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谢卫忠 《沈阳体育学院学报》2008,27(1):60-61,65
采取基础研究及个案研究相结合的方式,以浙江警察学院西藏班学生为研究对象,分别从身体形态、身体机能、身体素质这三个人体机体特征及运动能力指标体系进行测试,根据典型指标建立西藏班学生身体形态、身体素质指标评价模型,为改革现行公安院校西藏班学生警体教学和评价模式提供依据. 相似文献
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通过对我国优秀橄榄球队员32项身体形态、7项生理机能、32项派生指标、4项专项素质指标以及不同位置运动员之间各项指标的比较，探讨橄榄球运动员身体形态和生理机能特点，为橄榄球运动训练及后备人才的选拔提供实验数据。结果表明，我国优秀男子橄榄球运动员的身高、体重以及体重指数等与日本、澳大利亚、新西兰等国家基本相同，但VO2 max与国外运动员相差较大，需加强有氧能力训练。此外，前锋队员50m跑速度显著慢于后卫队员，需要加强速度素质的训练；在前锋、后卫队员之间身高、手臂长度、肌肉重量、瘦体重等指标存在显著差异，可以作为橄榄球运动员定位及选材时的参考指标。 相似文献
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采用实验跟踪测试与相关分析相结合的研究方法，对普通青少年和青少年男子篮球运动员的身体形态、身体机能、运动素质进行测试分析。结果认为：不同形态机能与身体素质指标的发展均具有不平衡性；同一运动素质受多个形态机能指标的影响；形态机能变化与运动素质的改变有先后性；相对于普通青少年，青少年男子篮球运动员的身高变化与运动素质间存在较高的相关性。 相似文献
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采用动静力牵拉运动对我校部分学生进行为期4个月的教学对比实验,运用形态机能指标及派生指标分析法分别对男女大学生的身体形态、机能素质等指标进行比较分析。结果表明:动静力牵拉运动对改善男女大学生的柔韧性和力量素质效果显著;动静力牵拉运动对改变女生体型的作用较大,增加了瘦体重、减少了体脂和身体各部位的放松围度。 相似文献
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一、引言人体机能的测试和评价能更深层地揭示影响运动才能的内在因素。形态是外在的,而机能却是本质的。竞赛场上,倘若形态上略有缺欠,往往可以通过强劲有力的身体机能加以补偿。在79年代,我国体操界在女子选材中曾一度把形态指标看得非常重,结果形体很美,但 相似文献
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《湖北体育科技》2018,(10):930-932
目的通过教学对比实验,探讨普通高校体育教学实施运动处方教学模式的教学效果。方法抽取132名大一新生,分为2组,实验组实施运动处方教学模式,对照组采取传统体育教学模式,实验前后分别测试学生身体形态、机能、素质相关主要指标,进行对比分析。实验期17教学周。结果教学实验后,实验组男生有5项测试指标提高非常显著(p﹤0.01),1项测试指标提高显著(p﹤0.05),实验组女生有4项测试指标提高非常显著(p﹤0.01),2项测试指标提高显著(p﹤0.05);对照组测试指标均有所提高,但差异不显著(p﹥0.05)。结论体育教学实施运动处方教学模式能有效提高大学生的身体机能和身体素质。 相似文献
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目的：探讨分析健美操运动队人体形态及机能的影响。方法：选取某健美操队86名学员为研究对象,采用综合评定法在其健美操饭炼前后进行形态,生理指标以及健康状况等进行详细测试和询问,并认真记录。结果：经过1个月的系统性的健美操锻炼,86名学员的身体各部位均得到较大的改变,整体气质有所提升,健康指标明显得到改善。结论：健美操能够对运动学员的人体形态,身体机能等产生较大的影响,百利而无一害,值得大力推广。 相似文献
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对六十名14岁男性中学生43项体质测试指标变异程度及其相互关系的综合研究 总被引：3，自引：1，他引：2
本文通过对六十名14岁男性中学生43项体质测试指标的同步测试,揭示了同一人群各类测试指标的变异程度和彼此间的相互关系。进一步从定量关系中,证实了人体作为一个统一的整体,形态、机能和素质之间相互联系、相互影响和相互制约的辩证统一关系。其中,有关43项测试指标及派生指标的变异特点和相互系数,为在体质与选材研究中有效地筛选测试指标,进而估计指标的可靠性和稳定性,提供了重要的理论依据。同时,还提示了用一些简易指标取代复杂实验指标的可能性。 相似文献
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袁庆成 《哈尔滨体育学院学报》1985,(1)
这里不是讲统计方法,而是讲测得人体形态、机能和素质指标的原始数据后,一般需统计哪些内容,在运算之前应当怎样拿出统计意见。一、统计的内容对所测量的指标数据进行统计时,一般除统计测量指标外,为说明问题、方便评价,还需建立两个或两个以上测量指标之间的联系,派生出新的指标,即指数。因为指数和测量指标的统计内容有一致性,所以下面先谈谈有关指数的一些问题。 (一)指数指数有各种各样的分类。下面,仅就进行体质研究时所涉及的测量内容,从人体形 相似文献
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一般来说,体能是指人体器官系统的机能在体育活动中表现出来的能力,包括力量、速度、灵敏、耐力和柔韧等身体素质与人体基本活动能力(如走、跑、跳、投掷等)。从运动训练角度来看,体能是运动员先天具有的遗传素质与后天经过训练形成的运动员在专项运动中所表现出来的机体持续运动的能力。运动员体能是指运动员机体的基本运动能力,是运动员竞技能力的重要构成部分。体能主要由形态结构、运动机能和运动素质构成的。身体形态主要反映身体一般情况,如身高、体重、身体部位相关围度及皮褶厚度等。运动机能主要反映人体运动、循环、呼吸和中枢神经系统的情况,运动员的运动机能评定的重点在肌肉骨骼系统、血液循环系统、呼吸系统、能量代谢系统和神经系统等方面。运动素质是体能能力在体育运动中的表现,是体能的构成因素,也是运动实践中评价和检查体能的常用指标。运动素质实际上是体能水平的外在表现形式。运动素质水平取决于人体器官和系统的机能能力水平。体能与运动素质既有联系又有区别。从运动训练实践角度来说,青少年运动员体能训练的内容主要就是运动素质的训练。 相似文献
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采用文献资料法、实验法、数理统计法等,对宁德师范学院2013级健美操选修班16名女大学生参加健美操运动前后的身体形态、身体机能和身体素质等指标进行测试和分析,结果表明,健美操运动在改善女大学生身体形态,提高身体机能和身体素质等方面都有良好积极的作用。 相似文献
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竞技能力的遗传特征与科学选材 总被引：5，自引：0，他引：5
竞技能力的遗传素质与运动成绩有着密切的联系，运动遗传学的理论能揭示影响人体竞技能力的各种先天素质的潜力以及随身体形态变化所表现出的运动机能发展，而科学选材就是依据运动遗传学的理论，借鉴其理论方法和手段，来选出身体机能、形态适合于某项运动的人材。 相似文献
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<正> 问:什么是身体机能?哪些身体机能可以作为选材指标? 答:身体机能是指正常人体结构的作用(或功能)及其活动规律。人体的结构非常复杂,机能亦多种多样,并非每一种身体机能都可以作为运动员选材的指标,而是要挑选那些有天赋(先天遗传)性质、具有发展稳定性、与体育运动关系较大的身体机能作为选材的指标。例如,心肺功能,肌肉机能,神经状况,视觉、听觉和位觉机能等方面均可作为选材的指标。问。身体机能与运动项目有什么关系?根 相似文献
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体能概念辩误与身体训练的内容 总被引：1，自引：1，他引：0
陈有源 《武汉体育学院学报》2005,39(12):72-75
体能广义为人体活动时表现出来的所有活动能力,狭义的运动员的体能就是指运动能力。运动能力是指人体的肢体发生运动可以感觉和观察到的各种运动表现的运动水平。运动能力有项目特点。人体的机能能力是指人体不能感觉和观察到的全身组织、器官和系统的机能水平。运动能力取决于机能能力。身体素质的内容,力量是机能能力。速度、耐力、灵敏和柔韧等是运动能力,但都不完整。它把机能能力与运动能力等同并列,没有表明两者是从属关系。它们都是泛指概念,不能为专项运动应该发展哪些运动能力和取决于哪些组织的哪些机能能力提供确切的依据。体能或身体训练的内容是发展专项运动需要的运动能力和相应组织的相应机能能力。只有提高了运动能力才意味着提高了相应组织的相应机能的活动水平,但必须在组织没有发生损伤性适应的情况下,才意味着提高了机能水平。 相似文献
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陈雨 《体育科技文献通报》2015,(2):57-58,76
体能是所有运动的基础,是运动员机体的运动能力,是竞技能力的重要组成部分,是运动员为提高技战术水平和创造优异成绩所必需的各种身体运动能力的综合。这些能力包括身体形态、身体机能、运动素质和健康。其中运动素质是体能的最重要决定因素,身体形态、身体机能和健康是形成良好运动素质的基础。本文通过对"五大素质"的训练方法手段作简要的阐述研究。 相似文献
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采用专家访谈、录像分析和数理统计等方法,对现役国家铁人三项运动员的专项特征和竞技能力特征进行研究。结果表明:在异类组合项目中,竞技子项组合方式或比赛中的组织方式是结构的实质和核心要素;在铁人三项运动员竞技能力要素中,运动素质、运动技能为起决定作用的高优指标,身体形态、身体机能、战术能力为起重要作用的中度配置指标,心理能力、运动智能两个低优指标起着一般基础作用;在游骑跑三个子项中,竞技能力要素的决定作用也不同。 相似文献