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相似文献
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1.
高中语文作为学生高中阶段的核心学科和基础课程,越来越成为高中教育的重点,写作教学是语文教学的难点,是整个高中语文教学的重点环节,越来越被人们重视。写作教学活动的开展和教学质量关系到学生语文学习的整体水平,教师的指导策略和教育方法对学生写作能力的提高有很大影响。本文对高中语文写作教学的现状进行了简要分析,探讨了如何提高高中语文写作教学质量。  相似文献   

2.
高中语文写作在高中学科教学中占有较大比重,在整个教学中具有重要意义。写作教学的有效性实施是整个语文教学活动的重要表现,它不仅与学生的心理变化有关,与学生对语文知识的表达也存在较大关系。所以本文对高中语文写作进行浅析,分析高中语文写作教学中存在的问题,并利用合理教学方法实施优化。  相似文献   

3.
高中语文作为高中阶段的核心课程和基础主科,对整个教学有重要意义。语文教学包括很多环节,其中比较重要的一个就是"写作"技巧的培养环节。在高中的语文教学中,写作教学是语文教学的重要组成部分,对提高高中学生的语言组织能力有着重要的作用。高中语文教师一定要提高学生的写作水平。本文从提高学生写作兴趣、精心选择写作素材以及作文生活化等几个方面入手,浅谈了提高语文写作的技巧。  相似文献   

4.
《考试周刊》2016,(76):60-61
语文是高中科目中的重要部分,其中写作教学是高中语文教学中必不可少的部分,对学生语文写作能力和语文素养的培养至关重要。本文针对高中语文写作教学现状,分析了学生自主学习能力不足的原因及应对策略。  相似文献   

5.
语文在高中教学中有十分重要的意义，在高中的课程中，属于重要的核心课程、主干科目。其中语文教学中的重点是写作教学，它在整个语文教学过程中占据重要地位。本文对高中语文写作教学进行分析，找出其中存在的问题，并提出相应的解决建议。  相似文献   

6.
写作教学一直以来就是语文教学中的重点与难点。结合高中语文的教学内容以及高中阶段学生的学习特点,在语文教学中适当的通过“微写作”教学模式的导入与深化,针对学生的写作过程进行指导,是突破高中语文作文教学难点的重要模式,也是在高中语文教学中渗透核心素养培养的重要方式。  相似文献   

7.
写作在高中语文中占据了重要的地位,在高中语文教学过程中对写作教学十分重视。对于如何在语文写作中提高学生的自主学习能力,这是解决学生作文写作难题的关键。教师需要在高中写作中加强对学生自主学习能力的培养。  相似文献   

8.
高中语文作为高中的一门重要课程,对学生进行语文基础知识储备和语文作文写作的学习有很大的影响,为学生未来成为高素质人才打下坚实的基础。现如今,在高中语文作文教学中出现了不实用,学生不会进行写作创新等问题,使学生的高中语文作文成绩大大降低,学生对高中语文作文写作越来越抗拒,从而导致学生作文写作水平普遍下降。高中语文作文教学有什么样的实用性和创新性,是每一位老师应该研究分析的问题。  相似文献   

9.
随着我国教育制度的不断改革,新课程改革的背景下,在高中语文写作教学也提出了一系列的策略,其中"少教多学"的策略在高中语文写作教学中应用得比较广泛。在高中的语文教学中,写作是语文教学过程中重要的组成部分,对提高高中学生语言的组织能力有着重要的作用,在高中语文写作中要注重教学的工作,由于教学方法的不当就会导致学生们写作的积极性不高涨,在高中语文写作教学中实施"少教多学"的教学策略是有必要的。  相似文献   

10.
高中语文写作教学直接关系到学生的语文素养及语言应用水平,而自主学习策略是行之有效的写作教学方法。就高中语文写作教学中自主学习策略的运用进行分析与探讨,旨在强化高中语文写作教学质量及水平,全面提高学生的语文素养。  相似文献   

11.
写作是衡量学生语文水平的重要尺度,是高中语文教学的重要内容。不论是在高考作文命题中,还是高中语文写作教学中,议论文写作都占有重要地位。但就当下高中生写作能力看,他们的议论文写作水平普遍不高,这就成为高中语文教师亟待解决的难题。在分析高中议论文写作现状的基础上,应强调语言优化训练的重要性,提出提高高中生议论文写作水平的具体策略。  相似文献   

12.
随着我国教育事业的快速发展,写作教学在高中语文教学活动中的地位不断提高。高中学生写作能力的提高,是学生语文整体能力提高的重要表现。"少教多学"教学思想是现代化教学思想的重要组成部分,将其利用于高中语文写作教学中,是高中语文改革的重大尝试。利用正确的教学方法,让学生成为高中写作学习活动中主人,有利于高中语文写作质量的提高。  相似文献   

13.
<正>高中阶段语文教学中,难点在于写作教学,因此写作教学一直是高中语文教师重点关注的对象。素质教育体系下,新课标对于学生写作能力提出了更高要求,开始强调学生主体性学习地位在高中语文写作教学中的重要性。针对新课标语文写作教学的具体要求,本文基于分析自主学习策略对于高中语文作文教学重要意义的基础上,进一步提出有效的应用及创新策略。写作一直是高中语文教学的重点,许多学生面临写作时困难重重,作文训练也达不到预期的效果,提高写作教学水平十分重要,这里将介绍写作  相似文献   

14.
高中语文教学中的作文教学是其中重要环节,作文写作在高考中也占了相当大的一部分比重,高中作文水平的提升也是高中语文素养的重要方面。但目前高中写作教学方面存在学生审题不准确、教师指导工作不足的现象,所以,教学工作者要以学生为教学主体,结合学生实际学习情况,激发学生写作兴趣,把教师的教和学生的学有机统一起来,帮助学生逐步摆脱不会写作文的困境,让学生在学会写作文的同时,不断提高自身的语文素养。  相似文献   

15.
<正>随着高中教育的改革,写作教学中培养学生的自主性显得十分重要,这是对现代语文教育观的实践和运用。在现代教育理念中,提高学生自主学习的能力是教学的重要内容,也是素质教育的目标。因此培养学生的自主学习能力是语文教学的核心。培养学生的自主学习能力不仅是提高高中语文写作教学的质量的要求,还是现代语文写作教育的重点。一、高中语文写作的现状和问题1.教学理念陈旧  相似文献   

16.
高中语文教学要以学生的写作实践为中心 ,围绕学生的写作活动组织阅读教材 ,实施教学活动。让学生通过写作来学习 ,要改传授式教学为活动式教学 ,从而以写促读 ,提高学生现代文、文言文阅读能力及其文学鉴赏、写作能力。一、这种改变使高中语文教学的目标更具体。目标具体 ,效果就会显著一份中考语文试题 ,高中毕业生不一定比初中毕业生做得好。学生学习语文的兴趣从小学到初中到高中是递减的 ;高中语文教学的效率在各阶段的语文教学中可以说是最低的。这些都是客观存在的现象 ,原因当然是多方面的 ,但初、高中语文教学的目标、任务界限不清…  相似文献   

17.
<正>高中生作文的教学活动难以有效开展,而作文在高中生语文学习活动中的重要地位又使得创新性的高中写作教学成为必然趋势。高中创新性写作教学的内容、方法及学生在创新性写作教学中的具体定位是高中创新性写作教学的主要内容,也是本篇文章研究的主要问题。一、高中写作教学现状在高中语文教学过程及高中生的语文学习过程中,写作是重要的一部分。写作既是对高中生语文素质的考察,又是我国素质教育及应试教育体制下的语文学习的一大检验标准。  相似文献   

18.
高中语文作文教学从来都是高中语文教学的一个重点,同时也是一个难点。多年来,许多高中语文教师限于传统的教学模式,只注重写作次数不注重写作质量,只注重评讲过程不注重写作过程,最终导致高中作文板块变成许多学生的短板。针对新时期新课标下的高中语文作文教学,高中语文老师应该在作文教学模式上进行改革,这表现为在熟练教材要求的前提下结合实际情况制定语文作文教学方案,在学习生活中调动学生的主观能动性、引导他们体验和热爱生活,在语文作文批改时引导学生参与,使学生了解自己写作的闪光点,通过这些使学生爱上高中语文作文。  相似文献   

19.
写作教学一直都是高中语文教学的重点内容,而逆向思维法对于提升高中写作教学水平具有重要意义。本文就逆向思维法的含义及其在高中写作教学中的价值进行了探究,总结了高中语文写作教学的现状及背后的原因,提出了将逆向思维法融入高中写作教学的具体策略,有助于提升学生的写作兴趣,在日积月累中帮助他们提升写作能力和语文素养。  相似文献   

20.
《考试周刊》2021,(16):153-154
作文是高中语文课堂教学的半壁江山,是语文知识输出的环节,是对学生的语文综合素养和能力进行衡量的重要标准和参考。但是在以往的作文教学中,受到多种因素的制约,致使高中阶段学生的写作兴趣和积极性比较低、写作质量不佳等多种问题相继出现。面对这一现状,高中语文教师必须要立足于当前作文写作教学的现状,充分借助音乐这一途径,融合到作文写作教学中,全面提升作文写作的教学效果。  相似文献   

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