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《中小学教学研究》2009,(8):F0004-F0004
永安市西洋中心小学位于永安市的南大门,西洋镇尾桥路1号。学校创办于1864年,原名为“燕南书院”。1922年兴立新学,易名为“永安县区立西洋小学”。1941年易名为“永安县西洋中心小学”。西洋中心小学拥有一所中心校,1所中心幼儿园,3所完小,1所初小,4个办学点。全镇校园占地面积28714平方米,校舍面积13925平方米,现有46个教学班,936名学生。现有教职工105人,其中取得本科学历25人,大专学历49人,小学高级教师43人,中心校占地面积7353平方米,校舍面积4405平方米。学校现有16个教学班,661名学生,其中寄宿生203人。学校现有教职工54人,有小学高级教师31人,大专及以上学历46人。 相似文献
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《文教资料》2006,(1)
张郭镇现有24个行政村,3个居民委员会,6.6万人口,全镇共有九年一贯制学校一所,高中一所,十二年一贯制学校一所(民办),初中一所,小学六所(教学点三个)另有成人学校一所,在校学生6529人,其中小学3576人,初中2893人,高中900人,在职教师378人。全镇公办学校固定资产总额达3014.2万元,占地面积216416平方米,校舍建筑面积47267平方米;现有图书资科15.4万册,电子图书0.038万册,拥有计算机302台,网络教室12个,完成校校通工程学校五所。各类窗口学校、示范学校的创建取得新的突破,现有市合格村小二所,兴化市合格中心小学一所,省示范初中二所,占全市1/… 相似文献
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《文教资料》2007,(1)
张郭镇现有24个行政村,3个居民委员会,6.6万人口,全镇共有九年一贯制学校一所,高中一所,十二年一贯制学校一所(民办),初中一所,小学六所(教学点三个)另有成人学校一所,在校学生6529人,其中小学3576人,初中2893人,高中900人,在职教师378人。全镇公办学校固定资产总额达3014.2万元,占地面积216416平方米,校舍建筑面积47267平方米;现有图书资料15.4万册,电子图书0.038万册,拥有计算机302台,网络教室12个,完成校校通工程学校五所。各类窗口学校、示范学校的创建取得新的突破,现有市合格村小二所,兴化市合格中心小学一所,省示范初中二所,占全市1/… 相似文献
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一、湘西州基础教育基本情况2004年,湘西州基础教育阶段共有各级各类学校2145所,教学点86个;教职工24564人,其中专任教师22330人;在校学生457562人,其中小学在校学生278991人,初中在校学生数147415人,普通高中在校学生31156人,平均每万人口中有初中、普通高中、小学在校学生分别为555人、117人、1051人;中小学校舍总面积264万平方米,小学生均5.0平方米,中学生均6.9平方米。2004年,全州中小学共有校园网学校11所,语音教室30间,计算机教室38432间,计算机11424台(计算机生机比为41:1,远远低于国家制定的小学25:1,初中20:1的标准),计算机专任教… 相似文献
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方山县地处山西省西部、吕梁山脉中段西侧,属国家扶贫开发工作重点县。全县总人口13.7万,其中农业人口12.18万,2003年农民人均纯收入811.50元。全县169个行政村共有小学206所,平均每村1.21所,在校生18110人,校均学生87人。其中在校生30人以内的有98所,20人以内的有77所;一师一校的小学75所,学生最多的16人,最少的2人;复式校69所,其中1—5年级复式的12所,1—3年级复式的23所,其他复式的24所;全县农村小学共有专任教师707名,校均教师3.4名。可以看出,方山县中小学校布局分散,规模过小,基本上是村村有小学,各乡镇都有中学。这种分散办学的格局… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2015,(4):99-100
龙湾屯中心小学校坐落于北京市顺义区最东北部,是一所农村小学。1915年建校(老式学堂),已有100年的历史。占地面积17750平方米,运动场馆面积8764平方米,纸质与电子图书22910册。学校干部7名,其中中学高级教师1名,小学高级教师6名;硕士研究生1名,大学本科学历6名。在岗在编教师54名,其中中学高级教师1人,小学高级教师34人;北京市"紫禁杯"班主任2名,顺义区百优班主任1名;北京市骨干教师1名,顺义区骨干教师9名;顺义区人大代表1名。现有15个教学班,462名学生。学校设施设备齐全,为 相似文献
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《中小学教育与管理》2006,(4):I0002-I0002
唐山市丰南区丰南镇于庄子小学是一所农村小学，始建于1979年，学校总占地面积10600平方米生均29.4平米,建筑面积2300平方米，生均6．4平米,绿化面积2100平方米,生均5.8平米。学校辖7个自然村,现在教学班9个,学生341人，共有教职工20人,其中大本学历3人,大专学历10人,中师学历7人。 相似文献
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