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相似文献
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1.
要使班会真正成为学生自我教育的主阵地，班会的内容形式必须符合学生的生理心理特点，满足学生的需要。我在做高中理科实验班班主任时，和学生一起举行了系列富有化底蕴的主题班会，收效甚大，收获颇丰。  相似文献   

2.
王小兵 《班主任》2008,(8):57-58
班会背景最近，班里7名学生一起外出上网，夜不归宿。老师和家长问起，学生都说：“别人叫我去，我就去了。”这件事引起了我的深思，于是我决定召开一次班会以提高学生的思想认识。  相似文献   

3.
特别的班会     
又到了周一的班会时间，我正在筹划着怎样安排这节班会。学校规定本周对学生进行思想品德教育。作为班主任，我每天都适时地对学生进行德育渗透，现在又要在班会上谈，觉得没有太大必要。加之初三学生马上要中考了，还是多留点时间给学生自主复习吧!  相似文献   

4.
为了扭转班主任不愿开班会、班级干部不喜欢开班会、学生怕开班会的局面，我仿照中央电视台《实话实说》栏目的模式对班会的内容和形式进行了全面改革，精心构思和运作了本学期的班会，受到了全班学生的热烈欢迎。  相似文献   

5.
开好班会是班主任的一项重要工作。几年来,我就如何开好班会进行了一些探索。 学生是学校教育、教学活动的主体。毫无疑问,作为对学生实施品德教育的重要活动的班会,也应当以学生为主体。我认为,教学要贯彻“教师为主导,学生为主体”的原则,开班会同样要贯彻这一原则。我的具体做法是,让学生在老帅的指导下以主人翁的身份主持班会、参与班会评议班会,真正做到充分发挥学生在班会中的主体作用。  相似文献   

6.
关于主题班会的几点思考   总被引：2，自引：0，他引：2  
关于主题班会的几点思考●北京市经济管理学校陈英伴随着市场经济的发展，班主任工作面临着时代的挑战和许多新课题。怎样针对学生思想实际，通过成功的主题班会行之有效的解决问题，是我经常思考的内容，对此我做了一点尝试和探索。一、主题班会的内容应针对学生思想实际...  相似文献   

7.
让学生成为班会的主人□江苏省通州市中学张俭福前不久，我欣喜地听了几堂由学生主持的班会课，内容丰富，形式多样，学生一个个充满激情的发言，赢得了全班同学的喝彩。笔者深为这种让学生成为班会主人的做法拍手叫好！从班会的任务与性质看，应该让学生成为班会的主人。...  相似文献   

8.
不知如何确定和选择班会主题怎么办？庐江高职业中学陈龙生召开主题班会，对学生进行专题教育，是加强德育工作的一项重要途径。而确定租选择主题又是开好主题班会的关键所在。多年来，我是怎样确定和选择班会主题的呢？总的指导思想是，主题班会应该从学生实际出发，为班...  相似文献   

9.
班会是学校实施素质教育的有效途径之一，也是学校德育的一种组织形式。２１世纪要求学校培育的人具有很强的自主性。坚决杜绝现有班会中出现的“教师导，学生演；教师训，学生听；会议多，活动少”的现象。为此，着眼于发挥学生的自主性，我在班会活动中进行了一些探索和研究。一、自主选择，主动参与。班会是全班学生参加的会议或活动，是学生自己教育自己的有效形式。因此，班会应让学生自主选题、内容和形式等，才能有效地达到教育目的。开学初，应根据学校工作计划提出的任务与措施，班主任在班级中应要求全体学生为安排好全期的班会献…  相似文献   

10.
相约在明天     
有一年，我接任了一个初一新班。为了让学生从升入中学起就学有目标、学有动力，我决定召开一次别开生面的主题班会。我把班会的主题确定为相约在明天。在班会动员时，我要求每个同学以畅想未来的方式为自己进行设计：当２０年过后，新年的钟声敲响，全体同学相会在北京天...  相似文献   

11.
班会,是对学生进行思想教育的重要阵地.为了充分占领这一阵地,发挥班会的教育作用,几年来,我在如何开好班会,提高班会质量方面作了一些探索.每次班会,我除按计划认真做好班会的准备工作以外,特别注意了班会的针对性、知识性和趣味性.班会要具有针对性.针对性就是要从学生的实际情况出发,确定主题,使班会做到有的放矢.具体地说,就是要针对学生的思想状况、学习情况、年龄特  相似文献   

12.
班主任对班级进行管理的形式多种多样，其中，班会是一种向学生进行教育的有效形式和重要阵地。一次成功的主题班会，能够极大地调动学生的学习积极性，增强班集体的凝聚力，提高学生的思想觉悟。在我初次担任班主任工作时，每周按时召开班会，对班级的学习、纪律、卫生、出操、考勤诸方面—一评说，表扬做得好的，批评做得差的。开始几次效果很好，可时间一长，学生就有些腻了，个个表情淡漠，似乎班主任说的与己无关。第二学期情形更糟，学生一听要开班会，就厌烦起来，头疼班主任的“咦回叨叨”。有了这样的教训，我改变了做法。经过一年…  相似文献   

13.
开好主题班会提高学生素质一、要根据学生的思想实际确定题目每次班会都要有目的的进行，确定一个突出的实质性的题目，在确定题目时还要选择一个适当的切入点作为突破口。这样，便于学生谈出自己的感想，会使班会收到很好效果。１９９３年，我接了一个高一的新班，做班主...  相似文献   

14.
我曾遇到过相似的难题：学生不认可新来的语文老师，并且抵触情绪越来越严重，最后发展 到摹仿这位老师不太标准的普通话，更有甚者有几个学生竟跑到教导处要求调换语文老师 。 面对这位同事的难堪和学生的不稳定情绪，我权衡再三，决定举行一次主题班会。班会一开始，我就把早已拟好的主题醒目地写在黑板上。看到黑板上《当学生不能认同新 老师怎么办》的题目时，有的同学面露喜色，有的则幸灾乐祸地窃窃私语，以为我这个班主 任在为他们撑腰。我环顾了一下教室，让大家安静下来，对他们说，在对本次班会主题展 开 讨论前，我先给同学们讲…  相似文献   

15.
孙龙 《教育艺术》2004,(2):12-12
班会课作为一种“活动性教育”，要通过对班会活动的精心设计与组织安排来锻炼和促进学生素质的提高与发展。我认为，在班会活动中应注重提高学生的如下素质：  相似文献   

16.
我当小老师     
今年我代表班里参加了学校组织的第二届“校长助理”竞选，并有幸成为学校２０名校长助理之一，内心的喜悦与激动无以名状。此后，学校的活动、班里的活动都少不了我的身影，而我感触最深的还是那次活动———主持班会。我校的育人理念是让学生“先成人，后成才”，而让学生自己主持班会，通过学生与学生之间的思想交流，达到共同提高的目的，这无疑是一种有效的尝试。刚接到班主任的通知时，我是既激动又紧张，心里七上八下的。我怎么才能主持好这么重要的班会呢？老师安慰我说：“学校是自主教育，把学习的主动权还给学生，这一次班会是对…  相似文献   

17.
前不久,我参加了几堂由学生主持的班会,这几堂班会内容丰富、形式多样,特别是学生一个个充满激情的发言,赢得了全班同学的喝彩。笔者深为这种让学生成为班会主人的做法拍手叫好!首先,从班会的任务与性质看,应该让学生成为班会的主人。班会是班集体全体成员的会议,是学生民主生活的一种形式。班会的基本任务是讨论班集体的工作任务及共同关心的问题,开展批评与自我批评。组织好班会要做到目的明确、主题突出、形式活泼、准备充分,要把组织、准备、举行班会的全过程当做培养和教育班集体的过程。记得我在上中学的时候,班会一向是班干部主持召…  相似文献   

18.
班会是学校组织的最主要的集体活动之一。每逢开班会，学生欢呼雀跃，积极准备，像过盛大的节Et。但同为思想品德教育的思想品德课却越来越淡出学生的兴趣中心，可谓冰火两重天。我在想，何不让思想品德课搭上班会的欢乐大篷车，巧妙对接，实现合力双赢呢？  相似文献   

19.
坚持……     
班会背景 初三下学期，各门学科的新课基本结束，开始进入中考总复习阶段。复习课的综合性比较强、课堂枯燥、作业量大，学生的厌学情绪严重，我不断地给班里的学生讲励志的故事，鼓励他们要努力、要坚持，但仍有一部分学生缺乏坚持的勇气和毅力。于是，我在班上开展了这样的一节主题班会。  相似文献   

20.
开学伊始，我便在班内实行“小红旗”奖励制度，放权让班干部着手管理。第一次班会我意外发现，只有几名同学得了小红旗，且教室内狼藉一片。我一筹莫展：若长此“大撒手”会不利于学生健康成长的。班会结束时，我以严厉的态度喝斥班干部，让他们用强硬的方法实施管理。谁知情况非但没有好转，学生依然我行我素，甚至个别学生存有逆反心理。怎么办？我深感困惑。第二次班会作总结时，后排两名学生交头接耳，勾肩搭背，谈得津津有味。于是乎，我走下讲台，狠狠地“批”了他们一顿。猛然间，我发现其中一名学生蓬头垢面，不由自主地大声训道：…  相似文献   

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