兆林,天津市新华中学教师;邓大翠,河北省任丘市实验小学教师;陈百年,山西省运城康杰中学教导处主任;王瑛,内蒙古自治区呼和浩特市土默特中学教师;董大方,辽宁省大连市第46中学教导主任;林占春,吉林省永吉县黄榆乡头道川小学折麻背耕读点教师;王宝杰,黑龙江省齐齐哈尔市克东县宝泉镇永平村小学…  相似文献   

12.
张佳楠天津市西青区杨柳青一中修贤超河北省临西县第一中学高二(8)班张佳雪山西省实验中学高。507班杨明山西省太原市第三十中学高045班孙瑞泽山西省晋中市榆次一中。402班张果成潘柏含郑泽嘉上海市华育中学辽宁省铁岭市第一高级中学2007届12班上海外国语大学附属外国语学校高一(l)班上海市光明中学高一(6)班新疆吐鲁番地区实验中学高一(l)班涛静严郊科普英语翻译竞赛·1获奖名单~~  相似文献   

13.
编辑同志: 看了贵刊84年第一期上发表的常湛和梁鸿两位同志论高考改革的文章,觉得他们所提的各种改革意见均有可取之处,非常宝贵。但经过反复思考,权衡利弊,我感到还是梁鸿同志所说的第(一)种改革办法  相似文献   

14.
我校从 1999年开始至 2000年,共举办了四期中学教师履职晋级培训,每期培训 10天,开齐了开考的各门课程。第一期培训学员 2300多人,占全州中学教师人数的 35.9%,开考的 9门课程平均合格率为 97.52%;第二期培训学员 3170人, 15门课程的平均及格率为 97.55%;第三期培训学员 1940人, 16门课程的平均及格率为 93.72%;第四期培训学员 3103人, 15门课程的平均及格率为 95.52%。每一次培训结束后,我们都认真总结经验和教训,不断摸索履职晋级培训的规律,逐步形成了一套行之有效的组织管理办法,从后几次的实践看,中学教师履职晋…  相似文献   

15.
书画     
《天津教育》2008,(8):54-54
(责任编辑杨家龙)6.天津市南开区育红中学马文媛1.天津市第四十二中学田树仁5.天津市和平区艺术中学林珍3.天津市和平区艺术中学李鹏2.天津市塘沽区外国语学校许云4.天津市塘沽区新港第一小学宋云婷书画~~  相似文献   

16.
天津市第四中学是伴随着新中国诞生而建立的天津市第一所完全中学、市级重点中学、国家级示范校。学校设施先进,环境优美,校园文化品位高。  相似文献   

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天津市南开中学康岫岩天津市第一中学李新天津市耀华中学曲丽敏天津市新华中学张之鑫天津市实验中学张红天津外国语学院附属外国语学校张奎文天津市天津中学国赫孚天津市第五十七中学张淑玲天津市第七中学王娟天津市第一○二中学刘志兰天津市海河中学卞永海北京师范大学天津附属中学何穆彬天津市第三中学王泽宽天津市塘沽区第一中学于学光天津市塘沽区紫云中学何建民天津市汉沽区第一中学白正三天津市大港区第一中学李凤清天津市大港区油田实验中学李春年天津市第一百中学杨宝祥天津市西青区杨柳青第一中学牛在景天津市咸水沽第一中学赵刚天…  相似文献   

18.
《论罗贯中》(李修生)一文在本刊一九八一年第一期发表后,引起了国内学术界的关注,《贵州日报》编发的《文摘》第十九期(1981年4月25日)在“历史人物”栏内以《三国演义作者罗贯中》为题,对该文作了介绍。还有黄芩、周菲二同志合写的  相似文献   

19.
为了了解当前中学教师的职业倦怠现状及其与心理健康的关系,文章采用教师职业倦怠量表(MBI-ES)、症状自评量表(SCL-90)对195名中学教师的职业倦怠现状进行调查,采用SPSS20.0软件对数据进行分析。研究发现,第一,中学教师职业倦怠各维度得分从高到低依次为低成就感、情绪衰竭、去个性化,职业倦怠各维度在性别上不存在显著差异(P>0.05);第二,中学教师职业倦怠的情绪衰竭和去个性化两个维度与SCL-90各个维度及总分均呈显著的正相关,低成就感维度与SCL-90的躯体化、强迫症状和恐怖三个维度呈显著的负相关(P<0.05);第三,中学教师职业倦怠的情绪衰竭维度和去个性化维度能显著正向预测SCL-90各维度及总分,低成就感维度能够显著负向预测SCL-90的躯体化、强迫症状和恐怖维度。从上述发现得出如下结论:(1)中学教师开始出现不同程度的职业倦怠,其中在低成就感方面最为严重;(2)中学教师的职业倦怠状况对个体的心理健康水平有显著影响。因此,可以通过降低中学教师的职业倦怠程度,提高其心理健康水平。  相似文献   

20.
王彬 《天津教育》2011,(9):36-38
"大爱藏于心,细微见真情",天津市津南区第一中学教师张绍桂时刻践行着"学高为师,身正为范"的教育信念,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。  相似文献   

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