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1.
毛泽东的哲学普及工作可划分为三个阶段。毛泽东为普及马克思主义哲学提出了一系列原则和方法。毛泽东关于哲学普及工作的理论和实践发展了马克思关于哲学功能的学说，具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
2.
王拓彬 《江西教育学院学报》2004,25(2):1-5
人民内部矛盾理论,是毛泽东哲学思想研究的重要内容。以邓小平、江泽民为代表的第二代和第三代领导人,在改革开放的新的历史条件下,丰富和发展了毛泽东关于人民内部矛盾的学说,使党关于正确处理人民内部矛盾的理论和实践达到了新的境界和新的水平。 相似文献
3.
王拓彬 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(6):33-36
人民内部矛盾理论,是毛泽东哲学思想研究的重要内容.以邓小平、江泽民为代表的第二代和第三代领导人,在改革开放的新的历史条件下,丰富和发展了毛泽东关于人民内部矛盾的学说,使党关于正确处理人民内部矛盾的理论和实践达到了新的境界和新的水平. 相似文献
4.
章青兰 《当代教育理论与实践》2013,(3):153-154
在从一个民主主义者成长为马克思主义者的过程中,毛泽东曾接受过多种思想的熏陶,并曾为改造中国、改造社会做过各种努力尝试。湖南自治运动对毛泽东从民主主义者转向马克思主义者产生过重大影响,在湖南自治运动中,毛泽东亲自参与和领导了"驱张运动",仅1920年就发表了数十篇文章推进湖南自治运动的发展。对毛泽东在湖南自治运动中的主要活动进行梳理,有利于我们了解毛泽东早期思想发展轨迹。 相似文献
5.
吴解玲 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(1)
关于农民问题的理论是毛泽东思想新民主主义理论中的重要内容。在中国新民主主义革命时期,农民问题的成功解决,是以毛泽东为首的中国共产党人将马克思主义的普遍原理同中国农民运动的具体实践相结合的伟大胜利。在长期的革命斗争实践中,毛泽东对于中国农民问题作出了系统地、完整地科学理论概括,归纳起来有如下几个方面。 相似文献
6.
李岳衡 《湖南城市学院学报》1988,(1)
第一次国内革命战争时期,湖南是全国农民运动的中心。湖南农民运动的发展,可分为三个阶段,各个阶段具有明显的特点。本文试就此略加探索,就教于专家及同行们。 一 马克思主义认为,农民问题是无产阶级革命运动的一个基本问题,是无产阶级领导权的中心问题,特别是对于以农业经济为主要特征的中国,尤为重要。我党对于农民问题的认识,是通过实践而不断加深的,随着实践的发展而发展,随着时代的发展而发展。因此,在领导农民与封建势力作斗争时,在不同的阶段中,革命内容及其斗争方式也各有别,具有明显的特点。 相似文献
7.
毕顺堂 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
同任何事物的发展过程有其阶段性一样,毛泽东辩证唯物主义认识论的理论系统化形成过程也有其阶段性。研究和探讨这一阶段性问题,旨在更好地把握马克思主义辩证唯物主义认识论发展规律,更好地掌握毛泽东辩证唯物主义思想,用以指导当前的实际工作。一毛泽东辩证唯物主义的认识论理论系统化形成过程,从时间上看,大致可定在1925—1937年之前。这是理论发展周期的一个实践环节,也就是毛泽东自己所说的“理论从实践始”的阶段。在这一阶段,毛泽东把全部的研究精力放在探讨中国革命的实践问题上。其主要方面有:一是中国社会的阶级状况和中国的农民问题;二是中国的民主主义革命的道路问题;三是共产党的思想建设和作风建设。这一阶段,毛泽东同志的代表性著作有《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等;《星星之火,可以燎原》、《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井岗山斗争》等;《关于纠正党内的错误思想》、《反对本本主 相似文献
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1925年春天,毛主席回湖南家乡养病。在养病期间,直接领导了湖南的农民运动,在韶山等地先后建立了二十多个农民协会,创建了湖南农民第一个党支部——韶山支部。同年秋从湖南回到广州后,主持广州农民运动讲习所工作。这个学校培养了大批干部,成为农民运动的领导骨干。《沁园春·长沙》大约是毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景,回忆往昔的岁月,写下了这首词。 相似文献
9.
毛泽东的农民问题理论是毛泽东关于新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设学说的重要内容,也是指导中国革命和建设取得胜利的重要思想武器.通过对改革开放以来毛泽东保障农民利益思想研究成果的回顾和总结,以期为当前我国"三农问题"的解决提供可资借鉴的历史经验. 相似文献
10.
王拓彬 《宁波职业技术学院学报》2009,13(1)
人民内部矛盾理论是毛泽东哲学思想研究的重要内容.以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中央领导集体,在改革开放的新的历史条件下,创造性地丰富和发展了毛泽东关于人民内部矛盾的学说,使党关于正确处理人民内部矛盾的理论和实践达到了新的境界和新的水平. 相似文献
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本文探讨了毛泽东同志继承马克思列宁关于党的建设的学说并应用于中国的实践,成功地解决了半殖民地半封建的中国如何建设无产阶级政党的问题,从而丰富和发展了马克思列宁的建党学说。以邓小平、江泽民为核心的党的第二代、第三代中央领导集体,既继承了毛泽东着重从思想上建党的理论和实践,又在新的历史条件下发展了马克思主义的建党学说,提出了建设有中国特色社会主义的理论,用这个理论武装全党是党的建设的根本任务。 相似文献
12.
新民学会成立后,毛泽东、蔡和森等人带领学会会员在湖南开展了留法勤工俭学、湖南驱张等社会运动,并在学会后期提出以“改造中国与世界”为学会新的方针,着手把新民学会由学术团体改造为共产主义组织。新民学会为马克思主义的传播、建党学说的形成以及早期工人运动的开展发挥了重要作用。新民学会会员在湖南、法国、北京等地先后开展建党活动,为中国共产党早期党团组织的建立准备了思想基础、阶级基础和实践基础。可以说,新民学会是中国共产党的胚胎。 相似文献
13.
宋玮明 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)
“一切革命的根本问题是国家政权问题。”毛泽东在领导中国革命和建设的事业中,十分重视革命政权建设。他把马克思主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合,形成了一整套关于中国革命政权建设的思想和理论,创造性地发展了马克思主义的国家政权学说。认真学习和研究毛泽东关于革命政权建设的思想和理论,对于推进我国当前的政治体制改革,巩固人民民主专政的国家政权有着非常重要的现实意义。 相似文献
14.
刘芹茂 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1982,(1)
毛泽东教育思想,是毛泽东同志关于中国无产阶级教育理论与政策的总称。它是马克思列宁主义一般原理与中国教育实践相结合的产物,是毛泽东思想的一个方面,是中国共产党领导教育工作的指针。党领导的革命首先经过了新民主主义阶段,毛泽东教育思想,也首先是在新民主主义时期教育实践中产生并得到丰富和发展,实现了马克思列宁主义教育学说中国化的历史任务,成为马克思列宁主义教育学说民族化的优秀典型。毛泽东同志在新民主主义时期所创立的关于中国教育问题的理论,是整个毛泽东教育思想的重要发展阶段和重要组成部分,要完整准确地领会和掌握毛泽东教育思想,必须认真学习和研究毛泽东同志在这一时期关于教育问题的重要论述。 相似文献
15.
吴忠华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(4):5-6
大革命时期，湖南逐渐成为全国农民运动中心有其历史必然性。湖南人民群众中有着深厚的反封建基础和革命斗争传统，上世纪20年代初兴起的湖南早期农民运动为后来农民运动的迅猛发展奠定了坚实的群众基础。湖南各级党组织和毛泽东的正确指导，是湖南农民运动得以迅速发展的最重要的主观条件。北伐战争胜利进军的影响和推动，是湖南农民运动迅猛发展的重要客观原因。1926年12月，湖南省第一次农代会的召开，标志着湖南成为全国农民运动的中心。 相似文献
16.
毛泽东是最早自觉认识农民和农村问题重要性的中国共产党人,并成为我党创造性地研究和解决农民和农村问题的光辉典范。早在民主革命时期,毛泽东在一边从事农民运动的实践,一边进行农民和农村问题的理论探讨中,即提出了以农村包围城市、武装夺取政权理论为核心的关于农民和农村问题的完整科学理论, 相似文献
17.
白挨亮 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
随着农民运动蓬勃发展,农村的阶级矛盾尖锐化,引发了革命统一战线内部对农民运动的激烈争论。毛泽东是中共党内和革命统一战线内部关于农民运动思想的正确代表,但是从《湖南农民运动考察报告》看, 他的思想中也存在着过激的情绪。 相似文献
18.
毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,也是一位伟大的教育家。他在领导中国革命和建设的过程中,始终把教育工作视为整个无产阶级革命事业的重要组成部分而给予更多的关注。他还亲自参加多方面的教育实践,参与创办、主持和领导湖南自修大学、广州和中央农民运动讲习所、抗日军政大学等具有重要历史意义的革命 相似文献
19.
邹方红 《鞍山师范学院学报》2010,12(1):7-11
农民问题是中国民主革命的中心问题,毛泽东对农民问题的重视贯穿于整个民主革命时期。在实践中,毛泽东组织发动农民参与革命;在理论上,毛泽东积极探索,形成了关于农民问题的系列理论。本文通过对民主革命时期毛泽东关于农民问题的实践与理论的研究,认为：成长环境孕育了毛泽东重农情结;农民在中国革命中的地位和作用引发毛泽东的深入思考;传统文化和马克思列宁主义理论影响了毛泽东。 相似文献
20.
毛泽东建党思想是以毛泽东为代表的中国共产党人在长期领导中国革命和建设的伟大实践中,把马克思主义建党学说同中国共产党建设的具体实践紧密结合而形成的一系列科学总结和理论概括。毛泽东建党思想是在中国工业无产阶级人数很少、农民和小资产阶级占人口大多数的社会历史条件下成功地指导中国共产党的建设和发展,为国际无产阶级政党建设提供了新鲜经验。周恩来自投身革命运动开始,就积极从事中国共产党的组织发展工作,他在党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设等方面积累了宝贵的经验,对毛泽东建党思想的形成和发展作出了卓越的贡献。 相似文献