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“学生的安全关系到千家万户，一个学生出了事故，对于一所学校来说只有千分之一，可对于一个家庭来说是百分之一百。”这是我校徐三兴校长经常与教师讲的一句话。2004年，昆山市人民政府发出了创“平安昆山”的号召，徐三兴校长为落实政府的要求，提出了创“平安学校”的目标，并在校车管理、食堂管理、疾病预防、学生课间管理等方面制订了一系列措施，要求学校上下齐抓共管，常抓不懈。三年来．学拉平安、卫生、文明，先后被评为昆山市首批“平安学校”、“昆山市文明单位”和“苏州市文明单位”。 相似文献
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在抓食堂工作方面,我是门外汉。组织上叫我兼管食堂工作时,师生员工对食堂意见很多,什么“有的人到食堂自己盛菜盛饭不卫生”,什么“有的人从食堂拿菜拿饭不交钱”,“食堂给的饭菜量越来越少”,“食堂工作人员边干边吃,肥了自己,亏了 相似文献
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去年11月4日至5日,国家教委校园文明建设评估检查团对厦门大学校内第二食堂、第五食堂和第九食堂按照评估标准进行了全面而严格的检查,同时抽查了第三、第四、第六、第八食堂和丰庭餐厅。在评估总分400分中学生食堂占50分,学生食堂取得了48分的优异成绩。总结学生食堂在校园文明建设中的做法和体会,对于深化膳食改革,进一步搞好“三服务、两育人”工作,以及为学校 相似文献
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学生食堂伙食办的好坏,学生对伙食满意度如何,直接关系到学校的稳定。有传媒报导“:全国稳定看高校,高校稳定看食堂”,反映了办好高校食堂的重要性。高校食堂不仅仅是个伙食问题,同时又是一个政治问题,关系到社会的稳定和学校的发展。我们必须认真对待,要以高度负责的态度去做好伙食管理工作。 相似文献
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学校管理目标是一所学校预期成果的说明也是学校期望达到的境界和成果。因而,学校在制定工作计划时,既要具有挑战性,以激励师生员工为达到预期目标和成果而发挥拼搏精神和创造精神,又要具有全局性和有效性,使学校各种具体目标的实现能有最有效的保证。只有这样,才能为现代化建设培养出“四有”新人。我们针对学校的具体情况,提出了“三抓”工作方案,即抓思想、抓质量、抓纪律。经过三年多的实践,取得了良好的效果。一、抓思想“三抓”中放在首位的是要抓学生的思想工作。对于一位教育工作者来说,批评一个学生是一件容易的事情,可是,要真正改造一个学生的思想意识却 相似文献
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陈燕 《中国教育科研与探索》2006,(5):52-52
教师是教学的主体，在教学质量提高方面教师起着举足轻重的重要作用．这无可厚非。深入探究,教学质量是通过学习的主体——学生凸现出来的，所以我们不能忽视学生的主体作用。同时，课堂是语文教学的主阵地，课外也是学生“学语文、用语文的大舞台”。这一点“课标”中也明确指出“沟通课堂内外。充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。”就此，笔者提出“三抓一延伸”也正是基于这两点的思考。“三抓”是从学习的主体入手，所谓“三抓”是指：一抓学习态度；二抓学习环节；三抓学习方法。“一延伸”即把学生的学习阵地由课堂向课外延伸．让学生到家庭、社会生活中去学习、实践，实现“语文的实践性和综合性”，从而提高学生的语文素养，促进语文教学质量的提高。 相似文献
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日前，武当山特区教育局会同卫生防疫，工商部门组成专班，对全区寄宿制学校的食堂进行拉网式大检查，推行“学校领导陪餐制”，定期对食品存放安全、餐厅消毒安全、饮食安垒进行“体检”，把学生食堂办成学生健康的“守护神”。 相似文献
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高校食堂肩负着“三服务,两育人”的艰巨任务。伙食的质、价、量、卫生等是学生十分关注的问题,它关系到学校的稳定与发展。因此必须在科学管理上狠下功夫,向管理要质量、要效益、要优质服务。我校食堂科在九一年初提出并制定了食堂科的“十化”的一条龙目标管理,即:人员配备队伍建设最佳化;管 相似文献
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近年来，学生食堂饮食安全事故时有发生，给受害学生家庭、学校造成了难以弥补的损失.为了减少或杜绝饮食安全事故的发生，笔者就如何依法治理学校，确保将学生食堂办成“阳光工程”。谈几点粗浅的看法。 相似文献
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提高学校教育教学的质量是学校可持续发展的一个重要因素，是培养学生全面和谐健康发展的一个重要基础条件，抓“课”则是提高教学质量的有效途径。 相似文献
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学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。学校安全工作又是一项长期而艰巨的任务,不能一劳永逸,一蹴而就,更不能抓抓停停、边走边看,而需要年年抓、月月抓、天天抓。一句话,就是要实现安全工作的常态化。为此．我园制定了“创建省平安校园,实现和谐教育”的工作目标,以创建工作为重点,以巩固“昆山市、苏州市平安校园”成果为抓手,以完善各项安全措施为突破口, 相似文献
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提高服务质量办好学生食堂恭城瑶族自治县恭城中学在抓好提高教学质量的同时，把办好学生食堂当作关怀学生健康成长、稳定学校教学秩序的一件大事来抓。学校食堂坚持以为学生服务、不赚学生钱、保证学生健康成长为宗旨，越办越好，因而有效地促进了教育质量的提高。自１９... 相似文献
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中专学生来自各地，其方言差别自不必说，就是讲普通话也各带有其“地方特色”，稍不留神，就听不懂其所言何事或容易产生误解。如有的学生把“大桥”说成“大球”，把“村子”说成“孙子”等等。针对学生口头表达中的种种弊端，应使中专学生在短短的二、三年时间内较为有效地提高普通话口头表达能力。提高思想认识。就学校来说，是否重视普通话语音规范，关系到学生毕业后能否适应社会发展的需要，能否更好地服务社会。所以，首先，学校领导应提高认识，增强汉语语言规范意识，把普及普通话工作，放到全面育人的高度上来抓。其次，从教师抓… 相似文献
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进贤一中本着“抓早、抓紧、抓细、抓活”的原则,认真做好毕业班学生的思想政治工作,使学生思想素质得到显著的提高。该校领导认识到,学生越临近毕业,思想政治工作越要抓紧。学校成立了校毕业生工作指导小组,负责分析学生的心理动态,加强各方面的信息交流,及时发现和解决学生中存在的问题。当了解到部分成绩好的学生有“浮、骄、松”的情绪,差生有“畏、 相似文献