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相似文献
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1.
2003年9月,中学生广播体操《时代在召唤》(以下简称“新操”)在全国范围内推行,该操以动作潇洒、音乐强劲、节奏明快、动感强烈而体现时代特色,深受广大中学生喜爱。为了让学生尽快地学会新操,我们采取了以下措施:一、配备图解 指导预习授课前,我们给每班配备了一份新操图解,并  相似文献   

2.
新学期开学第一天下午,学校组织七年级新同学学习中学生广播体操《时代在召唤》。教操之前,我利用几分钟时间开动学生的思想,然后伴着强劲奔放、富有感召力的音乐示范整套操,音乐一停,我马上问:“同学们,有没有信心学好这套操!”“有!”响亮的还略带着点稚嫩的声音回荡在操场上  相似文献   

3.
采用文献资料、动作观察、逻辑分析等研究方法 ,剖析中学生广播体操“青春的活力”在音乐、动作、编排等方面的特点 ,旨在推动中学广播体操的深入开展。  相似文献   

4.
为贯彻落实“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作”的要求,教育部组织创编了《第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操》(以下简称《第二操》),全套广播体操包括《世界真美好》、《雏鹰起飞》、《初升的太阳》、《时代在召唤》、《青春的活力》五套操。并下发了自2002年9月1日在全国普通中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、全日制小学及幼儿园推行的通知。《第二操》充分考虑到了学生不同年龄阶段的身心发展特点,同时具有鲜明的教育性、科学性、时代性和新颖性。当笔者把这套新操教给学生时,同学们立即被其优美的…  相似文献   

5.
中学生自编操教学法的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
广州市第七中学依据新课程标准的要求开展自编操教学活动。在市、区领导的重视、关怀下,在中学生广播体操实施的基础上,开展了更加适合中学生身心特点的学校自主的体育活动。中学生正在人生成长历程中的黄金阶段,我校针对中学生身心发展的特点,以“健康第一”为指导思想,结合学  相似文献   

6.
李惠娟 《安徽体育科技》2013,34(2):59-62,73
在教育部体卫艺司和人民教育出版社领导组织下,创编了第3套全国中学生系列广播体操。推行以来,一直受到社会各界关注。采用文献综述、问卷调查、数理统计法,以了解本套操的实施情况,为以后新广播体操的进一步改革、创新提供参考。  相似文献   

7.
掌声响起     
这件事虽然已经过去了很长时间了,但至今回想起来仍然历历在目。那是初一年级新生刚刚入学不久,我教学生“第二套全国中学生广播体操——《青春的活力》”这套操时,由于此操动作灵活多变、节奏快,对于协调能力较差的学生带来了不小的困难。那堂课学完最后两节动作学生练习后,我就让全班上动作最不协调的一名男同学上前来给大家做一下示范,目的是鼓励他树立自信心。那位同学上来后,“手舞足蹈”地忙活的半天,弄得满头大汗但还是没有把动作做好,引起了全班同学的哄堂大笑。我长长地叹了口气,“深情”地望着他说了句带有挖苦的话:“快回去吧,忙…  相似文献   

8.
《第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操——(时代在召唤)》是针对中学生的身心特点而创编的,它吸纳了一些现代健美操和舞蹈的动作,及某些能充分抒发和表达青春豪情的、富有激情活力的特色体育动作。它的学习难度也远远大于前几套广播体操。笔者在教学实践中,为了更好地培养学  相似文献   

9.
<正>第三套全国中学生广播体操《舞动青春》动作在保持简单、规范等广播体操基本特点的基础上,融入了一些新颖而富有时代特征的弹性动作、不对称动作和大幅度动作,赋予了该套操舒展、流畅而富有青春动感的风格和特点。因此,学生在学习该套操的过程中,除了容易出现一些常规的手型、方向、路线等错误动作外,在学习掌握每节操中的特  相似文献   

10.
新中国一共颁布过9套广播体操。中国的广播体操源于日本辣椒操和前苏联供女子和老人习练的卫生操,为弱性体质群体的身体性符号体系。异域体操和中国尚群的传统文化相融合并获得了新生。广播体操曾彰显过时代精神,而其所为女性和老年人设立健身方式的原始功效,却反证了中国当年弱体质时代的特有状况。新时期公司化经营主体的出现,移徙了中国的权力秩序,人们已无需一种整一权力化身的集体活动来体现自己的种族身份,而更具个性化、专业性和针对性的健身运动项目对广播体操业已形成冲击。广播体操在现代经济实体和全球娱乐一体化情境的打压之下已渐失其现代意义。广播体操在失去其意识形态同一性符号化功能的同时,已完成其时代使命。强行在个性化时代推行非个性化时代的群体性身体仪式,是一种带有怀旧情绪的复古行为。  相似文献   

11.
广播体操作为学校课程的重要组成部分,一直发挥着重要的教育价值和健身作用。然而部分学生对广播体操不感兴趣及不够重视,导致锻炼成果不尽人意。文章就肇庆市中学生课间操锻炼情况进行全面分析,针对当前青少年身心特点,对当前广播体操的教学方法加以改进,吸引他们积极参加体育锻炼,强健体魄,培养良好的锻炼习惯和集体主义精神。  相似文献   

12.
第三套全国中小学生系列广播体操培训工作已圆满结束,在教授中学生广播体操“舞动青春”过程中,积累了以下教学方面的经验和体会,借此与同行进行交流和探讨。  相似文献   

13.
本文对教育部首次颁布的中学生广播体操 (一 )的主要特点进行分析 ,采用不同教法对比实验等研究方法对中学生学习该套操的学习效率与准确性进行实验研究 ,结果表明 :采用带领跟随法教学对提高学生学习该套操的效率有较好的作用 ,不同方向的基本姿态导引练习可以作为提高动作准确性的手段应用于广播操教学中  相似文献   

14.
国家体委于5月8日正式公布推行第七套广播体操国家体委主任伍绍祖希望各地区、各部门把普及新操作为政府关心人民群众身心健康的一项措施切实抓好,持之以恒,形成一种制度。第六套广播体操公布推行至今已9年,为适应新形势下群众锻炼身体的需要和审美观点的变化,国家体委于去年2月决定编制新操,并提出“科学、简单、稳定”的指导思想。由北京体院和北京体师有关专家组成的编操组,先后在北京、哈尔滨、郑州等地的一些工厂、学校、科研单位和武警部队进行了试操实验,广泛听取意见,方案修改了七次。  相似文献   

15.
新中国八套成人广播体操的比较研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文通过文献资料法 ,查阅了新中国八套成人广播体操的图解和相关的文章 ,通过八套广播体操的基本动作和内容的比较 ,分析了它们的共同点和各自的特点 ,并为广播体操的进一步发展提出了如下建议 :1、广播体操适合于会操 ,但组织形式要灵活。 2、广播体操的动作既要简单易学 ,又要高效。 3、音乐要欢快奔放 ,节奏感强。 4、应缩短每套操的使用周期 ,加快新操的研制  相似文献   

16.
板凳操进校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑益 《体育教学》2010,(7):47-47
我校开展“民族文化进校园”活动取得了可喜的成绩,尤其是板凳操已初见成效,现在课间操主要以板凳操和国家规定的第二套广播体操相结合。“来到苗家不想家……”动听的歌声伴随“啪啪啪”的板凳声在学校操场响起,学生表演板凳舞引人观望,得到各界人士的高度赞扬和好评。  相似文献   

17.
《中国学校体育》2004,(6):75-76
《中学生健身操》《小学生健身操》《中学生健身操》(民族版)和《小学生健身操》(民族版)均由健力操、秧歌操、武术操和搏击操、健舞操四部分组成。这些新创编的健身操动作节奏鲜明、旋律优美,其中健力操被列入全国教育科学“十五”规划重点课题研究内容。秧歌操是选用东北和陕  相似文献   

18.
中学生广播体操在我国自1951年至今已发布了12套(不包括新发布的两套),它们在各个时期,为我们中学生身体素质的增强,课余文化生活的丰富都起到过重要作用。1998年,国家教育部又推出了两套广播体操,65中拿到新广播体操资料后,及时学习,在体育组会上,...  相似文献   

19.
第八套广播体操的主要特点   总被引:3,自引:0,他引:3  
为进一步推动全民健身计划的实施,国家体委委托北京体育大学组织创编了第八套广播体操。自今年2月份在北京举办第八套广播体操学习研讨班之后,第八套广播体操即将推出的消息不胫而走,人们通过不同渠道询问了解有关广播体操的情况。为满足广大读者及早了解广播体操有关情况的愿望,在此把第八套广播体操的主要特点向大家做一介绍。第八套广播体操是根据国家体委主任伍绍祖同志明确提出的五点要求来考虑与设计的。归纳为十个字“基本、科学、简易、普及、通用”。为使全国广大群众能够掌握这套操,推动全民健身计划的进一步开展,为全国广大群众的体育活动评比提供一套统一的、简便易行的规定动作。广播体操创编  相似文献   

20.
本刊讯 为了贯彻健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,丰富学校课间活动内容,为广大青少年儿童提供科学的锻炼手段,更好地促进其身心健康发展,教育部组织创编了《第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操》,并下发教体艺(2002)10号文件,决定自2002年9月1日起在全国普通中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、全日制小学、幼儿园推行。《第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操》包括《世界真美好》、《雏鹰起飞》、《初升的太阳》、《时代在召唤》、《青春的活力》五套操。这五套操是在认真调查研究和科学实验的基础上创…  相似文献   

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