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活动一：当宝宝1岁左右时,父母可以给宝宝准备大一些的白纸,让宝宝尽情地涂画,当然绘画的工具也不可少,因为宝宝手上小肌肉还在发展中,眼手协调也需要进一步的练习,因此,请选用可以涂较粗线条的工具。父母还需要注意提醒宝宝在规定的范围内涂画,而不要在家里或者外面乱画。这样既保护和鼓励了宝宝的绘画激情,也让宝宝形成一定的规则意识。 相似文献
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绘画是幼儿表达思想和情感的一种最直观的方式,是孩子的“语言”。父母敏锐而细致地捕捉孩子绘画中所表达的意思,并给予适当的反应,有利于孩子健康快乐地成长、艺术气质的养成和创造性思维的发展。2岁左右无控制的涂画期一般来说,在宝宝2岁左右的时候,就有了初次落笔体验美的经历。这种最初的涂画是漫无目的且不受意识控制的。宝宝的这种随意涂抹的行为在令爸爸妈妈感到喜悦的同时,也常常使他们感到困惑。宝宝最初的作品往往体现着抽象派的风格。它们有时是些方向、长短均无规律的线条,有时则为一团乱麻……年轻的爸爸妈妈根本无法揣摩到宝… 相似文献
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宝宝循着声音找妈妈,“找到啦,亲亲妈妈!”宝宝跨出第一步,宝宝第一次会叫“妈妈”等等,这些都是宝宝成长过程中重要的“里程碑”,特别受到爸爸妈妈的重视。可惜,宝宝的爬却常常被父母忽略。有的妈妈认为,爬很重要,但是到处乱爬的宝宝很容易磕着碰着,闯祸添乱,所以不敢让宝宝爬。国内国外的研究认为———●爬对宝宝动作发展的意义★头部的左右转动对宝宝的颈部和脊椎的发展有很大的帮助。★爬要用手腕支撑身体的重量,可以锻炼手腕的力量,学走跌倒时,宝宝会用手来支撑身体,保护自己。★爬能锻炼手指的力量,对宝宝以后拿勺子吃饭、握笔涂画大… 相似文献
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一、设计意图涂鸦是孩子最喜欢的一种游戏方式。尤其是两到三岁的孩子,他们经常会在墙上、纸上、桌上、地板上尽显绘画天赋。许多成人可能要皱起眉头说:这是什么呀,画得乱七八糟的,一点都不像……其实,我们不能小看宝宝的随手涂鸦,应放手让他们自由涂画,并走进他们涂鸦世界,这样才能了解他们,读懂他们,帮助孩子的心智健康成长。怎样让孩子喜欢画画、大胆画画呢?方法一:多开展二○○六年四月号下半月教育导刊玩色游戏,让丰富的色彩通过视角刺激大脑皮层,产生兴奋,激发画画的欲望,培养画画的耐性习惯。方法二:设立宝宝涂鸦墙,提供充足的空间让… 相似文献
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宝宝特别爱玩藏猫猫,而且爱用橡皮泥捏出各种各样的形状,还很会认路……细心的妈妈通过观察,会发现宝宝在空间智能方面的一些优势。对于那些没有突出表现的宝宝,妈妈也不要灰心、我们教你如何从生活细节入手,提升宝宝的空间智能。 相似文献
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为什么有的宝宝总是不认得路,有的宝宝却能指出东南西北?为什么有的宝宝只会画歪歪扭扭的框框,有的宝宝却能画出色彩鲜艳的复杂图画……难道,真是智商惹的祸?所谓空间智能,就是眼睛对于线条、颜色、形状、立体感与空间关系的敏感度,以及能不能将视觉所接收到的讯息,在脑中呈现出来。空间智能也是观察力、图像力、美感、空间感、方向感等多种能力的整合能力。 相似文献
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视觉空间智能就是指准确地感觉视觉空间．并把所知觉到的内容表现出来的能力。新年,给宝宝增添新玩具,提升宝宝视觉空间智能。 相似文献
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春天是宝宝长身体最快的季节,妈妈要抓紧时机让宝宝大开胃口、好好吃,同时还要让宝宝多多运动．好好吸收。春天阳光明媚、穿衣轻便．多活动、多锻炼不但促进身体发育,还能发展宝宝的空间智能。 相似文献
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不知从什么时候起,宝宝开始喜欢上千变万化的橡皮泥。没错,橡皮泥打开了宝宝的想象空间,就像哈利·波特的魔法石一样。看着宝宝怏乐地把玩着橡皮泥,妈妈也快快参与其中吧,和宝宝一起加入五彩缤纷的橡皮泥世界! 相似文献
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“三·三·九”式小学快乐作文教学研究特别重视低年级写话能力的培养。对低年级进行写话教学的方法有很多，例如，在剪贴涂画中练习写话，在听读吟诵中练习写话，在游戏活动中练习写话等等。在剪贴涂画中练习写话时，我常常分四步走。 相似文献
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