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王晓秋 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(4):1-3
110年前的1896年,有13位中国青年受清政府的派遣东渡日本留学,成为第一批中国官派留日学生,同时也揭开了中国人留学日本历史的序幕。自此至今,中国人留学日本经历了五个时期,第一个时期是从1896-1911年,这是留日潮的兴起和第一次高潮时期。第二个时期是1912-1930年,是留日潮的发展和风波迭起的时期。第三个时期从1931-1945年,是中日战争和留日潮的曲折时期。第四个时期从1946-1976年,是留日潮的低潮和萧条时期。第五个时期从1977年到现在,是中国人留学日本的恢复和新高潮时期。中国人留学日本不仅成为中国留学史的重要组成部分,而且对中国近现代历史和中日关系的发展变化产生了重大影响。1.110年来中国留日学生曾对中国近现代历史发展进步作出了重大贡献。2.留日学生是中日友好与交流的桥梁与纽带。 相似文献
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【热点背景材料】 2005年10月8日～11日,党的十六届五中全会在北京举行。全会研究审议的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,将成为今后一个时期推动中国经济社会发展的纲领性文件。全会提出了今后五年我国经济 相似文献
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李洪祥 《中学政治教学参考》2016,(5):56-60
<正>【核心事件】2015年10月26日至29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。习近平就《建议(讨论稿)》向全会作了说明。全会认为,到2020年全面建成小康社会,是我们党确定的"两个一百年"奋斗目标的第一个百年奋斗目标。"十三五"时期是全面建成小康社会的决胜阶段,"十三五"规划必须紧紧围绕实现这一奋斗目标来 相似文献
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中国共产党十六届中央委员会第五次全体会议于2005年10月8日至11日在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛总书记受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,温家宝就《建议(讨论稿)》向全会作了说明。全会充分肯定十六届四中全会以来中央政治局的工作,高度评价“十五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就,深入分析了今后一个时期我国经济社会发展面临的国际国内形势,指出制定“十一五”规划,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观。全会按照十六… 相似文献
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五中全会绘新图 [新闻背景] 10月8日至11日,中共十六届五中全会举行。全会听取、讨论并充分肯定了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,高度评价“十五”时期 相似文献
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钟鸣宇 《时事(时事报告高中版)》2005,(3)
新闻背景:10月8日至11日,中共十六届五中全会举行。全会听取、讨论并充分肯定了胡锦涛受中央政治局委托做的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,高度评价“十五”时期我国经济社会发展取 相似文献
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《思想理论教育导刊》2005,(11):4-7
2005年10月,中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛总书记受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。为深入领会《建议》精神,本刊邀请中国人民大学王顺生教授就《建议》的有关问题进行了细致解读,现择要刊发。一、关于“十五”的成就和“十一五”面临的形势本刊记者:《建议》指出,“十五”时期经济社会发展取得巨大成就;“十五”时期是不平凡的五年。能否请您对我国在“十五”时期取得的成就以及“不平凡”的五… 相似文献
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张习文 《时事(时事报告大学生版)》2005,(3)
国内中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议举行 10月8日-11日全会在京举行。会议讨论并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。表明中国将进入全面改革、全面开放、全面创新的时代。这次五年规划,是在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下编制的第一个五年规划,也是提出科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想后编制的第一个五年规划。 相似文献
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王洪军 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(5):13-14
抗日战争时期国民党第五战区干部训练团和中央陆军军官学校第八分校在武当山周府庵前后存在了五年时间，共培养了四千余名抗日将士，为赢得抗日战争的最后胜利做出了积极的贡献。 相似文献
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1949年10月1日中华人民共和国成立以后．我国的职业教育经历了曲折、艰辛的发展历程，可以说，社会的政治、经济、文化等方面的变化，都在不同程度上影响或冲击着职业教育。尽管如此，职业教育仍一方面自身得到了发展，另一方面也为社会主义建设做出了很大贡献。这一过程大体可分为五个阶段：第一个阶段从建国到第一个五年计划结束：第二个阶段从1958年到“文化大革命”开始；第三个阶段是“文化大革命”十年内乱时期：第四个阶段从党的十一届三中全会到二十世纪末；第五个阶段是新世纪之初的快速发展时期。 相似文献
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《天津市教科院学报》2011,(1):F0002-F0002
2010年12月25R，天津市教育科学研究院迎来第25个院庆日，庆典活动在汇高花园酒店隆重举行。
25年来，特别是近五年的“十一五”时期，全院职工齐心协力建设“学习型、繁荣型、和谐型”教科院．以科研为中心的各项工作取得了长足进步。 相似文献
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[热点综述]
中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议,于2010年10月15日至18日在北京举行.会议审议通过了<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议>. 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(8)
<正>2015年10月29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》),会议指出:要实现"十三五"时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,就必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。学习会议内容,把握《建议》要领,我们才能明确方向、放眼未来。本文拟就苏人版思想 相似文献
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李洪祥 《中学政治教学参考》2016,(2):56-60
2015年10月26日至29日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。习近平就《建议（讨论稿）》向全会作了说明。 相似文献