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习惯养成教育是教育的重要组成部分。传统的教育更为关注对学生不良行为习惯的纠正,却忽视了对学生良好行为习惯的培养。为弥补传统教育的不足,帮助学生养成良好的行为习惯,我校大力推行习惯养成教育．力求让好习惯的种子植根于学生的心灵,内化成学生自觉、自主的行为。 相似文献
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养成教育．是一种基础教育,它着眼于学生基本做人的道理,以社会公德、基本道德、青淡举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容,使学生懂得如何做人、如何做事和如何思维。它往往从行为训练入手．综合多种教育方法．全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。养成教育义是一种点滴教育,它陵学生在长期的潜移默化中养成良好习惯,只有重视习惯养成教育．从人生启蒙阶段的小学教育开始实施习惯养成教育,才能使孩子养成良好的习惯．为孩子一生奠基． 相似文献
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作为一名长期从事初中语文教学的教师,我愈加认识到:"强化养成教育,注重学生人文精神的不断丰富,健康人格的不断完善,应当成为语文教学工作必不可少的组成部分。"结合自身教学实践,我对初中学生语文学习习惯的养成教育有了以下体会。一、强化学生语文学习习惯养成教育的意义及作用养成教育是促进教学质量的有效途径之一。良好学习习惯的养成是学生健康成长、终身持续发展的基本动因。我国大教育家叶圣 相似文献
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徐丽平 《中国校外教育(理论)》2011,(5):19-19
在小学课堂教学中注重养成教育的培养,有助于小学生形成良好的学习习惯。农村小学的学生学习习惯不好,而其父母大多没有受过良好的教育,学生的养成教育主要落在学校,因而学校在对学生进行养成教育显得尤为重要。在学校,教师更应注重在教学之中通过多种有效的方式培养学生各种良好的行为习惯和学习习惯。 相似文献
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作为一名长期从事初中语文教学的教师,我愈加认识到:"强化养成教育,注重学生人文精神的不断丰富,健康人格的不断完善,应当成为语文教学工作必不可少的组成部分。"结合自身教学实践,我对初中学生语文学习习惯的养成教育有了以下体会。一、强化学生语文学习习惯养成教育的意义及作用养成教育是促进教学质量的有效途径之一。良好学习习惯的养成是学生健康成长、终身持续发展的基本动因。我国大教育家叶圣 相似文献
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职业教育要重视学生核心价值观的培养和行为习惯的养成教育,如何在新形势条件下有效培养职业技术学校学生良好习惯已是摆在职业教育工作者面前的问题,结合习惯养成教育的理念,从多个方面给出具有职业教育特色的习惯养成教育实施的具体措施。 相似文献
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"养成教育"就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导,也包括良好习惯的训练,及语言习惯、思维习惯的培养等。习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。多年语文教学中,我深感对学生进行养成教育是育人的根本,在语文教学中养成教育无处不在。 相似文献
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养成教育能培养学生各种良好的习惯,使他们拥有美好的人性,健全的人格,良好的心智。好习惯为学生的成功人生奠基。那么如何使养成教育具有成效,促进学生的终身发展 相似文献
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彭凤飞 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
高校辅导员的主要职责之一是帮助学生养成良好的道德品质.道德品质的外在表现为日常习惯,养成教育是培养良好习惯的教育.本文通过对养成教育的概念、大学生养成教育重要性的讨论,提出高校辅导员开展养成教育的方法. 相似文献
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抓养成教育,这是学校一贯坚持的做法。但以往学校抓养成教育只是对学生而言,所以有一定的片面性。学校养成教育首先要从教师抓起,让教师真正做到“为人师表”,用教师自己的模范行为再去对学生进行养成教育,并且持之以恒,在一点一滴中进行教育累积,才能收到效果。一、养成教育的对象及内容学校养成教育对象应该包括学校全体师、生。首先从教师抓起,把对教师的师德教育与养成教育统为一体,使表里合一、言行一致,养成良好的工作习惯和文明礼仪习惯。学生的养成教育首先需要培养,在教育中培养,在培养中教育;其次是引导,教师要靠自己高尚的人格魅… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
所谓养成教育就是培养学生良好的行为习惯,不仅仅包括学习习惯,还包括语言习惯、思维习惯及道德品质等等,而这些习惯是学生在接受教育的过程中逐渐形成的,因此在教学中教师不仅要注重对学生文化知识的传授,更重要的是加强孩子的道德培养,使学生形成良好的行为习惯,加强对养成教育的培训。结合教学工作经验,就小学生良好习惯的养成教育的培养进行了简要探讨。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
在新课程改革不断推进的今天,学生的养成教育越来越受到重视。培养学生良好的学习习惯、生活习惯、文明习惯,应从小抓起、从小事抓起,本文归纳了加强小学生养成教育的途径。 相似文献
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养成教育是培养学生习惯的教育,是我国传统教育思想的体现。多年来,山西省盂县第二实验小学从小学生的生活习惯、学习习惯、文明习惯入手,立足于学生的一言一行、一举一动等小习惯,致力于学校德育工作知行合一的大文章,一步一步将小学生的养成教育推向深入,形成了学校德育工作和校园文化建设的独特风貌。 相似文献
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当前大学生习惯养成教育的现状应该引起高校教育工作者的高度重视.围绕大学生习惯养成教育的意义、内容确立和实现途径三个方面进行探讨,以期进一步提高学生管理工作效率和人才培养质量,为培养未来社会合格公民奠定基础. 相似文献
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养成教育是培养学生习惯的教育,是我国传统教育思想的体现。多年来,山西省盂县第二实验小学从小学生的生活习惯、学习习惯、文明习惯入手,立足于学生的一言一行、一举一动等小习惯,致力于学校德育工作知行合一的大文章,一步一步将小学生的养成教育推向深入,形成了学校德育工作和校园文化建设的独特风貌。 相似文献
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为了加强未成年人想道德建设,我们必须从小对学生进行良好行为习惯的养成教育.我校在近年来,从实际出发,以"行规评比"和"习惯之星"的评选为抓手,积极探索学生习惯养成教育的研究工作,并建立一套行之有效的操作管理方法. 相似文献