共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
王金弟 《学生之友(小学版)》2013,(6):12
培养学生的创新能力,是小学数学教学的重要目标之一。数学教学作为基础教育的组成部分,对培养学生的创新能力具有其他学科不可替代的作用。因此,在小学数学教学中培养学生的创新能力,至关重要。本文从激发学生学习兴趣、培养学生想象能力、联系学生实践生活和创设课堂问题情境四方面入手,探讨了小学数学教学中如何培养学生创新能力的途径。 相似文献
2.
王金弟 《学生之友(小学版)》2013,(12):10-10
培养学生的创新能力,是小学数学教学的重要目标之一。数学教学作为基础教育的组成部分,对培养学生的创新能力具有其他学科不可替代的作用。因此,在小学数学教学中培养学生的创新能力,至关重要。本文从激发学生学习兴趣、培养学生想象能力、联系学生实践生活和创设课堂问题情境四方面入手,探讨了小学数学教学中如何培养学生创新能力的途径。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(4)
新课改强调我国教育要从应试教育转为素质教育,培养学生的综合能力,把学生培养成适应社会发展需要的综合型人才。在小学数学教学中,要以培养学生的创新能力为目的,转变教学观念,更新教学方法,挖掘学生的创造力,促进学生全面发展。对小学数学教学的现状和在小学数学教学中培养学生创新能力的必要性进行分析,就如何在小学数学教学中激发学生的创新能力谈谈观点,希望对广大小学数学教师能有所帮助。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
素质教育倡导要积极培养学生的创新能力。小学数学具有抽象性、概括性以及应用性等特征,为培养学生的创新能力提供广阔的舞台,对学生创新能力的培养具有重要作用。在小学数学教学中加强学生创新能力的培养,有利于学生掌握基础知识,提高解决问题的能力。新课改形势下,积极探究小学数学教学中创新能力的培养策略,是有效落实素质教育的重要途径。 相似文献
5.
在教育的过程中,创新观念与创新能力的培养对小学生有着非常重要的作用。数学是一门思维性非常强的学科,在培养小学生的创新思维方面有着重要的意义。本文主要针对小学数学开放题教学中的创新能力培养进行研究,首先介绍了小学数学开放题研究的现状,其次说明了小学数学开放题的教育价值,最后提出了在小学数学开放题教学中培养创新能力的具体措施。 相似文献
6.
数学课程标准指出,创新能力的培养是小学教育的出发点和归宿,且已成为教育教学活动的迫切任务。本文结合数学的学科特点,从小学数学教学的实际出发,探讨在小学数学教学中创新能力的培养策略。 相似文献
7.
随着小学数学改革的不断深入,培养小学学生创新能力的问题越来越受到人们的重视。那么如何培养小学学生的创新能力,在小学数学教学中显得越来越突出。因此,本文就在实施小学数学教学改革中如何培养学生的创新能力谈谈自己的一些看法。 相似文献
8.
伴随社会的飞速发展,人们越来越关注创新能力的培养,尤其是小学阶段学生的创新能力培养,有利于提高学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣。本文主要研究了在小学数学教学过程中,创新能力培养的重要性,学生创新能力的培养与小学数学的关系,以及培养学生创新能力的办法。 相似文献
9.
齐春杰 《中国校外教育(理论)》2010,(8):58-58
随着社会的发展和时代的进步,人才的创新能力日益重要,因此,从小就培养学生的创新能力显得尤为必要。本文通过研究培养小学生数学创新能力的意义入手,对小学数学教学与创新能力培养的关系进行了分析,并给出培养小学数学创新能力的途径。 相似文献
10.
11.
12.
徐艳红 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
小学阶段是学生思想的启蒙阶段和重要的阶段。小学数学是启迪学生心智、培养独立思考和创新能力的重要课程,本文通过研究、分析小学阶段对于创新能力形成的重要性,深入探讨了如何在小学中年级数学教学中培养学生的创新能力。 相似文献
13.
小学阶段是学生思想的启蒙阶段和重要的阶段。小学数学是启迪学生心智、培养独立思考和创新能力的重要课程,本文通过研究、分析小学阶段对于创新能力形成的重要性,深入探讨了如何在小学中年级数学教学中培养学生的创新能力。 相似文献
14.
新课改以来,小学数学的教材逐渐倾向于对学生数学素养及创新能力的培养,更重视理论教学与实践相结合。所以数学来源于生活,最终也要回归生活。这就要求小学数学教师要把数学教学逐渐生活化。数学教学生活化不但可以提高教学效率,还可以激发学生的学习兴趣,拓展学生数学思维,培养其创新能力与意识。本文从分析小学数学教学生活化现状入手,通过对当前数学教学生活化的调查结合自身工作经验对推进数学教学生活化提出建议,希望给广大小学数学教学工作者以参考。 相似文献
15.
王连才 《数学学习与研究(教研版)》2010,(14):99-99
新课程改革对小学数学教学中的学生创新能力的培养提出了要求,本文将结合教学实践的经验,并根据新课程标准及一定的心理学知识,对小学数学教学中学生的创新能力的培养作出独到的探讨. 相似文献
16.
17.
18.
冯显辉 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
随着社会的发展和进步,越来越需要具有创新能力的人才。因此培养学生的创新能力应该从小学生所学的科目开始,在数学教学过程中培养学生的创新意识和数学思维能力,提高学生的创新能力就显得十分必要。那么,在小学数学教学中如何培养学生的创新能力呢? 相似文献
19.
小学数学的教学,从根本上讲,就是要培养学生的思维能力,同时还要培养创新能力。如何在小学数学教学中实施创新教育,引导学生主动地创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的重要课题。下面是我在小学数学教学中实施创新教育的几点方法。 相似文献
20.
李金桃 《中国科教创新导刊》2010,(9):15-15
学生的创新能力不仅是学生的一项重要的学习能力,而且是学生综合素质的重要体现。如何在小学数学教学中对学生的创新能力进行培养,则是广大的小学数学教育工作者关心的重要问题之一,在小学数学的教学理论和实践中都具有十分重大的意义。在总结自身30多年教学经验的基础上,对小学数学教学中学生创新能力的培养进行了深入的思考和研究,认为主要从课堂教学环境的营造,学生学习兴趣的培养和无领导小组讨论这三个方面入手。 相似文献