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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
《鲁豫有约》主持人角色的非语言符号解析   总被引:3,自引:0,他引:3  
电视谈话类节目中,主持人的传播形式由语言符号和非语言符号组成。一个成功的谈话节目主持人需要通过符合栏目风格、体现个性特点的非语言符号丰富电视画面语言、深化谈话内容、实现理想的传播效果。通过对目前国内比较成熟的品牌谈话节目《鲁豫有约》中主持人角色的非语言符号分析,归纳适合于电视谈话节目的非语言符号传播规律。  相似文献   

2.
朱传江 《声屏世界》2002,(11):36-37
众所周知,“电视屏幕文字,是各类电视节目构成因素里的一种语言符号”。近年来,随着电视编辑观念的改革变异和电子符号制作系统的日臻完备,屏幕文字在新闻节目里显示出了独特的传播力度,备受节目制作者的青睐和广大电视观众的欢迎。屏幕文字的表现形式与传播功能电视屏幕文字是借助电影银幕文字的表现形式发展起来的。迄今为止,电视新闻节目中常用的屏幕文字表现形式可概括为四大类:“新闻内容提要式;节目途中插入式;整屏文字阅读式;标题转换变形式”。根据节目内容的需要,制作者还可使其表现形式变化衍生出若干分支类别,使屏幕…  相似文献   

3.
一、现阶段电视收视市场的变化与特点:影视剧节目“王位不倒”,新闻类节目“趋势走低”,大众娱乐类节目“步入中兴”。大众娱乐类节目占有当前电视收视市场份额的约1/7。 电视传播是以时间为其展开形式的。因此,考察各类电视节目在人们收视行为中的结构性占位的状况,主要是通过人们赋予各类电视节目不同的收视时长来判断的。中国人民大学舆论研究所于2000年5月进行的“北京居民电视收视行为与收视意愿的调查”显示,北京人每天收看娱乐综艺类节目的平均时长为463分钟,这一收视时长在本次调查所列的11类电视节目中,次于…  相似文献   

4.
电视谈话类节目是指以电视为传播媒介,通过话语形式,营造屏幕内外面对面人际传播的"场"氛围,以语言符号和非语言符号双渠道来传播信息的电视节目类型,主要分为讨论类、聊天类、访谈类和演讲类四种类型。本文探讨了各类电视谈话节目的特点及其主持人应做的录制节目前的文案准备,以期为相关人员提供一定的借鉴。  相似文献   

5.
陈虹 《新闻界》2006,(5):96-97,62
主持人是传播者和受传者之间的一座“桥梁”,在传递信息、沟通情感的过程中起着至关重要的作用。对于广播主持人来说,有声语言是其表达节目内容的唯一手段,但对于电视主持人而言,有声语言并不是与受众沟通的唯一方式,因为通过电视画面,主持人的表情、手势、服饰、坐姿等等都可能与节目内容产生联系。与受众取得更好的沟通。因此,在电视节目主持人的种种传播手段中,除语言符号外,非语言符号的运用也成为主持人传播的重要策略。  相似文献   

6.
电视专题类节目的创作   总被引:1,自引:0,他引:1  
李红梅 《新闻窗》2012,(3):74-75
电视节目是信息传播的窗口,电视专题类节目因其节目时间较长,内容丰富,信息量大,选题广泛等优势而备受广大观众的广泛关注,一个好的策划则是整个节目的“灵魂”。  相似文献   

7.
节目编排是电视频道“版面结构”的集中体现,它体现频道的传播理念和对受众需求的理解,关系到每个节目和节目整体效应的发挥。电视专业频道是个相对定型而又独具特色的承载电视节目的容器,其中的电视节目的内容相对独立而又前后贯通,构成特定的节目体系;其节目形式多样而又统一在特定的风格之中。因此,电视专业频道是与频道的目  相似文献   

8.
我国每天收看电视2小时左右的儿童近三亿人。但我国的国情和化背景决定了电视不仅要满足儿童的需求,还应肩负塑造和发展儿童健康人格和志趣的责任。为此在国家广电总局要求下陆续开办的各级少儿频道均提出以“尊重”和“引导”为核心的节目宗旨。实现“尊重”和“引导”的目标,电视节目内容的选择固然重要,但信息传播的形式也不可忽略,由于少儿更注重感官的刺激,“他们是按照形状、颜色、声音和形象来思维的”,因此,作为载体的节目形式直接关系到少儿在收看节目时的取舍。电视得天独厚的优势在于视听兼备,声画并茂,欲使少儿电视节目负载的信息在电视信道中达到最佳传播效果,电视节目在声画传播中应遵循并采取相应的电视语言手段及语用策略。  相似文献   

9.
崔磊  刘伟娜 《青年记者》2007,(19):73-73
“电视健康类谈话节目”是通过电视媒体再现以健康话题为核心的人际传播形态的一种电视节目形式。文章通过对“电视健康类谈话节目”传播模式的构建,分析它的传播方式、健康信息流的构成及传播特点,并对电视健康类谈话节目的受众进行解读,提出提升电视健康类谈话节目传播效果的策略。[第一段]  相似文献   

10.
电视健康类节目是通过电视媒体再现以健康话题为核心的人际传播形态的一种电视节目形式。本文分析了电视健康类节目的传播方式、健康信息流的构成及传播特点,并对电视健康类节目的受众进行解读,提出电视健康类节目民生化的思路。  相似文献   

11.
林桂花 《东南传播》2016,(6):144-145
电视的优势在于声画兼备、视听并用,有声语言和非语言符号共同作用于视听节目。电视播音员主持人不只是用有声语言传递节目内容,非语言符号的表达在节目中同样不可忽视,其中,形象符号的表达、体态语的运用、道具的使用三大因素是其核心;电视播音员主持人借此在节目中加以表现,能更加贴近节目内容,并作为有声语言的辅助信息和补充信息,与有声语言一起,汇集于节目,相得益彰,目的是让电视节目传播达到更好效果。  相似文献   

12.
作为一种近几年兴起的新型电视节目形式,“电视读报”有着越来越广泛的影响力。“电视读报”节目以报纸为主要信息来源,依托电视传播媒介,以新闻“二传手”角色出现,是电视和报纸创造性“联姻”的产物。本文从传播学视角出发,围绕构成完整传播过程的五要素,对“电视读报”节目的传播者、传播内容、传播媒介、受传者和反馈等方面进行分析,旨在探讨“电视读报”节目在传播过程中的特点,为实践工作提供理论依据。  相似文献   

13.
电视栏目的品牌竞争浅析   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈琪 《新闻记者》2004,(7):49-50
一、电视栏目与品牌意识所谓品牌,从单纯的商业角度来看又称厂牌或牌子,它是一个名字、辞语、符号或设计,或者是以上四种的组合,用以识别一个出售者的产品或服务,使之与其他竞争者的产品和服务相区别。①从电视节目的构成来看,节目是电视传播内容、形式相结合的最基本单位。而一个或多个节目按照一定的规则串编在一起就构成了栏目。自从20世纪80年代,我国的电视节目进入了“栏目化”的阶段后,栏目就成为一个台或一个频道整个节目构成的基本组织形态。电视节目的编排是以栏目为基本单位按一定的播出时间划分制定的。②一般来说,它自成一体,有…  相似文献   

14.
电视情感类节目的类型解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在对电视节目的类型分析中,很少有把情感类节目单独做为一个节目类型来进行分析的.但事实上,情感类节目的兴起是近年来比较引人注目的一个电视现象.本文意在对电视情感节目的类型和形式做一个基本的界定,并分析其传播特征.  相似文献   

15.
近几年来,访谈类节目是电视节目中收视率较高的节目类型之一,一般而言,访谈类节目是以访问和谈话为主要形式的电视节目类型,目前,随着我国经济社会的快速发展,观众对电视节目类型的选择越来越趋向于高要求、高水准和高品味;尽管电视一些类型的节目收视率每况愈  相似文献   

16.
付鹤 《记者摇篮》2004,(8):35-35
服务类节目在众多的电视节目中日益受到人们的关注,这类节目少了传统新闻节目的正襟危坐,又不像电视专题类节目那样在内容上过于单一,灵活、机动、丰富、轻松是电视服务类节目呈现给受众的传播特点,这也是此类节目成为最易于社会各阶层接受的重要原因之一。  相似文献   

17.
电视谈话类节目,眼下已经成为继综艺节目、益智休闲节目之后,中国电视屏幕上新的流行色。其实,谈话类节目在西方已经有40多年的历史,在我国也有10年的时间了。这类节目的共同特点:一是内容为“热话题”;二是形式为“大家谈”;三是在价值取向上追求“真善美”,尽管东西方的价值观存在着某些差异,但大致如此。由于谈话类节目大多比较注意内容的新闻性,这样,新闻类谈话节目(栏目)相对要多些,因此也倍受人们关注。  相似文献   

18.
本试图说明电视不是“以画面为主,声音为辅”,也不是“声画结合”。电视是以“语言为基础的”信息传播工具。——理论上讲,前的观点很容易背离电视的信息传播工具的特性而不能自圆其说;实践中看,前观点指导下的电视节目常常远离电视的本质,使电视节目显得不伦不类。——两个不同的观点,实质上关系到电视节目是从观众的需求出发还是从制作的主观出发的不同的制作观念。从电视以语言为基础的信息传播工具论出发,今天的电视有许多值得改进、也是急需改进的地方。  相似文献   

19.
高凯  冯锐 《声屏世界》2012,(2):21-22
社教类电视节目是以电视传播的形式对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。它曾经与新闻、文艺共同组成了我国电视节目的三大板块。在激烈的市场竞争下,新闻类节目不断改革,文艺类节目也日趋走向娱乐化,而社教类节目却陷入了尴尬的处境。①为了适应市场需求,满足现代观众的口味,社教类电视节目也纷纷进行了创新  相似文献   

20.
电视节目主持人是一个节目能否实现其传播价值的最终决定要素之一。在传播学中,有一种要素无需语言,却能实现无声胜有声,这就是非语言传播。由于电视传播具有声画并茂的特点,语言播报并不是主持人可运用的唯一手段,非语言传播也是传情达意的有效途径。生活服务类节目对主持人的要求,与新闻、综艺等节目有着显著的不同。非语言传播包含很多要素,本文着重分析电视节目主持中常见的非语言传播的几种要素,并对生活服务类节目主持人的非语言传播的特点进行分析,希望从业者能从中受益。  相似文献   

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