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贾玉 《语数外学习(高中版)》2013,(8):141
"新材料作文"是近几年出现的一种新的高考作文命题形式。主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义。它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。它更有利于学生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华,但同时也增加了作文的审题难度。那么,新材料作文如何审题立意呢?笔者认为,当从以下方面加强训练。 相似文献
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话题作文是一种开放性的作文题型 ,但它不是全方位开放 ,而是有所限制。所以 ,把握好作文题的限制仍是关键。话题作文就给出的材料来看 ,我们不妨把它分为三类 :1.启发性话题作文 ;2.隐性限制性话题作文 ;3.限定立意性话题作文。下面就来谈谈这三类话题作文的审题立意。一、启发性话题作文的审题。这类作文题给出一个启发思维的材料作引言 ,这个材料的作用是帮助学生开拓思维 ,给学生提供许多侯选角度 ,或让学生由侯选角度类推一个新角度来行文。这类作文的限制比较宽松 ,审题一般可从给出的话题上下功夫 ,仔细审好题目。例如2001年高考作文… 相似文献
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孙汉洲 《全国优秀作文选(高中)》2003,(5)
话题作文虽然有其命题方式的独特性,但它也有一般作文规律的基本要求,怎样才能避免话题作文的失败呢?笔者特提出以下对策供同学们参考。一、不可忽视审题不少人误以为话题作文打破了审题方面对学生思想的禁锢,学生不会再发生因为走题而失分现象,事实并非如此。诚然,话题作文较传统的材料作文,扩大了学生立意取材的范围,给学生在体裁的选择等方面以更多的自由。然而,这并非说不需要审题。如《假如记忆可以移植》(1999年高考作文题),确实选材立意限制较少。以立意而言,可以写“移植”能给个人和社会带来益处,也可以写“移植”能给个人和社会带… 相似文献
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龚勇军 《中学语文(读写新空间)》2005,(18)
一、注意审读材料的顺序话题作文的命题,主要由背景材料、引导语、话题和写作要求组成。考生在审题时,往往是按“材料———引导语———话题———要求”的顺序。这种“先看材料、后看话题”的顺序,实际上是“材料作文”的审题顺序的惯性使然,审题立意的中心是“材料”。而话题作文的审读顺序最好是:话题———材料———引导语———要求。“先看话题、后看材料”,这是因为“话题作文”审题立意的中心是“话题”,不是材料,也不是提示语。许多考生审题出现偏差,就是这个原因。二、注意理解话题的意义话题作文,总要提供给考生一个话题,我们… 相似文献
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黄赐义 《中国小学语文教学论坛》2001,(10)
“话题作文”也提供写作材料，与以往的材料作文相比，是限制、要求的宽严程度不同，而不是命题形式不同。因此，指导学生进行话题作文训练，千万不能过分强调话题作文不是材料作文，而应当把话题作文看成材料作文的一种形式，并在2001年高考作文备考中强化以下意识。一、强化审题意识。我们认为，话题作文是审题的任务少，而不是审题的难度小。因为话题作文只规定题材范围，没有根据材料写成某种文体的要求，因此不必过细地去阅读、探明材料的中心，让立意扣住材料的主旨；也没有必要像以往那样要求学生要充分地引用材料；更不必要求学生写… 相似文献
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话题作文虽然不同于以往那种“带着镣铐跳舞”的命题作文和材料作文 ,———它们在审题立意上要求限制得比较严格 ,但它毕竟也属于一种“在限制中发挥”的作文。它虽然不在审题上设置障碍 ,但不等于可以不要审题 ,近几年高考作文中出现的不少问题 ,也正反映出部分考生审题意识的淡薄和审题能力的缺乏。如 2 0 0 0年高考“答案是丰富多彩的”话题 ,有些考生无视题意 ,在话题情景设计的材料上大作文章 ,围绕着四个图形惨淡经营 ;2 0 0 2年高考“心灵的选择”话题 ,不少考生只是泛泛地一般地写“选择” ,而没有抓住“触动心灵的” ,“在思想深… 相似文献
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所谓切题。就是所写文章与所给题意非常契合的意思。目前我们训练写作以及考试的文题无外乎有三种情况：一是命题，二是话题，三是材料。而就审题而言，话题是可以包括命题和材料作文的。因为一般来说，一篇话题作文的试题常可包括“材料”、“话题”和“其他要求”三个组成部分。话题虽不等于命题，但分析理解话题的方式方法基本上是与命题一致的；话题作文中的材料的作用虽也与一般材料作文不同，但总要对材料的中心主旨进行确切的把握的，而这种把握方法也是完全一致的。所以，如果我们能审好话题，就基本上可以做到审题无误了。下面我们就以话题作文为例谈谈审题时如何切题的问题。 相似文献
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新材料作文是介于以前的材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式．这种作文不限文体．不给话题．要求“全面理解材料．但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”．范围更广．但是新材料作文的审题是很重要的．一篇作文不管写得多好．如果偏题．也得不了较高的分数．所以如何审题一直是学生作文的一个难点。下面是我在实践中的几点感悟。 相似文献
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从1998年到2004年的高考作文题中可以鲜明地看出，它们有一个共同的特点，就是命题者提供给写作者一个话题、一段导言、一个引子，让写作者审题命意写作。对这类作文，我们姑且称之为“话题型”材料作文。审题立意，是话题作文构思的第一步，也是能否写好话题作文的关键所在。那么，话题作文如何审题立意呢?主要应该做到以下四点。 相似文献
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近几年来的话题作文呈现出开放、灵活和创新的特点。但并不是说写话题作文就可以不顾话题和材料而信马由缰 ,信口开河。写好话题作文仍需认真审题 ,我们知道 ,话题作文题主要是由材料和话题两部分组成 ,这就给我们一个启示 :审题时 ,既要审话题 ,又要审材料 ,也就是说只有找准了材料与话题的相通点、共同点和交汇点 ,才算审准了题、立准了意。如果审题只顾及话题或只顾及材料 ,都会出现立意上的偏差。请看下面一个话题作文题 :俄国作家屠格涅夫走在街头 ,突然有一个衣衫褴褛的乞丐向他伸出脏污不堪的手 ,红红的双眼里露出令人不忍拒绝的希望… 相似文献
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作文是语文考试的半壁江山,可以说它的优劣在很大程度上影响着整个试卷的得分。笔者根据自己多年的教学经验,谈谈怎样才能作好考场话题作文的议论文,希望能对广大考生有所帮助。一、审题话题作文需要审题,审题的正确与否,直接关系着作文的成败,可以说“审题不慎,满盘皆输”。而一个完整的话题作文,是由材料、提示语、话题及要求组成,考生在审题时,往往脱离材料,只抓话题本身,导致审题出现偏差。正确的审题,是对命题人所提供的材料和话题共同剖析来确定的,除了兼顾题目自身“立意自定,题目自拟,文体不限”的要求外,我们更应该关注到材料本身… 相似文献
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张新杰 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):127-128
2006年全国高考试题的甲乙卷，在作文命题方面又有了悄然的变化：只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这种材料作文，又不同于传统的材料作文。它没有规定文体。而由考生自主确定文体，我们姑且称之为新材料作文。引导考生把审题的注意力从关注话题本身，集中到对材料的解读上面。可见，正确审读材料，是立意的关键。 相似文献
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怎样指导学生写作,如何快速地提高学生的写作水平,一直是广大语文教师的一个亟待解决的问题,特别是近年来高考、中考采用话题作文形式,一般不给考生设置审题障碍,只要与话题有关材料都可以根据主题的需要的入文,因此,话题作文有利于学生能力的发挥。但由于话题作文给学生较大的选择自由,特别是2003年江苏泰州中考作文两题任选一题,更给考生任意驰骋的空间,于是有人以为要写什么,就写什么,要怎么写就怎么写,那么如何写好话题作文,必须让学生注意以下几个问题。首先要“围绕话题,紧扣话题”,这是写好话题作文的基本要求,也是写好话题作文的关… 相似文献
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<正>现在所说的材料作文是指2006年之后新出现的一种材料作文形式,它是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文。这种新的命题形式从根本上来说,是材料作文,这材料可以是现实材料、理论材料,也可能是寓言材料,但只给出材料,不确定话题,按照新课程的大纲要求是"全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文"。这就要求学生自主审题立 相似文献