共查询到20条相似文献，搜索用时 546 毫秒
1.
问题的提出 目前,指导我国足球训练工作的基础理论仍是“四要素”论。近年,中国足协又将体能训练摆到至关重要的位置上。对上这一举措,众说纷纭。为了统一认识,非常有必要在理论上搞清“四要素”之间的关系,以指导足球的训练工作。 相似文献
2.
基于政策工具视角,从政策工具维度和校园足球发展要素维度出发,对校园足球政策工具进行量化分析。发现我国校园足球政策工具选择的特征及存在问题包括:权威工具使用过多,“要求”“指示指导”运用尤为频繁;能力建设工具和象征与劝诫工具的应用不足;激励工具、自愿性工具与系统变革工具运用缺位。提出我国校园足球政策工具选择的优化策略:应优化校园足球政策工具类型结构,灵活发挥多重工具效能;积极创新和采用新工具,避免过度使用权威工具;增加能力建设工具和象征与劝诫工具在各政策领域的使用强度;积极引入激励工具和自愿性工具,推进“政府主导,多元参与”模式。 相似文献
3.
“满天星”训练营是提高校园足球竞技水平和培养足球后备人才的重要平台,建立科学合理的评价体系是提高人才培养质量的重要举措。本文运用文献资料、德尔菲、数理统计等研究方法,以校园足球“满天星”训练后备人才培养质量评价指标体系为研究对象、系统论为理论基础,构建了校园足球“满天星”训练营后备人才培养质量评价指标体系,并对各级指标进行权重计算。该体系包括3个一级指标、9个二级指标、31个三级指标,各层级的评价指标既相互独立又彼此联系。该指标体系体现了整体观,既要重视优势要素的建设,也要重视弱势要素的整体跟进;只有体系内部各要素协调发展,才能促进系统有序稳定运行,最终提高“满天星”训练营的人才培养质量。 相似文献
4.
探索提高中国足球运动水平的理论研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从第17届世界杯足球赛可以看出，我国足球水平与世界足球水平仍存在很大差距，进步幅度明显不如韩国和日本。足球水平有其自身的规律，是一个动态的系统。从系统各要素平衡发展的角度看，当前我国各级足球训练和管理问题，尤其需要引起关注。 相似文献
5.
我国足球水平与当前训练问题的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
从第17届世界杯足球赛可以看出，我国足球水平与世界足球水平仍存在很大差距，进步幅度明显不如韩国和日本，足球水平有其自身的规律，是一个动态的系统。从系统各要素平衡发展的角度看，当前我国各级足球训练和管理问题，尤其需要引起关注。 相似文献
6.
王锋 《山东体育学院学报》2007,23(6):93-95
我国足球运动水平上不去与我们对足球运动员竞技能力系统认识上存在的偏差有着直接的关系,这种认识上的问题导致了我们的训练实践与比赛实际相脱离,使训练不能满足比赛的需要。以足球运动员竞技能力系统和构成这个系统的各要素为对象,采用逻辑分析法、文献研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对足球运动员竞技能力系统进行了构建,确立了其系统结构层次及要素。试图对我国运动训练理论体系进行充实和完善,为促进和推动我国足球运动训练水平的提高提供参考。 相似文献
7.
本文运用文献资料、逻辑分析、数据对比等方法,对目前中国足球运动员人才匮乏的原因进行了简要分析,主要原因有三:1.中国足球运动员人才匮乏主要是因为注册球员人数不足;2.教练员指导训练的水平需提高;3.没有完善的人才培养体系且未形成良好的足球环境和体育文化氛围。相应的解决方法有:利用学校等环境扩大注册球员人数;提高教练员理论与实践相结合的能力;创建良好的培养体系,利用“体教”结合并解决运动员归属。通过学习德国足球的成功经验,创造出适合我国实际情况的足球发展道路,以期对我国足球运动员匮乏的现状有所改善。 相似文献
8.
我国足球运动与世界强队相比,差距在哪里呢? 依我个人之见:一是教练水平与足球发展要求差距太大;二是对足球技术概念缺少新的理解。一、足球教练队伍的建设工作重待解决简单的“传艺式”教练方式应该结束了,取代它的应当是具有很高的理论知识又有相当丰富实践经验的人来担任教练员,哪怕是儿童足球队也不能马马虎虎降低标准。那么,足球教练员如阿培养和怎样产生呢? 相似文献
9.
我国的足球水平虽然落后,但是群众喜欢足球,广大的孩子酷爱足球运动胜过其它项目。第十三届世界杯足球大赛一共52场比赛,据统计,我国就有15亿人次看了实况转播。这就是足球艺术的魅力。怎样才能把我国喜欢足球人多转化为踢球人多?怎样才能把我国人民最关心的足球水平迅速提高上去呢?邓小平同志指出:“我们中国足球运动要提高上去,要从娃娃和少年抓起”。这就是出路。 相似文献
10.
11.
如何培养青少年足球运动员的战术意识 总被引：2，自引：0，他引：2
我国足球运动水平要实现“冲出亚洲，走向世界”，重要的基础是青少年足球运动员的培养。所以，青少年足球运动员的训练是一项艰巨的、繁重的任务。只有具备战术意识的青少年足球运动员，才能适应今后更高水平的训练和比赛，才能跟上发展趋势的步伐。 相似文献
12.
李双喜 《上海体育学院学报》1991,(2)
正确、科学地评估少儿足球队员技战术训练的质量,认识优秀少儿足球队员在比赛中技战术运用的特点、规律,是提高小选手运动技术水平的重要措施之一。为此,笔者在上海市足球协会及科研委员会的指导下,对第七届全国“贝贝杯”少儿足球比赛进行临场统计,旨为提高少儿足球训练水平提供参考依据。 相似文献
13.
14.
更高水平的足球人才、更充足的储备是足球队水平更高的根源。本文对当今世界足球人才成长的“自然选择”和“人工培养”两种模式进行分析,探讨足球人才的发展和培养道路。“自然选择”模式是根据人体生长发育阶段,从低至高发展各级别联赛,让球员在各级别联赛中发展自己的足球志趣和竞技水平,自我选择,适者生存,优胜劣汰,完全尊重球员个体的... 相似文献
15.
16.
在对抗日趋激烈、拼抢愈加凶猛的全攻全守的现代足球运动中,不仅给技术和战术的运用开拓了更广阔的前景,同时,对足球运动员的意志品质也提出了更高的要求。如何培养和加强足球运动员的意志品质,已经成为足球专家和教练员所致力研究解决的重要课题之一。西德的著名教练弗利茨·凯塞说过:“要想在足球比赛中获胜,必须有顽强的意志品质和高度的自觉性。”“要始终用意志和比赛战胜对方。”他用“必须”和“始终”来强调意志品质的重要性,并把它作为战胜对方首先具备的要素,的确是颇有见地的经验之谈。在快速多变的现代足球运动中,运动 相似文献
17.
一、引言迅速提高我国足球裁判员的水平已是我国足球“冲出亚洲,走向世界”的重要一环。作为1名优秀的裁判员,不仅需要有高度的事业心、良好的身体素质、精通规则与裁判法、丰富的临场经验等,而且需要有上佳的心理品质。本文通过研究,目的在于深入了解我国优秀足球裁判员的个性特点,从中探索出某些规律,为今后对优秀足球裁判员的选材和培养,提供参考依据。 相似文献
18.
19.
提高我国足球教练员科技文化水平 总被引：1，自引：0，他引：1
如果把足球运动员比做小树,那么足球教练员就是园丁;如果把足球运动员比做禾苗,那么足球教练员就是育苗人。由此可以说,我国足球教练员整体水平在某种程度上决定了我国足球运动的整体水平。为了提高我国足球教练员水平,中国足协采取了一系列措施,比如采取“请进来,... 相似文献