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相似文献
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1.
现代医学研究发现,不良的生活因素不仅影响儿童的身心发育,同时对儿童视觉器官的发育也会产生不良影响。影响儿童视力发育的不良生活因素主要有以下四个: 一、睡眠不足过去,人们很少注意睡眠时间与近视眼的关系,而实际上近视眼的发生确实与睡眠时间不足有密切关系。小学5~6年级、初中1~2年级是近视眼的高发期。此时,儿童往往因为功课过多而影响睡眠。长时间睡眠缺乏会导致植物神经功能紊乱,眼睛调节功能出现异常,从而导致近视眼的发生。故保证儿童每天睡足8~10小时,有保护视力的作用。  相似文献   

2.
新华网消息教育部9月4日印发的《中小学学生近视眼防控工作方案》对中小学生的睡眠时间、用眼时间以及作业时间都作出明确规定,希望借此遏制青少年近视眼率居高不下的趋势。这是防控工作方案自1988年以来的首次修订。方案强调,要依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动,保证小学生每天睡眠10小时,  相似文献   

3.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),切实加强学生视力保护工作,实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间,使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标,特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》(原《中小学学生近视眼防治工作方案(试行)》同时废止),并提出以下工作意见。  相似文献   

4.
化雨 《宁夏教育》2008,(10):4-4
教育部9月4日印发《中小学学生近视眼防控工作方案》,对中小学学生近视眼防控工作提出具体意见。 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质!的意见》,切实加强学生视力保护工作,实现通过5年左右的时间,使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标  相似文献   

5.
教育部2008年9月4日印发的《中小学学生近视眼防控工作方案》对中小学生的睡眠时间、用眼时间以及作业时间都作出明确规定,希望借此遏制青少年近视率居高不下的趋势。  相似文献   

6.
《眼睛的科学》一课教学目的是让学生在了解眼睛构造的基础上,明确近视眼的成因及掌握如何预防近视眼。本书如果单从理论上讲,比较抽象,只能起到死记硬背的效果。一个人眼睛的好坏直接关系到未来的工作与学习。要让每个青少年学生保护好自己的眼睛,首要的是要从道理上懂得近视眼是如何形成的。在这一点上我采用了以下教学法,即调查、观察、实践和认识四个步骤。具体作法是,课前先让各班学生调查本班患近视眼病的人数、时间及年级并计算百分比。课堂首先在黑板上列出调查数据让学生明确近视眼对学习的危害。特别让患病重的同学现身说法…  相似文献   

7.
初中生近视眼人数呈每年递增趋势,近视眼除了遗传因素外,本文从学生用眼习惯、学生的课外活动及饮食方面入手分析对近视眼的影响。  相似文献   

8.
《保护视力》一课应以“讲述法和谈话法”力主。这课对入学一个多月的一年级学生来说是非常重要的。这课的教学内容主要是:使学生知道为什么要从小预防近视眼和使学生懂得怎样预防近视眼,教育学生养成良好的用眼卫生习惯。怎样预防近视眼是这课的重点。在教学中如何体现这一重点呢?从整个教材来看可分为两部分:(一)为什么要预防近视眼;(二)引导学生认识怎样预防近视眼。一、近视眼有哪些害处呢?教师在讲授第一部分  相似文献   

9.
声音     
《山东教育》2008,(12):62-62
“这回我们不用为孩子近视担心了。”——教育部近日印发《中小学学生近视眼防控工作方案》,其中对中小学生的睡眠时间、用眼时间以及作业时间都作出明确规定,希望借此遏制青少年近视率居高不下的趋势。家长们纷纷为此叫好。  相似文献   

10.
自《江苏教育》小学版今年第一期刊出了矫治青少年学生近视眼疾的《眼功功法示意图》后,我收到全国各地很多同志的来信。现综合答复如下:一、关于练功时间及每天练多少次为好的问题一般以早上及下午各练一次为好,但如果时间较紧,每天上午或下午练一次也可以。这套功法,除少数真性近视和遗传性近视,练功时间要长一些,方能逐渐见效外,绝大多数假性近视眼疾患者,在认真练功三十天后,疗效就很显著。河北省抚宁县的一位青年教师杜××同志来信说,他利用晚作息时间,练功三十余天,现觉眼前明朗。江苏阳县的刘×同学在来信中高兴地写道:“近视眼的镣铐就要被解除了,我们衷心感谢《江苏教育》送来了福音。”二、在用气功治疗近视眼期间要注意的事项1、合理安排作息时间:  相似文献   

11.
我国小学生近视眼情况越来越严重,这也引起了全社会和广泛家长的重点关注。目前,近视低龄化和高度近视眼的趋势逐渐加强,家长越来越不安。本文对小学生近视眼的危险因素及矫正方法进行分析。  相似文献   

12.
国内传真     
教育部明确规定中小学学生睡眠、用眼及作业时间教育部印发了《中小学学生近视眼防控工作方案》,对中小学生的睡眠时间、用眼时间以及作业时间都作出明确规定。方案强调,要依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每  相似文献   

13.
教育部副部长陈小娅2009年12月10日在全国中小学生近视眼防控工作网络视频会议上说,自2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布以来,学生近视眼防控工作取得了积极进展。但是,由于多种原因,人们对健康、近视的认识仍然存在误区,一些地方和学校对学生近视眼防控工作缺乏足够的重视,学生近视眼防控形势依然十分严峻。  相似文献   

14.
通过使用随机抽样法在湖南科技大学抽取200名大学生进行问卷调查,旨在了解大学生的日常用眼行为及对近视眼有关知识的掌握程度,为预防青少年近视提供理论依据。调查发现:绝大部分学生对近视眼相关知识的了解程度较低,日常用眼行为不容乐观,近视人数较多,大学生对近视眼的预防工作做得不够。因此,应开展综合性的近视眼防治教育,以减少青少年患近视的人数。  相似文献   

15.
孔建军 《知识文库》2022,(17):184-186
<正>运动处方定义在20世纪50时代初由美籍生物学家卡波维奇明确提出,通过进一步的深入研究,目前运动处方已经成为了一门科学锻炼方式和健康方案得以广泛运用,而目前针对近视的运动处方却鲜有专门研究。近视眼主要是由于屈光不正而引起的,且多发于正值生长发育阶段的少年幼儿。近视眼的预防已成为社会医学问题的研究热点,本章将通过体育锻炼对近视眼的促进作用和乒乓球锻炼对近视眼的防治效应研究,给出预防近视眼的锻炼方剂,以期为近视的防治方法提供理论依据。  相似文献   

16.
大纲指出:“说话训练是语文教学的重要任务。”而仅仅在课堂教学中进行说话训练时间是限的,我们应走出课堂,组织丰富多彩的活动,指导学生主动说话,培养说话能力。  一、在班队活动中培养学生说话的主动性  有计划的班队活动是提高学生全面素质的有效措施,借此也可培养说话的主动性。  如有一次活动,我们以“保护眼睛”为主题让大家讨论:为什么要保护眼睛 ?怎样保护眼睛 ?保护眼睛有什么好处 ?有的同学谈了自己近视眼的感受,有的同学以亲人中近视眼影响升学填报志愿的实例诉说了近视眼的苦处,有的同学还别出心裁自编自演了小…  相似文献   

17.
告别启示录     
李国武 《初中生》2006,(1):70-71
告别对象:眼镜 告别时间:公元2005年8月8日8时8分 告别地点:箱子前面 告别原因: NO.1由于本人的假性近视眼在眼镜大哥伟大无边的力量之下狂甩白旗。  相似文献   

18.
告别启示录     
李国武 《初中生》2006,(3):70-71
告别对象:眼镜 告别时间:公元2005年8月8日8时8分 告别地点:箱子前面 告别原因: NO.1由于本人的假性近视眼在眼镜大哥伟大无边的力量之下狂甩白旗.  相似文献   

19.
《广东第二课堂》2010,(4):F0002-F0002
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部关于印发《中小学学生近视眼防控工作方案》的通知,切实加强学生视力保护工作,广东省教育厅体育卫生与艺术教育处、广东省中小学生近视眼防控办联合主办了“珍视明杯”广东省中小学生防控近视眼系列活动。  相似文献   

20.
据相关资料显示:我国是近视眼的患病大国,1995年有3亿人患有近视眼,占世界近视眼病人的33%。其中病理性近视眼超过200万人。近年来近视眼的发生率越来越高,上海、北京等大中城市近视率可达50%-60%,在医学院校。近视率甚至高达70%-80%,小学3,4年级的近视率也达到30%-40%。最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,而大学生高达76.74%。近视已经成为困扰中国学生的严重问题。  相似文献   

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