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谈民族师专图书馆文献的收藏特色王颖馆藏建设是高校图书馆满足师生教学、科研需求的基础。建立具有民族师范高等专科学校特色的藏书体系，是民族师专图书馆藏书建设的首要任务，也是全国高校文献资源建设的必要前提。根据当前民族师专图书馆的藏书情况，结合本馆藏书建设... 相似文献
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服务是立馆之本、人才是强馆之基、特色是兴馆之要。高校图书馆要发挥文化传承基地、文献信息中心、求知第二课堂的地位和作用,必须坚持服务立馆战略、人才强馆战略和特色兴馆战略．把图书馆建设成为文化传承中心、思想交流中心和知识服务中心,促进高校又好又快地发展,成为高校腾飞的“助推器”。 相似文献
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朱莉 《辽宁教育学院学报》2014,(2):86-88
结合高校各专业的特色文化动态,高校图书馆将为读者量身订制“悦读”活动,并牵手校园文化,这样,既能达到服务育人的教育目的,又能进一步推动高校正能量健康、稳定地发展.高校图书馆开展“悦读”具有重要意义.首先,可充分发挥高校图书馆教育优势和文化传承创新,全面推进素质教育的职能.其次,“悦读”的实施,可促进图书馆馆藏文献的传播,成为高校第二课堂的窗口. 相似文献
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民族地方文献作为祖国文化的宝贵遗产，有其独特的内容和鲜明的民族特点。已经成为图书馆藏书建设中一个重要组成部分。作为民族地区图书馆要更多体现本地区民族文献的特色，实现“人无我有、人有我优”，形成自己馆藏的特色和优势，使民族地方文献发挥民族特色和地方特色的优势，产生强大的生命力。 相似文献
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张荣珍 《湖南师范大学教育科学学报》1996,(4)
文章根据教育学院在地方教育事业中的地位和特点，提出了教育学院图书馆藏书建设应以“四个面向”为指导思想。以成人教育、在职教育、师范教育三特色为依据，正确处理藏书建设与信息化服务的关系，从而更好地发挥图书馆藏书在地方教育事业中“情报信息中心，图书资料中心”的作用。同时，文章根据《全国高等学校图书情报事业“七五”规划要点》，初步提出了图书馆在处理基本藏书、地方文献收集过程中的新与全面性等问题时的途径与方法。 相似文献
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张荣珍 《湖南教育学院学报》1996,14(4):75-77
文章根据教育学院在地方教育事业中的地位和特点，提出了教育学院图书馆藏书建设应以“四个面向”为指导思想，以成人教育、在职教育、师范教育三特色为依据，正确处理藏书建设与信息化服务的关系，从而更好地发挥图书馆藏书在地方教育事业中“情报信息中心，图书资料中心”的作用。同时，文章根据《全国高等学校图书情报事业“七五”规划要点》，初步提出了图书馆在处理基本藏书、地方文献收集过程中的新与全面性等问题时的途径与方 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(6):290-292
文献传递与馆际互借工作是各图书馆之间实现资源共享的最基本的途径和手段。"敏感"文献作为各图书馆之间共享资源的一部分,需要馆员凭借知识、经验和对相关政策的了解作出独立判断。本文尝试分析"敏感"文献的主要特征,给出"敏感"文献的概念,并据此对民族高校图书馆文献传递与馆际互借馆员提出中肯的思考和建议。 相似文献
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阚军 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(6):91-94
针对一些民族地区民族特征淡薄的状况，第一次提出了“亚民族地区”的概念，这一概念的提出对解决一些学术和现实问题有重大的意义。以重庆“亚民族地区”为例，探讨其经济发展道路与教育发展模式、重庆“亚民族地区”文化遗产保护与民族教育模式、重庆“亚民族地区”民族旅游资源保护与民族教育模式之间的关系，归结起来，“亚民族地区”教育发展模式的选择有以下思路：加强“亚民族教育”研究、强化民族认同感、教育形式多样化、处理好强势文化与弱势文化关系、职业教育与经济结构调整同步、加强“亚民族地区”特殊民族教育立法等。 相似文献
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戚娟 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,4(4):147-149
随着高校图书馆服务意识的不断深入和信息化社会中知识概念的逐渐明晰，图书馆读服务已不仅仅依赖于先进的计算机网络技术和丰富的献信息资源，而是更凸显专业化与学科特色服务。由此，高校图书馆“学科馆员”应运而生，并以“学科馆员”的引进与培养作为各高校图书馆的标志性服务与特色服务的具体体现，以促进高校图书馆读服务质的飞跃。然而，对“学科馆员”到底应具备什么样的知识结构、专业素养、服务职能等， 相似文献
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本文分析了“蚁族”群体的现状,阐述了高校图书馆对“蚁族”群体援助的意义,探讨了高校图书馆援助“蚁族”群体的文献资源优势,以及高校图书馆对“蚁族”群体援助的方法。 相似文献
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杨位平 《华南师范大学学报(社会科学版)》1989,2(2)
根据高校图书馆“是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构”这一性质任务的要求,考虑到现代图书馆的藏书内容、人员知识结构、工序流程、管理水平、读者需要等各种因素,高校图书馆应突出藏书内容的学科特点来进行管理.因此,现代高校图书馆宜实行分学科的组织管理.其做法和特点是:1.分科设部,图情一体,集中管理. 相似文献
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图书馆藏书建设是指社会上的文献资料经过图书馆的选择、收集、整理、加工、组织与保管,变成图书馆的藏书,图书馆的这部分工作,称为图书馆藏书建设。《普通高校图书馆规程》要求各高校图书馆要“根据学校教学与科学研究的需要及馆藏基础,通过多种途径,有计划有重点地补充国内外书刊资料,逐步形成具有本校专业特点的藏书体系。”高校图书馆所藏文献是保证学校教学和科研活动的开展,促进教学质量的提高和繁荣科学技术的必要条件,而馆藏文献的优势又是随着该校系专业的设置和学术活动的深入开展而逐步积累、丰富和发展起来的。 相似文献
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图书馆馆藏特色的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓馆藏特色“就是一个图书馆藏书所具有的独特风格，是区别于其他图书馆藏书的不同特色。它的含义包括两个方面：一是指一个图书馆中独具特色的部分藏书，一是指一个图书馆总的藏书体系所具有的特点”。任何一个图书馆都无法建成万能藏书体系，这就迫使每个图书馆走资源共享与馆藏特色建设道路。所以说，馆藏特色的建设是提高图书馆办馆效益的最重要的基础工作之一，它有利于实现文献资源合理布局，提高文献资源的社会保障率。图书馆馆藏特色的建设是当今社会发展的必然趋势。现代生产模式已远非传统的作坊式的规模，那种小而全、大而全的… 相似文献
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对高校图书馆核心竞争力的探讨和研究一直是图书馆界关注的热点。民族高校图书馆作为高校图书馆的重要组成部分,因其馆藏文献资源等方面的特殊性而有别于其他高校图书馆。民族高校图书馆应利用自身优势和特色打造核心竞争力,更好地服务于教学科研和民族地区文化建设。 相似文献
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谈高校图书馆藏书建设 总被引：1，自引：0，他引：1
严小玲 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(1):115-116
在“知识爆炸”的时代,知识的最主要和最基本载体——图书刊物也呈几何倍数增长。这给高校图书馆的藏书建设带来了严峻挑战。盲目追求藏书数量的增长是不现实和不科学的。正确处理好藏书数量和质量的关系,以数量保证质量,以质量控制数量,同时开展馆际互借等为读者服务的新途径,建设具有高校自身特色的图书馆,将成为高校图书馆建设的必然趋势。 相似文献
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黔东南是苗侗民族研究的重要之地,为黔东南民族师专图书馆创建以苗侗民族文献为重点的特色藏书体系奠定基础.笔者对黔东南民族师专有关苗侗特色民族文献资源建设,对该校民族特色藏书体系的形成、民族文献搜集范围以及有效的搜集方式作了介绍,并试析了如何深化图书馆民族文献资源特色化建设的问题. 相似文献
18.
袁苏捷 《中小学图书情报世界》2004,(12):15-16
藏书特色是一个图书馆的藏书所具有的独特风格，是区别于其他图书馆藏书的不同特点。它的含义包括两个方面：一是指一个图书馆中独具特色的部分藏收；二是指一个图书馆总的藏书体系所具有的特点。藏书特色意味着依据图书馆的类型和任务、本地区或本单位的特点、读者对象及其需求特点、本地区文献资源分布状况等， 相似文献
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康·格桑梅朵 《康定民族师范高等专科学校学报》2009,18(5):17-21
巴塘藏族民间“谐”舞发祥于青藏高原金沙江畔的河谷区,自古以来巴塘也是各种政治、经济、文化频繁交汇的地区,唐蕃古道、茶马古道、南丝绸之路等文化商贸古道的影响,使巴塘藏族民间“谐”舞在突出自己鲜明的地域文化、民族文化特色的同时,也吸纳和融汇了其它民弦族和周边地域文化的精髓,从而使巴塘藏族民间“谐”舞也带上了或多或少的融汇特征。 相似文献
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黔东南民族师专图书馆特色文献资源建设探析 总被引：2，自引：0，他引：2
吴平 《黔东南民族师专学报》2001,19(4):123-124
黔东南是苗侗民族研究的重要之地，为黔东南民族师专图书馆创建以苗侗民族文献为重点的特色藏书体系奠定基础，笔者对黔东南民族师专有关苗侗特色民族文献资源建设，对该校民族特色藏书体系的形成、民族文献搜集范围以及有效的搜集方式作了介绍，并试析了如何深化图书馆民族文献资源特色化建设的问题。 相似文献