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相似文献
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1.
教育体制不断实施改革,改变了对学生的教育培养的方向,要求对学生进行素质教育,新时期国家及社会的发展提出了人才培养的新要求。对学生实施核心素养培养,是目前教育的重点。高中语文是基础学科,具有工具性,能提高学生语言应用能力;也具有人文性,对学生核心素养教育和培养有重要作用。本文分析了高中语文核心素养的实质内涵,研究和提出了语文核心素养的培育路径。  相似文献   

2.
《考试周刊》2020,(87):34-35
随着经济的不断发展,社会对人的要求也越来越高,而所谓的核心素养视角,实际也是着远于未来社会发展对人才的培养要求。因此,核心素养理念已成为当前教育教学过程中的重要课题,高中语文在高中教学阶段中具有重要地位,如何把核心素养贯穿到高中语文教学中是很多语文教师面临的重要课题,文章将以此为切入点进行探究。  相似文献   

3.
高中语文教学是我国教育事业的一个重要组成部分,对于培养和提高学生各方面的素养与能力具有不可或缺的重要作用。随着社会的发展,社会各行各业对于人才的要求越来越高,不再仅仅局限于学富五车、满腹经纶,而是更需要具有自主创新意识和独立思考、解决问题的人才。因此,在当前的学校教育中,老师要注重学生主体性意识的培养,从而促使学生不断发展与成长,进而更好地适应社会的发展。本文主要是在分析当前高中语文学生主体性意识缺失现状的基础上,探讨在高中语文教学中培养和提升学生主体性意识的具体途径与方法。  相似文献   

4.
<正>目前高中语文的热词,恐怕要算高中语文核心素养的培养了。这牵涉到普通高中教育的定位问题,"普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力。"核心素养的提出源于全球教育所面  相似文献   

5.
随着当今社会的高速发展,我国教育事业也趋于多元化发展,而学生教育中的核心素养也逐渐得到大家的重视,核心素养应该是每个中学生必须具备的根本素质,它关乎学生学习中的需求,也关乎学生在迈入社会时在社会生活中的自主观念和竞争能力,所以在当前情况下,学校和教师应当正视当前教育的不足,跟随社会的脚步为社会培养高素质、有创新性的人才。学校作为教书育人的主要领地,有责任和义务提高自己办学水平以培养学生核心素养,从如何利用多样化办学培养中学生核心素养方面展开论述。  相似文献   

6.
正当今教育不断进行改革和发展,要求实现"立德树人"的教育目标,因此培养学生核心素养势在必行。基于此背景,高中语文核心素养提出"以人为本"的教育思想,从培养学生个性化发展开始,指引着未来教育发展方向,促使学生成为对社会发展有用的栋梁之材。一、核心素养与语文核心素养的关系核心素养本身是一种基础素养,也是伴随人  相似文献   

7.
核心素养是当今主流的教育理念,它是为适应新型人才的发展而提出的教育改革。高中语文核心素养是核心素养在高中语文学科中的具体表现。新课标将核心素养和语文学科的特性及高中阶段语文学习有机结合起来,提出了高中语文核心素养的主要内容。怎样把核心素养融进具体的语文教学中,取得良好的教学效果是高中语文教师研究的课题。本文主要对高中语文素养的内涵进行分析,并探讨怎样培养学生语文核心素养的途径,希望对高中语文教学提供一些帮助。  相似文献   

8.
教育界紧随时代深化改革的潮流,为了提高国家人才质量正在进行新课程改革,在《中国学生发展核心素养》中明确提出了九大教育核心素养。这就要求我们各位教师在传授基本知识的同时,得肩负起培养学生核心素养的责任。本文以高中语文教学中的审美教育为研究对象,首先对核心素养和审美教育做了一个简单的阐释,其次结合了近几年全国语文试卷探讨了现在高中语文教材中的美学内容,最后提出促进美学教育的几条措施。  相似文献   

9.
随着我国社会经济的快速发展,国家对于人才的概念与需求也随之发生了改变,传统的应试型人才在当前社会新背景下略显逊色,创新型人才将其取而代之。在新时期下,语文教学内容更注重学生自主、合作、探究等学习方式。教学目的也不再局限于知识或能力,而更加凸显了学习过程与方式的重要性,以此来达到培养学生语文核心素养的目的。若想实现上述目标,革新语文教学内容是当前高中语文教学的首要问题。  相似文献   

10.
在我国现代化素质教育中,不但要注重对学生学科知识能力的培养,而且需要注重对学生素质能力的教育,新课程标准改革提出了培养学生核心素养的要求。核心素养也是我国社会主义现代化建设人才所必须具备的一项素质能力,对于提升我国综合国力和国际形象具有十分重要的意义。而语文学科作为我国传统文化和价值观的核心体现,对于培养学生核心素养具有良好的基础性条件,本文便通过高中语文文本解读来培养学生核心素养的有效策略展开具体探讨。  相似文献   

11.
随着教育理念的发展和提升,我国人才培养方向 发生了根本的改变,根据国家发展需求培养高素质人才已经成 为现代化教育的出发点和落脚点。高中语文核心素养的提升 需要对核心素养有清晰的认知,需要课堂教学与课下学习的配 合,需要教师和学生的共同努力。  相似文献   

12.
培养学生的核心素养是当前教师教育教学改革的最迫切任务。学生核心素养的提高,有利于为社会的发展培养大量的创新型人才。本文从初中化学课堂问题设计的角度出发,探讨了学生化学核心素养的培养策略。  相似文献   

13.
随着社会和教育的发展,学生的语文核心素养越来越受关注,语文的学习对其他学科也有帮助,语文教学的水平和质量将影响到学生的其他学科的学习成果,高中语文的教学出现了各种各样的教学模式,对于高中语文教师来说,培养学生语文阅读的感悟能力是很有必要的,尤其是国学经典方面。在当前的社会发展和教学模式下,阅读教学变得越来越碎片化,这种情况下,高中生在阅读方面变得越来越没有感悟能力和审美能力。国学经典的阅读教学可以帮助学生养成良好的阅读习惯,能够有效地培养学生语文的核心素养。关于高中语文课堂如何渗透国学经典,是广大高中语文教师所关注的。  相似文献   

14.
高中语文阅读能够培养高中生的理解能力和鉴赏能力,随着社会的发展,国家和家长越来越重视教育教学,也越来越重视培养学生的核心素养。中国是文明古国,在悠久的历史中,很多前辈都留下了不朽的篇章,对后人有极大的启示作用。因此,高中语文教育工作者应做好经典阅读回归工作,广泛开展高效的阅读教学活动,加大阅读教学的比重,并在此过程中培养学生的核心素养。本文对高中语文科目经典阅读回归的重要性和措施做出分析,希望可以给相关工作者带来启示。  相似文献   

15.
随着社会经济发展和人民群众生活水平的提高,我国各个行业都有了较为快速的发展,教育行业也是这样。人们对教育非常重视,教育直接关系到我国人才的培养以及我国人民群众综合素质的提高。所以,我们必须认识到教育的重要性。在高中语文教学中,阅读是非常重要的内容,其对于学生学习能力的提高和核心素养的培养非常重要。所以,教师进行语文阅读教学的时候,必须根据学生和教育的需要不断地转变自己的阅读教学思想,提高自身的阅读教学水平。笔者在本文中主要探析了核心素养背景下的高中语文阅读教学,希望能够提高高中语文阅读教学的有效性,帮助学生更好地成长。  相似文献   

16.
核心素养培养是高中语文课堂教学的一种转型发展,可以有效提高学生的发展。基于此,本文针对高中语文新课标中核心素养在课堂教学中的落实路径进行实际探究,针对当前高中语文核心素养教育现状,从语言建构运用、思维发展提升、审美鉴赏创造、文化传承理解入手,提出核心素养的落实途径,并且通过实际案例进行具体分析,以供参考。  相似文献   

17.
中职教学在我国当前社会发展的过程中具有重要的作用,需要以培养学生的专业能力为主,为国家的发展培养专业型人才.就当前的中职数学教学来说,很多教师都会融入核心素养教育理念,致力于在提高学生数学理论知识水平的同时强化其解决实际问题的能力,为学生的综合发展打好基础.文章主要通过分析核心素养教育理念对中职数学教学的必要性,对实际的教学优化措施进行简要的探讨.  相似文献   

18.
随着素质教育的不断发展,核心素养培养逐步引起了社会各界的广泛关注。阅读教育是高中语文教育的一个重点,利用高中语文阅读教学推动核心素养培养具备可行性和必要性,然而现阶段此项工作落实质量不佳,学生的综合素质发展缓慢,语文教育改革工作也因此遭遇制约。以核心素养为导向设计科学的高中语文阅读教学策略是"当务之急",本文就此展开讨论,希望能够为教育相关者提供帮助。  相似文献   

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随着社会经济的发展和科学技术的进步,社会形势已经发生了翻天覆地的变化,当前社会所需要的是具有核心素养的高素质人才。为此国家推动了素质教育的普及和新课程标准的改革,如今培养学生核心素养已经成为教育教学的重要目标。《中国学生发展核心素养》的提出为学生的发展指明了方向,其中初中物理核心素养应该有形成物理基本理念、掌握科学探究方法、形成良好科学思维以及培养正确的科学态度等。在初中物理教学中渗透核心素养的培养对于学生掌握物理逻辑思维、掌握科学的探究方法、形成正确的物理观念等发挥着重要的作用,能够有效促进学生的全面发展。本文主要探讨了核心素养对于初中物理教学的重要意义以及基于核心素养导向的初中物理教学策略。  相似文献   

20.
高中语文作为高中教育中的重点学科,蕴含着丰富的传统文化和人文素养,培养学生的语文素养,有助于为其树立良好的核心价值观。在当前新课改不断深入的背景下,如何有效的培养学生的核心素养及个人综合素养,是当前教育实施者面临的重大挑战。  相似文献   

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