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《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z2)
1.《尊老爱幼的妈妈》新余市鹄山乡窝里小学五年级黄玲梅指导:黄茶根2.《没有成人的世界》婺源县紫阳第一小学六(6)班汪洋指导:游继芬3.《在公共汽车上》赣州市红旗二校五(2)班黄骏骢指导:黄裕中4.《江燕,我想对你说》婺源紫阳一小六(4)班何少其指导:汪智星5.《在课堂上》德兴铜矿北区小学六(1)班汪晨指导:周桂英6.《我的幽默自画像》南昌市右营街小学五年级周骏7.《镜子中的我》赣州市中山路小学五(2)班高启钰8.《红菊花》丰城市剑光镇中心小学五(3)班程琳琳9.《我爱家乡的小河———琴江河》石… 相似文献
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外联·内改·横通──通州市发展职教三着棋张鸿兵,陈兴华江苏省通州市1995年初中生升入中等职业技术学校的人数占招主总数的55%,普职招生之比为1:1.07,提前两年实现市委、市政府在《关于八·五期间农村教育综合改革实施意见》中确定的大力发展职业教育的... 相似文献
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明序·入情·悟理《争吵》一课教学建议□广东顺德市教师进修学校梁绍琛一、教学目标:(1)熟读课文,能按顺序复述故事情节,给课文分段,归纳段落大意。(2)帮助学生了解克莱谛和“我”的具体表现,并从而得到启发教育。(3)认识生字词,读写“思考·练习”中指定... 相似文献
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李东升 《中学物理教学参考》1997,(10)
观点·证明·使用李东升(河北省承德县一中,067400)一、观点两根刚性杆(不可伸长,不能弯曲)相交,图1如图1所示.当两杆L1、L2在平行于两杆所确定的平面的方向上运动时,两杆交点O也随之运动.在运动过程中的某一时刻,两杆交点的速度与交点所在处两杆... 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(12)
中学语文单元“学·练·考”指要初二册第一单元课文:《我的老师》《挺进报》《山的那一边》《刘胡兰慷慨就义》〔学练要求〕一、单元学练要求:1.读记叙文,弄清记叙的要素:人物、时间、地点、事件的原因、经过和结果。2.理解记叙的要素在文章中的运用及其对表现中... 相似文献
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钮辰生 《山西教育(综合版)》1996,(10)
祝贺·学习·共勉──写在《山西教育》创刊40周年之际《北京教育》总编辑钮辰生《山西教育》创刊40周年了。编辑给我来信。邀我在贵刊编辑出版的刊庆40周年专号上撰写一篇千字文。──写什么呢?思来想去,觉得既然两刊是兄弟,领导之间又是多年的挚友,还是别说客... 相似文献
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刘成道 《中小学实验与装备》1994,(6)
实验之花越开越艳武汉市蔡甸区第二中学刘成道(430104)光阴过得真快,1990年春,我曾为祝贺贵刊创刊五周年,写过一篇纪念文章,《让实验之花开放得更,加鲜艳》,转眼之间,现已又过五年了,回首这朵实验之花,的确是比五年之前开放得更加鲜艳。值此贵刊创刊... 相似文献
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杨宗平 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
读《中国文化走向论》杨宗平田秉锷《中国文化走向论》(四川人民出版社1995年1月第1版,以下简称《走向论》)九章十八万言,以“文化如风”(本文引文全部引自《走向论》)开篇,从《风赋》说起,纵横比较,上下求索,对中国文化的形成与发展、影响与浸润进行了多... 相似文献
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陈业宏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(3)
论完善中外合资经营企业法陈业宏1979年7月1日,我国五届人大第二次会议颁布并于同日实施了《中外合资经营企业法》(下称《合资法》)1983年9月20日,国务院颁行了《中外合资经营企业法实施条例》(下称)《实施条例》)。1990年4月4日七届人大第三次... 相似文献
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观察·叙述·判断──《海龟下蛋》教学谈福建韩守泉《海龟下蛋》(六年制第五册)是篇阅读课文。课文通过“我”和小猛观察海龟下蛋的全部过程,介绍了海龟下蛋的习性。学习本课,既可使学生了解海龟的某些习性,以引发探索动物生活奥秘的兴趣,又可使学生得到观察能力和... 相似文献
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人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册,将于2015年春季起在全国部分地区开始使用。这册教材是以《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)为依据,在总结人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册(以下简称实验教材)经验的基础上编写的。 相似文献
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杨有业 《辽宁教育行政学院学报》1996,(2)
论《沁园春·雪》首次发表的政治效应杨有业众所周知,毛泽东诗词的第一次集中的公开发表,是1957年初发表在臧克家主编的《诗刊》创刊号上,共18首并附信一封。然而,其中的《沁园春·雪》(以下简称“雪”词),却早在12年前,即1945年11月14日就已经公... 相似文献
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陈凤霞 《天津师范大学学报(社会科学版)》1997,(4)
蓟县话的“了[·lou]”陈凤霞马希文先生在《关于动词“了”的弱化形式/·lou/》这篇文章中,对北京话的“了[.lou]”作了细致的描写,最后得出如下两个结论:(1)“了[·lou]”的功能是在动词后面作补语;(2)“了[·lou]”与“了[·l]... 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
论房秩五的体育保健思想贺光伟,冯萍房秩五(1877年1月至1966年11月)安徽枞阳人,前清秀才,祖父及父亲以塾师为业。房秩五早年求学子日本,归国后曾执教于桐城中学。1904年和陈独秀等人在安庆(后转芜湖)创办《安徽俗话报》,任教育版主编。后创办浮山... 相似文献
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张虎刚 《天津师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
对《典论·论文》的一大误解张虎刚曹丕的《典论·论文》是我国最早的一篇专门论文之作,理所当然地受到当代文学史家特别是文学批评史家的重视。但是就我所见到的若干文学史和文学批评史著作来看,它们对《典论·论文》的内容、主旨的把握和理解,却不无可以商榷之处。盖... 相似文献