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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
创作意图:在电视上看见四川汶川地震时,心里很难过,总想写首歌鼓励他们,于是就有了这首《妈妈,我不哭》的创作。  相似文献   

2.
人民的骄傲     
主持人寄语:暑期有个重要的节日"八一"建军节,在和解放军叔叔联欢时或者在夏令营的营火晚会上,让我们充满激情地朗诵李固良老师创作的这首诗吧!它既画龙点睛地歌颂了人民军队的光荣历史和辉煌今天,也表达了红领巾学习解放军叔叔的崇高志向。——主持人尹世霖  相似文献   

3.
自从安安学会了《我是解放军》这首歌,就对解放军的生活无限向往。于是我答应有机会的话,就带安安去参观解放军叔叔住的地方。那天恰好在网上看到组织去军营参观的帖子,便兴冲冲地为安安报了名。约好的日子快到了,却已进入梅雨季节,雨水涟涟。出发那天早上下着瓢泼大雨,但我想参观军营的活动应该大多在室内,于是决心并未动摇。等到9点以后,一看,雨有停顿之势,更增强了我们的信心。安安就更不要说了,只要有得玩,才不管是否下雨呢。于是,由安安爸爸开车载着我们母子、安安的好友和他的妈妈直奔六和塔而去。到了车站一看,果然有两位解放军叔叔…  相似文献   

4.
喷香的鲜花     
妈妈出差回来了,我怀着忐忑不安的心情,等待妈妈对我令人难忘而激动的日子,在叔叔就要离开石首了。同学的训斥,因为她心爱的一瓶塑料鲜花不见了那是一个我们这里参加抗洪抢险的解放军们知道这个消息后,奔走相告。由于刚跨入初中,学校没有安排我们欢送,我暗自决定一定要亲自欢送解放军叔叔。给解放军叔叔送什么礼物呢?我顺手摸了摸自己的口袋,里面只有吃过早餐后剩下的几个硬币。这时,我抬头看见妈妈装饰柜上的一束鲜花。就送鲜花吧。因为鲜花是荣誉的象征,最能体现我们对解放军叔叔的尊敬和爱戴。当我的手伸向花瓶时,我犹豫了。…  相似文献   

5.
学生:北京市海淀区翠微小学五年级时间:2004年10月25日师:我课前了解到,同学们已经读过课文了,谁能说一说“二泉映月”是什么?生:“二泉映月”是一首二胡曲。生:更确切地说,“二泉映月”是一首经典的二胡曲。师:“经典”这个词用在这里非常准确。生《:二泉映月》是阿炳创作的一首二胡曲。(师板书:一首曲子)师:你真不简单,还知道曲作者的名字。阿炳是艺名,他的真名叫作华彦钧。听过他创作的这首《二泉映月》吗?(大部分同学摇头)我们一起来先听一听这首曲子。(播放曲子,教师旁白:我们现在看到的就是无锡惠山阿炳墓前阿炳的塑像,听到的就是这首…  相似文献   

6.
莫扎特的《A大调协奏曲》是莫扎特管乐协奏曲中的顶峰之作,这首曲子能让人体会到这位艺术大师的创作特点。我之所以选择这首曲子就是因为它给我的印象最深,我在学习单簧管时就接触到莫扎特的曲子,在教育教学中更加看到有很多学生在演奏时的不足,这首曲子综合了多种曲式的结构特点,表达了多种艺术家的感情。文章主要讲述《A大调协奏曲》的三个乐章的分析,以及学生在练习中需要注意的重点及难点。  相似文献   

7.
水宝宝哭了     
这两天,我发现小朋友在洗手的时候,总是不能及时地关上水龙头。有的是擦肥皂的时候让水龙头开着;有的是因为后面有人等,自己洗完就不关了,虽说“节约用水”四个字已不知讲了多少次,但并没有引起孩子们应有的重视。于是我编了一个故事《水宝宝哭了》,讲给孩子们听。“水宝宝的妈妈告诉水宝宝:‘孩子们,不管到哪里,我们都要做一个有用的孩子,要帮助人们把衣服洗干净,把小手变得清洁,让小草、小树喝上水……’。‘妈妈您放心吧!我们一定会做一个有用的孩子’。说完话,水宝宝们就离开了妈妈。有的水宝宝来到了矿泉水厂,工人叔叔把它们加工成了矿…  相似文献   

8.
《中学生电脑》2008,(7):3-6
——在看到一则关于三岁小孩宋欣宜在地震时被年轻父母用血肉之躯护佑的新闻后,广东省广州市第二中学初一(4)班的陈贤妍创作并投寄给了我们这首诗:《妈妈,我还活着》。  相似文献   

9.
我的飞天梦     
《中文自修》2013,(35):2
地震后,房屋倒塌,墙壁哭了,天空暗了。但解放军叔叔忙碌的身影却让人们的心里亮了、暖了,于是救灾现场成了"爱心战地"。上海市朝春中心小学三年级崔笑蕾谁说只有我爱干净,丰富的肥皂泡也是小猫的最爱,所以我们都爱洗澡。上海市朝春中心小学三年级施叶琦我们驾驶着飞船来到了太空。哇!太空神奇极了,蓝蓝的星河一望无际,小鸟扑扇着翅膀和我们打招呼。我们还看到了外星人呢!(徐陈彬)小朋友们坐着直升飞机,手拉着气球在太空中遨游。  相似文献   

10.
张媛媛 《学前教育》2005,(10):20-20
平日,孩子们听到好听的曲子总是喜欢手舞足蹈,于是,我就从孩子的兴趣入手,开展音乐欣赏活动。根据大班幼儿的年龄特点,我选择了节奏感强且富有童趣、可供幼儿展开想像和发挥创造力的乐曲《哨兵换岗》(选自法国著名作曲家比才创作的《卡门》序曲),这首乐曲  相似文献   

11.
人教版小学语文第四册编排了四首诗歌.它们是《春雨》《雷锋叔叔和我们在一起》《妈妈的爱》《要是你在野外迷了路》。四首诗歌,文质兼美,风格各异。教学中,我运用自主、合作、探究的学习方式,开发语文课程资源,创造性地理解和使用教材,收到了较好的效果。  相似文献   

12.
小草·阳光     
创作意图沐浴着金色的阳光,小草在茁壮成长。我们就是一株小草,生长在祖国妈妈的怀抱里。阳光滋润小草,无私地奉献着它的爱,小草笑了,我们也笑了。"小草·阳光",一看到这个歌名我就联想到许多,读完歌词我又感受到许多,于是我就把脑海中现出的曲子写了下来。经过多次修改,我最终谱出了这个曲子,唱一唱自我感觉还不错,又给老师看了一看。老师夸我写得好,我心花怒放。  相似文献   

13.
妈妈的吻     
创作过程:在我成长的道路上,妈妈为我付出了数不尽的辛劳。母亲节到来的时候,喜爱作曲的我谱写了这首小歌,来表达我对妈妈深深的爱。当我弹着钢琴为妈妈唱起这首小歌的时候,妈妈的眼里闪动着幸福的泪花儿。我希望这首歌适合小朋友来演唱,因此选用了以do开头do结尾的C大调,音域在八度之内。四二拍的节奏使得歌曲唱起来琅琅上口、充满朝气。在这首曲子中,我采用了变化重复的作曲方法,旋律在重复中变化,在变化中重复,从而使音乐主题得到了充分的强调和展示。  相似文献   

14.
作为中国著名作曲家、音乐理论与教育家,黄虎威教授的作品、论著等成果众所周知,研究其器乐作品、艺术歌曲、专著的文章数量众多,而其有关少年儿童的作品却往往被人们忽略。《我和小树来比赛》、《我爱雪莲花》、《我驾飞船上蓝天》三首少儿歌曲作为附录被作者收录在《黄虎威艺术歌曲选集》上,在其发表的论文《要重视儿童歌曲的创作》中,也着重介绍了这三首曲子的创作经历。本文从结构安排、旋律特色、形象塑造、和声织体等角度对三首少儿歌曲进行分析,以探寻黄虎威在少儿歌曲创作中体现出的艺术特色与创作观念。  相似文献   

15.
创作意图(妈妈执笔):妈妈给我订了《儿童音乐》杂志,书里边有很多好听的儿歌,像《爸爸妈妈听我说》《嘀哩嘀哩》等等。我很喜欢唱这些歌曲,有一次,我无意中发现2008年第二期书最后一页上还有小朋友美丽的彩照,还有好看的图画,真是漂亮极了,于是,我好奇地问:"妈妈!妈  相似文献   

16.
教学《月光曲》一文,我抛出了一个问题:"是什么打动了贝多芬的心,激发了他创作《月光曲》的灵感?"学生自主研读文本,记录自己的想法(7分钟左右)。师:你认为文中描写的哪个情景能打动贝多芬的心?生:是这句话——"这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记  相似文献   

17.
吃完晚饭,我对妈妈说:"妈妈,今天我们又让老师朗读了许多诗歌。其中有一首题为《妈妈》的诗,我很喜欢。"我一面回忆,一面背给妈妈听:我打开家门,门发出"吱吱"的声音。屋里空无一人,我真想呼唤:妈妈,您在何方?  相似文献   

18.
儿子的理想     
“妈妈,你看,电视里的小朋友怎么是这样敬礼的呀?”6岁的帅帅尖着嗓音问我。已经有不少日子了,帅帅在看了一次战斗故事片后,常常学解放军行军礼的动作,有时他爸爸帮他纠正姿势,他还要笑话爸爸不会敬礼。我告诉他:“电视里的小朋友是敬少先队员的队礼,和解放军叔叔的军礼不一样。”可帅帅却说:“就是要跟解放军叔叔一样。”我问他:“为什么要跟解放军叔叔一样呢?”“解放军是好人,所以一定要跟解放军叔叔一样。”记得两年前,帅帅刚4岁,他已经能分清解放军、  相似文献   

19.
《同学少年》2012,(10):13
一块《顽石》问妈妈:"《为什么》别人说我没有心?"妈妈告诉他:"《我们都一样》,我们不需要心,没有心就不会伤心,这样才会幸福。"可他说:"我不想《勉强幸福》,《如果可以》,我还是想体会一下喜怒哀乐。"于是他没有《听妈妈的话》,而是离开家到远方去找自己的心。终于,他找到传说中的神仙,神仙给他画了一颗心并让它跳动起来。顽石带着心回去了,他感受到了一切,可并不快  相似文献   

20.
"倾听"音乐中的乐句《六月——船歌》第一段乐曲介绍:此曲选自俄国作曲家柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》。1876年,柴可夫斯基应彼得堡《小说家》月刊的邀请,每个月为其创作一首钢琴曲。月刊发行人按照十二个月的自然、风俗特点,选定了十二首诗,提供给作曲家,作为十二首曲子  相似文献   

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