共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
学生在进行校园体育活动时,由于种种原因,难免产生一些损伤事故。这些损伤事故给他们身体上和精神上带来了痛苦和压力,并直接影响到他们的学习生活和今后参加体育锻炼的积极性和自觉性。损伤事故的发生,一方面给锻炼者带来损失,另一方面也向我们体育工作者提出了新的课题。对损伤事故的原因进行研究总结,并采取措施避免或减少这类事故的重复出现,保证学生的身心健康,使他们圆满地完成学业。一、损伤事故的主要原因1.技术动作错误引起损伤事故技术动作的正确与否是伤害事故发生的主要原因。首先,教材内容的要求与学生掌握技术动作的实际能力… 相似文献
2.
徐祥东 《读与写:教育教学刊》2013,(3):167
体育教学中必须注意防止损伤事故的发生。损伤事故,轻者影响日常的学习、工作和健康,重者可造成残废,甚至危及生命,给国家和社会、家庭及个人带来不该有的损失,在体育教学中,应当了解损伤事故发生的原因,预防操作事故的发生。 相似文献
3.
4.
汪瑞刚 《学生之友(初中版)》2011,(13):35-36
体育教学中、活动中学生发生意外伤害事故是难以避免的,意外伤害事故引起的纠纷案件给学校、体育教师带来了沉重的心理负担,令教师在教学工作中如履薄冰。本文就体育课意外伤害事故的预防及处理来进行研究,尽可能的减少事故的危害程度、事故带来的责任和纠纷,一些实际经验值得大家来探讨和借鉴。 相似文献
5.
学校体育损伤率呈逐年上升的趋势．给学生、家庭、学校带来不应有的损失,严重影响了学校体育教学的顺利进行。要想有效地降低体育教学中的损伤率．教师就要采取有力的举措,采取正确、合理、科学的方法．如此才能彻底降低教学中的损伤率,保证学生的健康成长．从而更好地促进体育教学的顺利开展。 相似文献
6.
学校体育在学校教育中具有重要的地位,是教育工作的重要组成部分,担负着为国家、为社会培养合格人才的重任。运动损伤是指在体育运动过程中发生的各种损伤。在中小学体育教学中出现运动损伤是不可避免的．这不仅给学生身体带来损伤影响到正常的学习．而且又加重了体育教师的心理负担。找出学生在体育教学中运动损伤的形成原因,并对其进行有效的预防,这是体育教师应该重视的。体育教学中造成运动损伤的原因是多方面的。总的看来,中小学生运动损伤的产生原因主要由学校、教师和学生三个方面组成。 相似文献
7.
体育课堂教学是以学生身体活动为主的学习过程,教学中稍有考虑不周,就容易发生损伤类的事故,这不仅会妨碍正常的体育教学工作,影响体育课教学任务的完成,也会给受伤者 相似文献
8.
9.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
伴随着新课程标准的启动,每年一度的体育中考在紧张进行着,这也促进了学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,体育中考给学校,尤其是给初三毕业班的学生带来了活力,其积极的价值不容忽视。但是有一部分学生的体质不是很好的,他们害怕体育课,对于记入中考成绩的"中考体育加试"就更加害怕了,怎样使这些学生变被动为主动呢? 相似文献
10.
丁育荣 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于锻炼学生的身体健康和心理意志,推动学生人格的完善。对此,本文也将以初中阶段的学生成长为切入点,立足于体育课堂的设计,从游戏教学的角度入手,分析初中体育游戏教学的作用,并探讨初中体育游戏教学的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,仅作抛砖引玉之用。 相似文献
11.
《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
为顺应时代的要求,高校设置了丰富的体育教学项目,为学生提供了多样化的学习体验,但随之也带来了更多的风险。本文对某高校的体育学生扭伤事故进行研究,并针对不同的扭伤制订出治疗与预防方案,以期为高校教学提供预防性建议。 相似文献
12.
一、研究目的在大力推行《新课程标准》,执行新课改的形势下,普通高中的《体育与健康标准》于2003年4月颁布施行。这为体育课程和教育教学改革提供了法定依据。新课改以前的诸多课堂价值取向及教学行为存在着许多值得批判的方面,如:体育课堂是否尊重学生这个主体,是强制性的还是有目的的根据学生兴趣爱好来进行教学,像一些极端性的项目是否还是坚持如铅球等,这给从事教学实践的教师带来很多困惑,理性的思考常给人们带来批判性的结果。以学生为主体,真正发挥他们的主体地位和主动作用,并根据学生的兴趣、爱好、情感、体验来设计教学情景和课… 相似文献
13.
杨安妮 《成都教育学院学报》2007,21(11):8-10
学校事故的频繁发生,给学生家庭、学校和社会带来了诸多问题,文章分析了学校事故的应有定义,对常见学校事故种类进行了归纳和说明,并提出了学校责任认定应当坚持的几个原则. 相似文献
14.
15.
学生在校期间参加体育活动而发生意外伤害事故,不仅会给学生和家长带来痛苦,更会给学校体育造成不良社会影响.本文对学校体育中的安全教育现状进行分析,并提出一套加强学校体育安全的相关措施,以促进“健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施. 相似文献
16.
《考试周刊》2018,(8):113-114
在高职教育中,体育活动是重要的组成部分,同时也是高职教育主要内容与形式之一。通过笔者查阅文献、调查访谈中发现,近年来,高职学校体育活动开展过程中,事故发生率逐年上升,给学校、社会、家庭及学生个体带来不同程度的损害与影响。导致高职高专学生体育活动事故发生率上升的因素有很多,其中既有来自于学校方面的因素,也有来自于社会或学生个体层面的因素。综合笔者调查研究结果得出:在高职体育活动中,篮球、足球、单双杠这三项运动事故发生风险最大,三者占高职学生体育活动事故发生的54%;武术、游泳次之,约占26%;羽毛球、乒乓球、跑步等运动事故发生率相对较小,约占12%;其他各类体育活动发生事故概率约占8%;同时,通过调查研究还发现,约22%的高职学校未能健全完善体育器材、设备,约27%在校的高职高专学生表示自己曾经发生过程度不一的体育事故。由此可见,有必要针对高职高专学生在体育活动中风险来源、风险因素及风险应对策略等进行研究,为有效降低高职学校体育活动事故发生率提供一些参考与建议。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
初中体育面对的是一群富有创造力和活力的孩子,是正在认识和改变这个世界的新生力量。而为了赋予他们更多的能力,挖掘其潜力,初中体育教学给学生带来了不一样的视野。从教学意义上讲,初中体育教学是为了满足学生认识生活、认识自己的需求,是为了提高他们的身体素质,能够让他们更好地学习和成长。因此,社会对体育教学的要求越来越高,不仅满足于教给学生游戏和锻炼的技能,而且可以陶冶情操。所以,初中体育改革是必须贯彻执行的。 相似文献
18.
体育教学中常见运动损伤的调查分析与预防 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教学中经常会发生扭伤、挫伤等运动损伤,如果延误了治疗的时间或处理方法不当,将会给学生的学习、生活带来诸多影响。笔者通过对学生发生运动损伤情况的调查和分析,总结了几种常见的运动损伤的处理和预防,以减少在体育教学中损伤的发生和伤害程度。一、研究对象学生共发生的运动损伤196例,其中男生142例,女生54例。二、研究方法文献资料法:查阅运动生理、运动损伤机理等相关资料,进行分析、论证。逻辑分析法:对调查的损伤情况进行整理、归纳,分析、判断出损伤的原因。数理统计法:对每一位学生发生损伤的原因和部位进行调查,把调查数据进… 相似文献
19.
20.
陈贵祥 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):254-256
针对我国当前高等院校学生身体素质差、自卑、厌学等现状,以＂阳光教育论＂为指导思想,从教育需要、社会需要、学生需要、提升学生自信心等方面进行学校体育课程改革.其目的旨在提高高等院校学生的身体素质、专业技能与体能及心理健康,给他们一个舞台,在高等院校中找回自信,享受体育带来的身心愉悦,充分发展他们的特长,是高等院校的责任和义务. 相似文献