共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
合唱是一种重要的演唱形式,是中师音乐教学中十分重要的内容之一,但是,由于合唱形式的特殊性,在实际教学中往往会发现一些问题,如教学定位、音准把握不到位等,应该引起中师音乐合唱教师的重视.本文就中师音乐合唱教学存在的问题及相关改进策略进行探讨,旨在与各位同仁进行业务交流,不断提高中师音乐合唱教学水平. 相似文献
2.
董忆南 《湖州职业技术学院学报》2006,4(4):50-53
高职院校公共英语写作教学是公共外语教学中非常重要的一个组成部分。目前,高职院校公共外语写作教学在教材、学生和教师方面都存在着一些问题,亟待作进一步的改进。教师在教学过程中应加强对学生基础写作能力的培养,重视学生应用文写作能力的提高,综合培养多种写作能力,并将成果教学法和过程教学法相互结合,以此找到解决问题的方法。 相似文献
3.
邱德伟 《忻州师范学院学报》2005,21(1):104-105,112
文章从社会的需求着手提出大学英语教学的重要性。然后从两个方面(教师方面和学生方面)探讨了影响外语教学水平提高的几个因素。最后就个人在教学实践中的一些心得体会,讨论了如何提高外语教学的水平,促进教学的良性循环。 相似文献
4.
庞春萍 《广东教育学院学报》2015,(3)
在英语教学中,其基础内容为词汇教学,目前,在中师英语教学过程中,词汇教学质量是比较差的,由于一些教师没有运用有效的词汇教学策略,同时没有结合具体语境,进而出现很多教学问题.本文在分析中师学生特点、不同词汇教学策略的基础上,提出改善中师英语词汇教学的建议及策略. 相似文献
5.
薛彩菊 《中学物理教学参考》2002,31(7):8-10
一、问题的提出由于长期受应试教育的影响 ,学生的学习似乎只是为了“考试”.教师考虑最多的也是“教什么 ?怎样教 ?”的问题 ,很少顾及学生“学什么 ?怎么学 ?”的问题 ,忽视了学生的主观能动性 ,限制了学生学习的主动性和创造性的发挥 .多年来 ,笔者一直从事中师物理教学 ,教学方法基本上采用传统的讲解演练式 .由于中师学生基础较差 ,多数学生认为物理很难学 ,尽管课堂上也想尽各种方法 ,激发他们的学习兴趣 ,调动学习的积极性 ,但效果甚微 .如何增强学生的注意力 ,提高教学效率 ?如何培养学生的问题意识和创新能力 ?针对这些问题 ,我们… 相似文献
6.
在五年制高职英语教与学的过程中,听力教学一直是困扰师生的难点,如何提高高职院校学生的英语听力水平,优化听力课堂的教学质量一直是困扰高职英语教师的一个重要问题.因此,教师在外语教学中应从高职院校学生听力的现状出发,对听力教学存在的问题进行分析,重视听力教学并努力提高听力教学的效果,充分发挥听力教学在外语教学中的巨大作用. 相似文献
7.
李凤君 《语数外学习(高中版)》2013,(11):155-155
近年来,为了提高大学英语教学水平和质量,为了使大学英语教学跃上一个新台阶,全国各高校在公共外语教学中实行分级教学。自我校实行大学英语分层教学以来,教学效果明显改善,教师的教学水平也显著提升,但是教学过程中也存在一定的问题。本文结合笔者所在学校的教学环境和教学状况,根据实践研究成果,提出了一些改进大学英语分级教学的方法和工作思路。通过教师改进教学方法、开展第二课堂活动和充分利用网络资源、计算机教学系统,充分调动B平台学生积极性、激发学习兴趣,努力提升教学质量。 相似文献
8.
我国高校自扩大招生以来,大学英语大班授课的情况已相当普遍,学生的主观能动性和教师的主导作用的发挥都会受到一定的影响,严重地影响了我们的外语教学质量.本文着重介绍高校英语大班教学中所出现的一些主要问题,并进一步探讨了一些提高英语大班教学质量的对策. 相似文献
9.
大学英语教学中文化教学现状的再透析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着语言与文化关系研究的不断深入,如何在外语教学中实施文化教学已经成了外语教学界研究和讨论的热点。影响高校大学英语教学中的文化教学的因素主要有学生本身、教材内容和教师。其中教师因素是文化教学中的重中之重,因此,提高外语教学中的文化教学水平,教师是关键。 相似文献
10.
郭丽华 《黑龙江教育学院学报》2013,(12):140-141
在大学公共外语教学中，学生外语听力水平的提高一直是任课教师关注的问题。作者着重从影响学生外语听力理解的障碍进行分析，提出一些提高听力水平的方法和技巧，以便在公共外语教学中得到广泛应用。 相似文献
11.
设计手绘在高校设计专业教学中是个重要的环节,也是学生较难掌握的环节,究其原因．-j-~g是以下几点：一是设计专业学生美术基础大多都比较薄弱,在技术上有障碍;二是学生还没有真正地认识到其重要-}生;三是认为它只是一般技能,不能给以后的设计起到真正的作用。如以上所述,要搞好设计手绘教学还是有一定困难的。因而,设计手绘教育需要转变教学观念,需要有新的方式,只有这样教学才有新出路。 相似文献
12.
本科计量经济学教学模式的创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用调查问卷的形式,对计量经济学的教学情况进行了实际调查,总结计量经济学教学实践中存在的主要问题,分析计量经济学＂教师难教、学生难学＂的原因,探讨在教学模式与教学方法方面如何进行创新,提出一些切实可行的教学改革思路,为提高计量经济学的教学效果提供参考。 相似文献
13.
词汇在英语学习和教学中非常重要,它是学习英语的基础,但许多学生反映词汇难记,今天背明天忘,导致对英语缺乏信心。在词汇教学课堂上,大多数教师以自身为主向学生灌输词汇知识,没有调动学生自身的主动性和积极性,导致词汇教学的沉闷和低效率。笔者通过探索学习策略,根据研究者对学生学习策略的调查研究及对学生词汇学习的观察,发现学生在词汇学习上存在的问题,并在此基础上提出教师应调整学生学习策略,开展以学生为中心的词汇教学,从而减少词汇教学的盲目性,提高学生学习词汇的积极性和效率,进一步提高学生的英语成绩。 相似文献
14.
《复变函数与积分变换》是机电一体化技术专业必修的基础课程,由于其数学理论难度较大,公式定理较为复杂,大部分学生在学习时感到困难,无序可循。而数学专业出身的教师,缺乏该课程在解决机电领域实际问题的经历,因此不容易把握对于机电一体化专业学生的教学思路和方法。本文结合多年为机电专业学生教授本课程的经验,总结出针对机电一体化技术专业学生讲授该门课程时需把握的若干教学方法。 相似文献
15.
教育实习是获取实践性知识的重要途径,但师范院校教育实习存在较严重的问题,实习学校难以落实,师范生实践能力不足。师范院校需科学合理增设相应实践性的课程,改进教学形式并多渠道开发实践方式。同时,师范生自身也需增强实践性知识获取的意识,主动寻找实践机会,提高自身的实践能力。 相似文献
16.
刘琉 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(3):122-125
自弹自唱课程在我校推行已近一年,得到了院系领导的高度重视,深受学生喜爱,但教与学之间也有一些问题和矛盾日益凸显,主要表现为音乐基本功不扎实;弹与唱配合不自然;练习时间的分配等几个方面,针对学生的基本情况,任课教师努力寻求解决方法并提出自己的一些见解。 相似文献
17.
论述了大班英语教学的可行性，也论述了在大班英语教学过程中所使用的方法和得到的结果并分析了所存在的问题。 相似文献
18.
沈兆文 《潍坊教育学院学报》2012,25(6):103-104
在分析大学英语写作教学现状基础上,针对艺体生的特点,探讨网络技术在艺体生大学英语写作教学中的应用,提出利用多媒体网络提高艺体大学生写作水平的方法。 相似文献
19.
吴磊 《常熟理工学院学报》2004,18(1):99-101
英语专业学生在听力训练过程中,尤其是在基础阶段,由于心理恐惧、自身基础知识不全面等原因,听力能力不能得到很快的提高.因此,教师应该努力培养学生良好的心理状态,提高学生的基本技能,拓宽学生的知识面,同时还要注意合理安排课程内容和授课形式. 相似文献
20.
马克思主义理论大课堂教学的优化途径——小组课外学习 总被引：1，自引：0，他引：1
李建宁 《廊坊师范学院学报》2010,26(5):103-106
目前,高校马克思主义理论课普遍采用大课堂进行教学。由于班级规模过大,学生人数过多,存在师生互动难以实施、学生参与度低、课堂管理难度大、多角度综合考核困难、良好的师生关系难于建立等问题,影响了教学的实效性。小组课外学习的教学模式,把课堂和课后有机地结合起来,大班不足小组补,课上不足课下补,是大课堂教学的补充和延伸。它为学生提供了一个自主参与学习、研究性学习、交流合作学习的平台,是优化马克思主义理论大课堂教学的一种有效教学组织形式。 相似文献