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1.
基于D08A程控交换呼叫处理实验设计 总被引：1，自引：0，他引：1
呼叫处理是程控交换技术软件部分的核心，呼叫处理实验对系统掌握程控交换技术课程，提高学生动手能力极为有利。本文介绍基于D08A语音卡，利用计算机高级语言开发设计该实验的方法。 相似文献
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田芳 《山西广播电视大学学报》2008,13(2):24-25
通过对程控交换技术在电信业务网络中的发展现状和特征进行论述,对程控交换技术在电信网络中的应用范围、功能实现以及下一代交换技术发展进行了探讨. 相似文献
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庄旭华 《中国科教创新导刊》2008,(26)
交换设备是通信网的重要组成部分,随着通信网现代化进程的加快,新技术、新设备和新标准不断出现。交换系统也从单一的链路变为集信息交换、信息处理和信息数据库为一体的大型复杂设备。本文针对程控交换机的调试和程序控制原理,提出了以管理和维护为主,以预防为辅的程控交换机维护与管理措施。 相似文献
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程控交换原理是电子信息工程和通信工程专业的重要专业课程,本文针对《程控交换原理》系列课程的特点及我校在该课程传统教学方法上存在的弊端,从理论教学、实践教学和考核方式等三个方面介绍我校该课程教学改革的情况,目的是提高教学质量,锻炼学生的动手能力和创新能力。 相似文献
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李中云 《中国现代教育装备》2011,(17):52-54
针对目前通信技术的发展状况及就业形势,并结合我院实验室现状,提出了建设综合通信网络实验平台的必要性;给出了综合通信网络实验平台的拓扑结构;论述了SDH传输系统、程控交换系统及EPON光接入等系统的详细配置情况。 相似文献
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随着科技的进步以及学科之间的交叉渗透,现代大学物理实验教学面临着新的挑战和要求,需要不断地进行改革和创新,以适应科技的发展和时代的需求。物理实验的传统模式一般是人工操作仪器和手工记录数据,这种模式效率低下且容易出错。然而,现代科研生产基本要求程控自动化进行,以提高工作效率,并避免传统方法所带来的种种弊端和不足。因此,现代大学物理实验教学中有必要进行电脑程控自动化的跨学科教学尝试,程控自动化将成为物理实验教学中的重要组成部分,也是实现综合性人才培养目标的重要教学环节。 相似文献
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创新教育思想在程控课教学中的应用实验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
创新教育是21世纪中国高等教育发展和改革的重要课题。选择程控交换原理这门专业课程,进行创新教育思想的应用研究,并通过对该课程的教学模式构建、教材编写、多媒体教学应用和多媒体课件制作、实验室建设、学生学习成绩评价等各环节进行系统性、综合性教学设计与实践,旨在摸索一套将创新教育思想系统地贯穿和落实于教学始终的、实用可行的课程教学综合配套改革方法。 相似文献
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针对提高通信工程专业学生的创新能力和工程实践能力,结合黑龙江科技学院的通信工程实训基地对程控交换课程进行教学改革,阐述了教学模式的设计与创新、教学内容改革.教学方法和手段改革,在实训基地中程控交换平台的构建基础上,从4个方面探讨了教学改革与实训基地的有机结合,通过实践验证后取得了明显的效果,满足了人才培养的需要. 相似文献
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为采用实训教学模式,将程控X线机控制系统的学习设计成5个实训教学模块,使学生学习程控X线机控制系统时理论联系实际。经过系列模块实训,学生在学习程控X线机控制系统过程中,真正做到手脑并用,把理论知识和实际有机地结合起来。1年多的实训教学实践证明,该教学模式对学生的培养和锻炼有很大的帮助。 相似文献
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李小武 《湖南科技学院学报》2007,28(4):28-30
采用单片机所研制开发的程控多功能起爆器主要由主机、执行机构两大部分组成。主机与执行机构之间用100m通讯线连接。执行机构可连接多达56路起爆线路。其具有控制范围广,功能全,精度高,安全性好、抗干扰能力强等特点。 相似文献
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综合性设计性实验的开设与管理 总被引：11，自引：0，他引：11
李艳玲 《实验室研究与探索》2008,27(8)
改变单一的、以演示和验证为主的传统实验形式,开设综合性、设计性实验是新时期实验教学发展的必由之路,是提高办学质量的关键所在。论文结合我校实践教学管理实际,阐述了开设综合性、设计性实验的意义、条件及综合性、设计性实验的验收管理。 相似文献
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李国友 《南阳师范学院学报》2010,9(10):5-9
同国家整体一样,作为组成国家的个体,每个国家公职人员都与社会发生着经济交换关系。但国家与国家公职人员有着本质的区别,两种交换关系应呈现出不同的交换结构。如果这两种交换结构错位,就会导致国家公职人员的交换活动失序,并由此产生腐败现象。反腐倡廉必须采取措施对国家公职人员与社会的交换关系加以规范,建立有利于国家公职人员保持廉洁的交换秩序。 相似文献
17.
谈音乐教学中如何体现素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
发挥音乐教学在素质教育中的作用，应实现六个方面的转变，由重传授向重发展转变，由同规格教育向差异性教育转变，由重结果向重过程转变，由单向信息交流向综合信息交流转变，由居高临下向平等融洽转变，更要重视教育教学理念的转变。 相似文献
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丁增正 《合肥教育学院学报》2008,(2):72-73
克里姆特没有承袭当时的艺术潮流,而是创造了一种新的艺术手法。克里姆特以亚述、希措和拜占庭镶嵌画的表现形式,把东方传统装饰艺术融入西方油画中,突破了艺术家原来的艺术风格。 相似文献
19.
王光松 《广东教育学院学报》2011,(4):1-4
作为理想的管理境界,和谐一直是人类的共同追求。从管理哲学的角度来看,达致和谐的管理之境至少要遵循如下三条基本原则：恰当对待差异的原则、协调性与融合性原则以及个体与组织之间的良性交换原则。在和谐理念开始渗透到管理的各个领域之际,希望本文对和谐管理理论与和谐管理实践的发展能有所助益。 相似文献