首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
西方体育新闻学研究进展   总被引:5,自引:0,他引:5  
按体育新闻学概论、体育新闻报道与写作、体育新闻学专题研究三大主题,综述近年西方体育新闻学专著研究进展.西方体育新闻学研究趋向体现在四个方面,即体育新闻学体系建构、网络体育新闻的崛起、体育新闻娱乐化、体育新闻报道.  相似文献   

2.
2002年11月,被美国评论界誉为“20世纪体育新闻学研究最重要的里程碑”的《体育新闻报道》(《SportsRe-porting》)一书由华夏出版社出版。鉴于这是我国首次出版国外体育新闻学方面的专著与大学教材以及该书在世界体育新闻界的地位和影响,该书的出版也必然成为中国体育新闻学研究的里程碑和重大事件。该书作者为美国迈阿密大学新闻学教授布鲁斯·加里森和《米尔沃基杂志》与《米尔沃基前哨报》发行人及特别赛事报道主管马克·塞伯加克。两位作者都具有资深的体育新闻采编经历。布鲁斯·加里森教授曾是《克劳克斯…  相似文献   

3.
在北京体育大学确立了为北京奥运会服务的办学任务和成为“211工程”重点建设高校、国内外新闻传播教育面临深刻转型、中国体育传媒正在发生变革的背景下,北京体育大学的新闻学本科专业建设必须理性地应对当前的形势,提出科学的办学思路。北京体育大学的新闻学应该立足于服务体育,挖掘体育新闻自身特有的规律,研究体育新闻的重要问题,以构建体育新闻的知识和理论体系。具体来说,体育新闻学的学科性质属于新闻学的分支学科和体育学的应用学科,它可以说是最专业的分支新闻学,承担着运动赛事、规则、明星与体育事务、体育科学、体育文化传播的…  相似文献   

4.
体育新闻学作为一门新兴学科,人们对其的社会要求和学术要求日益迫切,因此必须从学科自身的学科体系构建进行研究、本文从五个方面对体育新闻学的学科发展进行论述,进而提出自己的观点。  相似文献   

5.
从研究的独立性、学术组织的建立、专业学术期刊的发展和研究者规模等几个层面考量体育新闻传播学学科的合法性发现,当下体育新闻传播学学科的合法性已经基本具备。体育新闻学逐渐成为一个去美国化的学术概念,它的研究对象、研究方法和路径相对明确。体育传播学的研究对象日益扩大,其内涵和外延超出了早期研究的框架,正逐渐成为一个跨学科的研究场域。体育与媒介研究在以往的国内研究中被忽视,但它作为体育新闻学和体育传播学之间的学术场,正在成为国际学术领域关注的焦点。中国体育新闻传播学研究存在研究内容窄化、深度缺失、范式和维度单一、思路狭窄和迷恋技术垄断等现实问题。体育新闻传播学研究需要与相关学科相互借鉴,共同发展,才能体现其体育学和传播学2个母学科的特质。体育国际传播、体育跨文化传播和全球体育传播有可能成为未来体育新闻传播学研究的热点。  相似文献   

6.
招生类别与办法 一、普通高等学校全国统一招生 体育教育专业、社会体育专业、运动人体科学专业、新闻学专业(体育新闻方向)、经济学专业(体育产业方向)、应用心理学专业(运动心理学方向)、公共事业管理专业(体育管理方向)、英语专业(体育英语方向)、特殊教育专业、面向全国实行统一招生,  相似文献   

7.
运用文献资料、访问调查、对比等方法,在分析体育新闻学与体育传播学异同的基础上,将体育传播学(硕士)的培养目标定位为:面向体育及传媒界发展的需要,培养具有较高专业体育理论、传播理论和文化洞察力,适应媒体业界发展需要的复合型、创新型和应用型的高层次体育传播研究与实务人才。以高等学校"体育新闻(传播)硕士研究生"招生现状为调查对象,分析体育传播学科的发展现状,并探讨高级体育传播人才的培养模式。  相似文献   

8.
运用社会体育学、体育新闻学、市场营销学等理论,对网络与报纸体育新闻评论的发展现状进行了系统的比较,并根据网络与报纸体育新闻评论的发展现状提出了建议,旨在为网络与报纸体育新闻评论的发展提供参考。  相似文献   

9.
我国体育新闻学课程体系存在的问题及完善对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析和比较了国内体育新闻专业课程体系设置的现状,并从我国新闻教育的发展趋势和这一专业的培养目标出发,指出了目前体育新闻学课程体系设置存在的问题,并提出了改进方法和完善对策。  相似文献   

10.
系部介绍体育文化传媒系的前身为体育文化艺术系,成立于2001年,是学校大力推进学科交融、搭建体育与非体育专业交叉发展平台的重要教学部门。2009年,经过学校系部整合,原体育文化艺术系改为体育文化传媒系。经过10年建设,造就了一批优秀的莘莘学子,引进和培养了一批骨干教师,购置和建设了一批教学科研设施和专业实验室,整体提升了系办学科专业的教学、科研水平,并取得了丰硕成果。体育文化传媒系目前设有新闻学、教育技术学、英语3个本科专业和体育节目制作实验班;在校研究生20余人、本科生400余人;拥有非线性编辑室等专业实验室8个;实习、实训基地近20个。2010年,新闻学和教育技术学两个专业被天津市批准为高校品牌专业,并得到政府资金支持。  相似文献   

11.
全媒体语境下体育新闻教育建设的思索   总被引:1,自引:0,他引:1  
"全媒体"是新时代多种媒介融合的综合体,它的迅速发展正好对应了电子媒体发展的飞速性,使传统媒体面临着挑战。在全媒体语境下,传统的新闻人才培养模式也面临着困境。以探究全媒体时代体育信息的传播特征、体育新闻的教学现状与优劣成因出发,并以本校的体育新闻教学转型为案例,诠释全媒体时代重建体育新闻教育的理念。体育新闻教育应培养全媒体时代的体育新闻工作者,丰富课程体系,重视传播新技术教育,注重与"纵横媒介"的合作,建立科学的教学评价体系。  相似文献   

12.
通过对第5~7届全国体育科学大会有关体育新闻传播理论与实践领域论文的统计、比较与分析,阐述我国体育新闻传播学研究在学科体系、广度、深度和方法方面的进展情况,指出目前我国在该领域研究的不足,为体育新闻传播学的发展和深化提供参考.  相似文献   

13.
左甲历 《体育科研》2013,34(2):90-97
新中国体育事业的繁荣发展推动体育新闻教育的发展,而体育新闻研究生教育的创办将更有利于推动体育事业的发展。文章通过梳理我国体育新闻研究生教育的历史脉络,分析其办学现状、培养现状,找出我国体育新闻研究生教育中的不足.并提出相应的对策及发展路径。  相似文献   

14.
周莅 《湖北体育科技》2010,29(6):651-652
随着社会的不断发展和人们观念的不断更新,广大受众对体育新闻传播提出了更高的要求,体育新闻传播的生存和发展越来越依靠受众的认可度。因此,研究体育新闻传播中受众的需求,使体育新闻传播更具有为受众服务的功能已成为主要任务。  相似文献   

15.
媒介融合背景下体育新闻传播的特征与趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育新闻传播在媒介大融合的背景下呈现出如下特征:竞技体育传播的主体化、体育节目的娱乐化、体育传播的互动化、体育新闻传播方式的多样化等.同时呈现出体育新闻传播与现代化技术手段紧密结合,从以传者为中心向以受众为中心转移,体育新闻传播的跨媒体、全球化等发展趋势.  相似文献   

16.
采用文献资料和实证调查等研究方法,对我国体育新闻传播教育状况进行研究。认为:由于新闻事业和体育事业的迅猛发展以及国家教育政策的调整,使我国体育新闻传播专业办学规模不断扩大,呈现报考和招收人数持续上升与体育新闻传播专业教育“硬件不硬、软件太软”的矛盾。提出:应遵循体育新闻传播教育的办学规律,进一步整合资源,调整结构,加强软、硬件建设,提高教学质量,实现体育新闻传播教育的可持续发展。  相似文献   

17.
从媒介融合对中高端体育新闻传播人才的现实需求出发,梳理了我国体育新闻传播学硕士研究生教育的现状与问题,对我国体育新闻传播学硕士研究生的人才培养目标进行了重新定位,并在导师队伍建设、课程体系改革、教学方式创新等方面提出了相应的改革建议。  相似文献   

18.
冉强辉  张业安 《体育科学》2005,25(4):17-19,31
以大众文化为切入点,透视当前我国体育新闻传播中的畸变现象及产生的文化渊源,认为现代体育新闻传媒正沦为大众文化的生产工场;现代体育新闻传播内容的“软化”趋势是大众文化娱乐性驱动下的应有之义;大众文化的商业性影响现代体育新闻传播的发展方向;大众文化的世俗性为体育新闻传播由关注“完美”转向关注“胜出”推波助澜  相似文献   

19.
体育新闻娱乐化过度异化及对策   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
对体育新闻娱乐化过度异化现象进行了探讨,认为存在异化现象,主要表现在过度商业化、“狗仔化”和庸俗化,针对存在的问题提出了相应对策,即体育媒体要加强自律,同时相关的监管监督措施要到位。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号