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相似文献
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1.
语文课程是中职学生专业学习的基础,是一门必修的公共课程,具有非常重要的地位。中职语文教学应回归生活,以学生的生活世界为对象,提炼学生语文学习的主题,以文本语言形式与语言内容为媒介,通过整合教学系统内的各要素,开展以主题为切入点的语文教学活动,以达成教学主体心理结构的完善与自我实现的整体性设计,最终完成中职语文课堂教学。  相似文献   

2.
情境教学是目前课程改革不断深入实施的背景下的一种有效的课堂教学模式。语文是学生学习的一门基础课程,也是学生在初中阶段的学习的主要课程之一。在初中语文教学中应用情境教学的方式,以增强语文教学效果成为目前语文教师的主要教学目标。作者结合教学经验与实践,提出了利用创设情境进行语文教学的策略,旨在为新时期的语文课堂教学提供参考。  相似文献   

3.
小学语文作为一门工具性的基础课程,对学生以后的学习和生活都有很大的帮助。新型的教学目标不仅要求学生掌握所学知识内容,还要求学生在学习过程中培养自主学习、创新等能力。本文对如何在小学语文教学过程中培养学生创新能力,进行了分析和探讨。  相似文献   

4.
语文课程是一门学习语言文字应用的综合性、实践性的课程。可以说语文是学习其他学科的基础,是学习语言文字应用的课程。职业院校本身就具有实践性强的特点,语文教育也更应该体现其实践性功能,本文就职业院校的语文教育产生的问题出发,对语文教学进行探究,以加强职业院校的语文教学,突出其实践性的特点。  相似文献   

5.
语文作为小学阶段的一门重要学科,同样也是其他课程的学习基础,因此要注重对小学生语文学习的指导和帮助,为其他课程的学习打下坚实而良好的基础。如何帮助学生学好语文,如何使得语文课堂的教学更加的高效,这都是我们老师应该注意和关注的问题。本文就是针对我国小学语文教学目前存在的问题进行分析,探究适合实际的小学语文高效课堂的教学方式。  相似文献   

6.
语文,作为中职学校基础文化课程之一,是学生必须学习的一门重要学科,也是一门工具学科。中职语文的教学,容易受到具体的教学环境、基础设施、教师的教学水平,以及学生的文化基础、认知能力、学习目标,和学校的培养目标、社会对人才的要求等诸多因素的影响。现在,我仅就中职语文教学如何进行专业渗透谈一点粗浅的认识。  相似文献   

7.
分析了计算机在当前社会生活应用中的重要性,是日常生活、学习、办公必不可少的工具。计算机应用基础这门课程也是所有高职院校的一门必修课,本文针对这门课程的教学现状,以宿州职业技术学院为例,首先分析了学院计算机基础教学的现状,后从理论实践课程的设置到教学层次的划分以及考核方式的改变等方面进行了阐述,对学院的计算机应用基础课程的教学提出了几点改革建议。  相似文献   

8.
小学语文在小学教育教学中属于一门基础课程,也是关键课程,对于学生更好地学习其他课程十分有利,因此有效开展小学语文教学十分必要。在目前小学语文教学过程中,思维导图有着越来越广泛的应用,在提升教学质量及教学效果方面具有十分重要的作用,因而小学语文教师应当对思维导图进行合理应用,在此基础上有效培养学生语文能力及素质,为学生更好学习及成长奠定理想基础。  相似文献   

9.
小学语文是小学教育阶段十分重要也是十分基础的一门课程,小学语文的学习也是为了学生今后的学习生活打下一个良好的基础。兴趣才是学习最好的动力,所以,在教学过程中老师一定要培养学生的学习兴趣。本文将对教师在小学语文课堂中如何激发学生学习兴趣进行简单探讨,以求更好地完成小学语文的授课目的。  相似文献   

10.
初中语文综合性学习是当下教学课程改革中的一门新的课程形式,一直以来,传统的初中语文教学是困扰语文教师的一个大问题。此次,这门课程以新的形式出现,又给在一线的语文教学工作者带来了很大的挑战。为了能够有效地完善一些在初中语文教学中出现的困惑,本文将结合多元智能理论知识,对初中语文综合性学习进行浅要的思考与讨论。目的在于从多元智能理论的角度出发,结合现在的教育实践内容,探究一些具有实际操作能力的语文综合性学习的教学方式。以多元智能理论为学习指导基础,针对初中语文综合性学习进行浅要分析,浅要挖掘和培养学生学习多元智能理论的能力。  相似文献   

11.
小学语文是一门最重要的基础课,它是学生学好其他课程的基础。松桃苗区小学生学习汉语文的困难影响了他们其他课程学习质量的提高。本文以苗族聚居地的松江小学为例,通过对其语文教学现状的分析归纳出了影响苗区小学语文教学水平提高的原因,并从教育部门、学校、教师三个方面探究对策,为松桃教育部门决策提供参考,以提高苗区小学语文教学水平,提高苗区基础教育质量。  相似文献   

12.
小学,是人们正式开始进行学习的一个开端,而语文这门课程是描述事物、发展思维、表达思想及意志、抒发感情的一种意识存在内容。它是我们进行其他课程的学习的一个基础,而语文能力,也是我们在以后的学习生活中需要具备的一个基本能力。所以,我们在小学开始就应该重视语文教育,从教学实践中总结出教学方法,来更好的发展小学语文教育。  相似文献   

13.
<正>小学语文是九年义务教育小学阶段的重要课程,是学习好其他学科的基础课程,强大的文字功底更是以后学习和生活的有力助手。语文自古以来都受到学生的重视,是一门博大精深的课程。学好小学语文,更加是重中之重,就像盖房子要把基础打好一样。语文教学中教师的作用很大,要注意培养学生的学习兴趣,帮助学校积累学习经  相似文献   

14.
一直以来,语文就是一门非常重要的课程,它可以说是其他所有学科的基础。而在这其中,尤其以小学语文的学习最为关键,而在小学语文的学习中,小学一年级的语文学习是最为基础的。如果一个学生在一年级能够把语文学好,那么这就可以帮助他正确认识语文、了解语文,为以后的语文学习打好基础,建立对将来语文学习的自信心。一年级的语文学习如此重要,那么作为一名小学一年级的语文老师,就更要明确自己的责任,上好语文课,为他们以后的语文学习夯实基础。结合教学经验,对如何有效开展一年级语文教学,提出几点建议。  相似文献   

15.
语文是一门课程,更是一门艺术,而艺术又来源于生活,因此语文也来源于生活,学习语文,就相当于间接地学习生活经验。一、初中语文生活化教学的内涵初中语文生活化教学就是将语文课本内容与生活联系起来,在学习语文的过程中了解生活。初中语文教学与生活联系起来,既可以丰富学生的情感,提高其课文鉴赏能力,又能让学生学会品味生活,在生活这个“大课堂”里学习语文,感受语文的魅力。因此,在我国初中语文教学过程中,开展生活化教学是非常必要的。  相似文献   

16.
学习语文是对我国中华五千年文化的学习,是对我国历史的了解,语文是一门基础课程,也是一门重要课程。语文是基础教育中的最重要课程之一,是对中国文化的传承。而小学语文对于学生今后的素质发展有着极其重要的影响,会陪伴着学生的成长。而在课程改革的背景下,许多的小学语文老师通过将课本与插图相结合进行教学,降低了学习难度,从而提高了教学效果。本文主要对小学语文教材中使用插图所带来的效果进行详细的分析。  相似文献   

17.
众所周知,小学语文是一门对学生的德育教育有着积极、促进作用的基础性学科,是一门为学生日后更高层次的学习和发展打下扎实基础的学科。而德育也一直是学校教育的永恒主题。因此,在语文这门语言基础课程的教学过程中充分渗透德育教育对学生的终身学习就显得尤为重要。本文首先分析了在小学语文教学中渗透德育的重要性,之后便着重探讨了如何在小学语文学科教学中渗透德育教育。  相似文献   

18.
语文是一门综合性很强的学科,学科涉及的知识面广泛,教学中一定要做好综合性学习引导。我结合具体案例,以《孝亲敬老,从我做起》为专题,对综合性学习做具体探讨。一、初中语文综合性学习的目标及特点北京师范大学的郑国民教授将语文综合性学习定义为:"语文综合性课程是以语文课程的整合为基点,加强语文课程与其他课程的联系,强调语文课程与生活的结合,以促进学生语文素养的整体推进和协调发展。"  相似文献   

19.
语文作为国语教学科目,应该进行综合性学习,对于小学语文的教育发展前景应该以加强语文课程和其他课程联系为目标,此外更重要的是将语文教学生活化,教育不应该只是局限于课堂,想要学生彻底理解知识、运用知识,就必须将课堂所学迁移到生活中。语文是推动学生素养培养以及整体发展的重要科目,可以说任何一门学科的学习都离不开语文,而且学习知识的最终目的就是要用于生活,所以语文教学生活化是当前小学语文教学的发展趋势。  相似文献   

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语文的教学是中国学生接受教育时的一门重要课程,语文的重要性主要体现在可以帮助学生更好地学习中文、理解中文,其中最重要的作用是帮助学生有效学习理解其他课程。语文学习可以让学生更好地理解所有学科中蕴含的知识,培养学生拥有良好的语文素养是语文教学的最终目的,也是为其余的学科学习奠定良好的基础。将对语文中的阅读教学进行分析,并提出文本细读在语文阅读教学中的重要性。  相似文献   

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