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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
正确合理掌握鱼跃扑球技术,对一个足球守门员来讲是十分重要的。鱼跃扑球技术动作较复杂,难度较高。不仅需要守门员具备良好的弹跳、速度、灵敏、力量等身体素质,而且需要勇敢、果断及正确的判断。只有守门员正确合理掌握鱼跃扑球技术动作的各个环节,才能在激烈、紧张的比赛中运用自如、化险为夷。对一个初学者,尤其是对青少年足球守门员的教学和训练采用科学的教法是十分重要的。  相似文献   

2.
足球与杂技     
一天晚上,我们几个足球爱好者凑到一块,自然就谈起了足球。从我国五十年代足球名将张宏根令人叹倒的临门一脚凌空球,聊到今天我国足球健儿在亚大赛区小组的比赛,无不兴奋。不过兴奋之余,心中又是一阵不踏  相似文献   

3.
已经放学了,北京幸福小学的足球场上,正在进行激烈的争夺战,观众中不时地爆发出一阵阵欢笑声和掌声。小足球忽而象流星凌空划过,忽而似闪电直射球门。“好球!”观众有人惊叫起来,眼  相似文献   

4.
<正>滚动动作的有效练习将有助于滚翻动作的完成,而滚翻是技巧动作中的基础动作,也是其他项目练习的辅助手段。像双杠中滚杠,单杠中的翻转,支撑跳跃中的翻腾,跳水中的翻腾;足球守门员的鱼跃扑球后的翻滚,排球运动员鱼跃救球或倒地滚动救球后的翻滚,都是有滚动的痕迹。  相似文献   

5.
说到“绝招”,人们自然会想到球类比赛中球员所表现出来的高超的、娴熟的技巧和技术,也会联想到使比赛掀起高潮,使观众群情激奋的高、难、新的技术动作。不是吗?每当人们看到足球场上的“凌空倒钩”、“鱼跃冲顶”,排球场上的前飞、背飞、拉三、拉四,篮球场上的“高空作业”、“飞身扣篮”等等球员所表现出的高超技艺与精谌表演时,将会离座而起,振臂高呼,为球队和球员呐喊助威,欢呼雀跃……。因为它显示着  相似文献   

6.
所谓凌空高点抽击是在凌空大力击上旋球基础上发展的更具攻击力的一种高难技术。1更具攻击性的发展型打法普通凌空大力击球的挥拍动作是从下向上,以强烈的旋转来增加攻击性;凌空高点抽击不是给球增加更多旋转而是更接近平击球。并且往往是在决定性一击时采用的进攻技术。2从上向下挥拍击球世界网坛正朝着更具攻击性的方向发展,在比赛中使用凌空高点抽击的选手也在增多。这种打法在实践中是非常有效的,其挥拍轨迹基本接近水平,普通凌空大力击球因为要追求强烈的旋转,所以关键是放松地从下向上挥拍,凌空高点抽击则要求手腕放松的同时,用从上向平下扣杀的感觉去击球。  相似文献   

7.
在邀请赛期间,我们统计了在京进行的十五场比赛的进球情况:朝、港、墨、扎、摩等队在十五场比赛中共打进了41球,其中就有12球是在空中争夺中打进的,占进球总数的29.3%。除2球是用脚在争夺中凌空抢点打进的以外,余下10球都是用头攻进的。10个头球中又有8球是前锋快速包抄传中,然后鱼跃顶射所获得  相似文献   

8.
宿茂臻习惯得分方式:禁区内的杀手.拉到禁区外也可利用长途奔袭威胁大门。特点:像所有山东人一样朴实憨厚.球风亦如是.只是太容易受伤。忠告:兄弟,大胆往前走!智商系数:8.2分一个优秀的中锋却在一支不思进攻的球队里度过了黄金般的5年.真不知他是怎么想的。谢晖习惯得分方式:恐怕是中国足坛最擅长将身体横过来射门得分的人.鱼跃冲顶和凌空抽射都是他的拿手好戏特点:1/8的英格兰血统保证了他的英语水平.左锋线上自信心很强。忠告:专心踢球,千万别再下海啦!智商系数:8分换算方法:爱因思侃公式得分编辑好恶身高)如果不是1…  相似文献   

9.
几年来,通过学习,实际训练教学中的正反两个方面的体会,谈谈有关青儿童、少年足球运动员的选材的一些意见,供大家参考。顽强的意志品质是选拔足球运动员的内在因素的主要方面世界足球发展的趋势是朝着快速、激烈、对抗的方向发展。快速准确、配合默契、紧逼盯人和凶狠抢断,已构成了进攻与防守的主要手段。诸如合理冲撞、争顶头球、个人突破、铲球和鱼跃顶球等技术动作,都需要勇敢顽强的斗志。尤其是在激烈  相似文献   

10.
5月16日,香港发行题示邮票,全套2种,画面为绿茵场上身穿红色球衣的中国足球队运动员,第一图(1.4港元)为守门员飞身鱼跃扑球;第二图(1.4港元)为前锋带球快速推进。表现我国足球队员的拼搏精神。邮票背景为看台上群情高涨的观众和书写“香港支持中国队!加油!努力!”的口号横幅,渴  相似文献   

11.
在现场或是电视上你看到的比赛或许已经成百上千,或许你也像大多数人那样向往着像德尼尔森那样狂舞不止,或是恨死了李铁射门的凌空出世。如果你对足球抱有更大的兴趣的话,可以试一试足球游戏。它的成本远远低于其他的爱好,比如说摄影。但是它带来的愉悦感却让你有一种第一次冲进世界杯的快乐,那份激动简直就像是要率领红黑军团在半个小时后打一场德比大战。  相似文献   

12.
李明 《体育教学》2013,33(9):69-70
本研究将趣味运动会器材应用于中学鱼跃前滚翻教学中,探究趣味运动会器材在中学体育教学中的可行性和有效性。对运用趣味运动会器材是否有助于提高中学鱼跃前滚翻教学,克服恐惧心理、激发学生对鱼跃前滚翻的学习兴趣、发挥潜在的学习能力,提高中学鱼跃前滚翻教学的质量和效率等方面进行探讨。  相似文献   

13.
碧野蓝天之间,溢满我们银铃般的笑声;球场草坪上,摄下了我们可爱的身影。别看我们眼下如此稚娕,象蹒跚学步的鸭雏,象刚破土皮的新芽。谁敢断言:丑小鸭将来不是凌空展翅的白天鹅;新芽不能长成参天大树! 高栏嘛,是高了点儿,跨它挺难,目前得爬;竞走嘛,太严肃了,对于活泼的我们,不妨出出怪相。还是黑白相间的足球玩得痛快,猛踢一脚,跟着它撒欢儿;还是在海里游泳舒服,象鱼儿,逐浪翻波……  相似文献   

14.
一、教材简析:足球头顶球技术有原地头顶球、跳起头顶球和鱼跃头顶球三种形式。正确的击球部位,准确的击球时机,良好的落点判断是学生掌握该技术的关键。本课头顶球技术实战运用是指在改变了足球比赛的规则的情况下,使学生能够实现其战术意图,通过富有想象力与创造性的跑位与传球,在运动场上画出一个个美妙的三角形,在实战的情境中表现出应有的头顶球技术。二、教学重(难)点:击球落点的判断,击球时机的把握;完成头顶球技术的完整性与协调性。三、教学程序与作用:足球文化导入——创造文化氛围使学生对足球文化有较全面的认识;头顶球技术分层…  相似文献   

15.
<正>"鱼跃前滚翻技术与运用"教学内容是《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》中提出的水平四体操单元必学内容之一。它的表现标准为:能说出鱼跃前滚翻与远撑前滚翻的区别,描述鱼跃前滚翻的锻炼价值;会做3种以上练习鱼跃前滚翻的方法,如不同远度远撑前滚翻、设置软障碍物(如小垫子、篮球、排球)的鱼跃前滚翻,由低向高或由高向低鱼跃前滚翻  相似文献   

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谈到搞足球,徐泽宪认为搞足球要有自己的理念。 做事情要有大目标,搞足球也一样,不能只为俱乐部搞足球,还要有为中国足球而捐足球的目标,有了更大、更长远的目标,才能把俱乐部足球搞好。“这不是什么高姿态,也不是套话。”徐泽宪用这样的话语来为自己的理念作注解。搞足球需要投钱“足球是一个经济项目,一个需要很大投入的经济项目。”徐泽宪用加重的口气从嘴里  相似文献   

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五人制足球简介1
  五人制足球是足球的一个变种。在五人制足球中,每支球队只有5名队员比赛而不是通常的11名。五人制足球与普通足球不同的是:使用场地小、使用的球门小、使用的足球小、比赛时间短。五人制足球与十一人制足球一样有自己的洲际杯和世界杯。  相似文献   

18.
焦林芳 《新体育》2006,(4):30-30
赵本山不玩足球,他还有小品和《马大帅》。对于有些人来说,这辈子他们只能吃足球这碗饭了,比如徐根宝比如金志扬。他们对于足球的认识很简单,如果没有观众谁的碗里都没有饭。因此,中国足球俱乐部目前要想的办法不是喊口号,不是盖楼挂牌子,而是如何把质量搞上去。  相似文献   

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不是无厘头,中国足球比周星星更娱乐;不是恶搞,中国足坛比胡戈还折腾;不是山寨春晚,中国足球从业者有着专业的演技;不是托福雅思,中国足球就是我猜我猜我猜猜猜猜到了过程也猜不到结局的终极猜想。  相似文献   

20.
足球十美     
一是“悬念美”。众所周知,足球比赛的不可预测性很大,未进行完的比赛始终都是一个难解的谜。九十分钟乃至一百二十分钟,甚至罚点球,不到最后一刻难见分晓,比赛过程中不知有多少曲折,多少次风云突变,让球迷的心始终都吊在嗓子眼上,不到终场放不下来,时而欢呼雀跃,时而捶胸顿足。二是“艺术美”。一次巧妙的突破,一个天衣无缝的配合,一记漂亮的凌空倒勾、鱼跃冲顶,一脚弧线优美的香蕉球……足球场上的一幕幕场景,无一不是艺术殿堂中的珍品,即使与那尊著名的雕塑《掷铁饼者》相比,也毫不逊色。典型的例子便是1986年世界杯阿根廷马拉多纳与墨西哥内格雷特那两个经典入球,可谓是足球艺术的精华。三是“误差美”。一记射门,打在立柱上,进与不进,误差毫厘便会是两个结果,人而也决定了人的欢乐与痛苦,决定了多少人的命运!“差之毫厘,谬以千里”,惋惜,也是一种美。  相似文献   

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