共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张腾云 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(3):22-25
20世纪80年代以降,米兰·昆德拉在中国的持续流行是一个值得探讨的文化现象,与此相伴生的是我们对其"媚俗"的误读与滥用.从词源学入手探讨"媚俗"的内涵与历史流变,以政治媚俗与艺术媚俗为中心,着重讨论其形而上意义,以便还原媚俗总是作为现代人类一种境况的真实面孔. 相似文献
2.
丁红 《南通师范学院学报》2009,(3):135-140
自进入20世纪90年代以来,由于中国政治、经济、文化等诸方面的急剧变化,当代文化出版出现了媚俗化的倾向,媚俗出版物几近泛滥,突出表现在其内容媚俗、书名媚俗、选题策划物媚俗与宣传媚俗。伴随着出版爆炸现象而愈演愈烈的种种媚俗表现,对大众文化产生了危害,期望新世纪的出版业能够沿着健康、正确的方向蓬勃发展,进而丰富大众文化的人文内涵,提高国民的精神素质和文化品位。 相似文献
3.
方琳 《荆门职业技术学院学报》2003,18(5):33-35,76
“公贿”作为一种腐败现象，屡禁不止，已成为社会风气的“毒瘤”，其危害是多方面的。治理“公贿”现象是一项复杂的系统工程，应当从加强思想教育、健全监督机制、深化体制改革、抓好制度创新、完善规章制度、加大惩处力度等方面多管齐下，从严治理。 相似文献
4.
虽然大学教育最初是以精英教育的形式出现在大众视野中的,但是随着社会的进步,大众教育成为一种社会需求,这也在一定成程度上成为国民素质的一个标志。然而当大学从精英教育转变为大众教育的时候,大学所应有的诸多特质也在发生着根本的变化。许多媚俗的现象堂而皇之的进入了大学,从机构到教师,再到学生,高等教育中充斥着无数低俗,卑劣的表演,这严重的损伤了高等教育的内在本质。本文试图在分析高等教育本质的基础上展示媚俗的种种现象,以达到剖析媚俗存在危害的目的。 相似文献
5.
媚文化和俗文化是任何一个国家和民族的文化现象中的一个组成部分，学生过多、过早地接受媚俗文化的影响将引发和带来不良的后果，教育工作者应尽力把媚俗文化的负面影响降低到最低程度，保证学生的个性得到健康的发展。媚俗文化在学校中的渗透与表现媚俗文化的流行有许多原因。但总体可分为社会因素与心理因素两大方面。媚俗文化的泛滥对学生个性发展具有极大的负面影响，社会与学校教育都应统一制订相应的措施来制止媚俗文化的进一步泛滥。 相似文献
6.
随着我国经济的高速发展,当代社会中一些不良社会风气日渐增长,不仅阻碍了社会精神文明建设,同时对大学校园文化建设产生了消极影响。本文在深入分析这些不利影响的基础上,进一步研究在社会大环境下抵制不良社会风气的策略,从校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园教师文化、校园学生文化等方面提出抵制不良社会风气、引导高校校园文化健康发展的具体措施,保证校园文化健康发展。 相似文献
7.
随着农村剩余劳动力外出打工,农村出现了一群特殊的群体"留守学生",由于家庭教育流于形式,不良的社会风气、文化氛围等始终围绕着这些孩子,学校教育动机失当或者教师责任心的严重缺乏,外出打工父母的文化层次不高、教育方法简单,关心方式不当"留守学生"出现了道德滑坡现象,针对这种现象,我们课题组经过实践研究,认为应做以下教育转化工作:师生结对包干,明确工作职责,定期检查了解、实行长效管理,定期集中同学中正面的事迹进行引导,作好普查工作,将"留守学生"纳入特殊学生档案中,确立建档对象建立社会,学校、家庭"三位一体"的教育网络体系. 相似文献
8.
ZHANG Teng-yun 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(3):22-25
20世纪80年代以降,米兰.昆德拉在中国的持续流行是一个值得探讨的文化现象,与此相伴生的是我们对其“媚俗”的误读与滥用。从词源学入手探讨“媚俗”的内涵与历史流变,以政治媚俗与艺术媚俗为中心,着重讨论其形而上意义,以便还原媚俗总是作为现代人类一种境况的真实面孔。 相似文献
9.
<正>在呼唤创新的今天,教师形象及作用也在不断地发生着变化,尤其是种种不良社会风气的侵蚀,以及各种思潮的冲击,一部分教师慢慢放弃了自己的道德坚守:体罚或变相体罚学生,在招生考试中营私舞弊,收礼或有偿家教等。这些有损教师形象的现象时有发生,教师形象不断受损、受责。教师形象危机日趋暴露,负面影响也日渐突出。对此,笔者认为很有必要对新时期教师形象的重塑问题进行再讨论、再思考。 相似文献
10.
教学中的情感阻隔现象对思想政治课教学的危害极大,它不利于实现思想政治课教学的认知目标,也不利于实现思想政治课的情感、态度、价值观目标.实践证明,努力走近学生的内心,知情并重,构建良好的师生关系,注重教师的自我品德修养,十分有利于克服和避免教学中的情感阻隔. 相似文献