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高校辅导员承担着培养人、教育人的重要职责,是大学生思想政治教育最基层的实施者.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)指出:"院(系)的每个年级都要按适当比例配备一定数量的专职辅导员"、"要建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制."这为高校建立一支专兼职结合的辅导员队伍提供了政策支持.当前,多数高校研究生辅导员队伍以兼职为主,研究生兼职辅导员的设立有效的弥补了专职辅导员数量不足所带来的管理问题,成为高校研究生思想政治教育和日常管理工作的一支重要力量. 相似文献
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随着日趋复杂的国内、国际环境,社会上充斥的多种思潮以及互联网的普及都对高校教学、管理工作带来了巨大的冲击和影响,为学生思想政治工作的开展增添了难度,进而对高校辅导员的素质能力提出了更高的要求,可见,加强对辅导员素质和能力的培养是提高辅导员队伍整体素质的迫切需要. 相似文献
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随着信息技术的快速发展,互联网技术得到了广泛应用,并在各行各业中都发挥着重要作用。在高校辅导员思想政治教育工作过程中需要结合当前社会技术发展潮流引入网络技术,利用互联网进一步加强与学生的交流和沟通。本文就结合高校辅导员工作实际,探讨如何在思想教育过程中更好地应用网络技术。 相似文献
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柳斌 《无锡南洋学院学报》2007,(2)
明确高校政治辅导员工作的角色定位,认清当前高校学生思想方面存在的问题,发挥政治辅导员在大学生思想政治教育体系中的重要作用,结合个人的实践体会,对辅导员应如何开展工作提出一些具体的方法和个人体会,并对高校辅导员个人应当具备的素质进行初步探讨。 相似文献
5.
高校辅导员是学生的思想政治教育者和管理者,对学生的成长具有重要促进作用。而体育文化是重要的高校校园文化板块,辅导员应该发挥指引、组织、协调和激励作用,使校园体育文化得到落实,促使其发挥重要的教育作用。但通过调查发现,受到培训政策不完善、管理制度不适配等因素的影响,辅导员在校园体育文化中无法真正发挥引领等作用。因此,高校应该通过加强体育培训、改善管理机制等途径提升辅导员的职能水平,从而保证他们可以真正发挥指引、组织作用。 相似文献
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桑国强 《武汉体育学院学报》2013,47(2):81-86
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据挖掘及逻辑推理法对体育院校辅导员不同的管理行为及与学生管理效益之间的关系进行了研究。结果表明,体育院校辅导员所运用的管理行为,主要有规范型、个人情意型、动态平衡型三种;规范型管理行为引起学生对辅导员的心理接受程度较低,降低了管理工作的效益;而动态平衡型管理行为可提高管理工作的效益。而管理效益评价方面,采用规范型管理行为学生支持率普遍较小,而采用动态平衡型管理行为的辅导员学生支持率较高。 相似文献
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辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,关系到学校的发展和社会的稳定.本文分析了当前高校辅导员队伍的现状和问题,并提出了一些建议. 相似文献
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高校辅导员工作是一个多门专业知识和技能综合又自成专业体系的社会职业岗位.新时期高校学生管理工作是一项复杂的、系统的工程,涉及面宽、环节多、任务重、突发性和不可预测性事件时有发生,高校辅导员临着各方面的任务安排、关系处理和自身有效管理的巨大压力和挑战.高校辅导员作为大学生的教育者、引导者和管理者,其工作对象是具有较高文化素质和道德水平的大学生,这对新时期的高校辅导员的综合素质是极大挑战.为适应时代发展和社会需要,本文运用文献资料法阐明了新时期高校辅导员应该具备的基本素质. 相似文献
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邢寿南 《无锡南洋学院学报》2007,(1)
中共中央十六届六中全会作出了构建社会主义和谐社会的重大决定。建设和谐高校是和谐社会的重要组成部分。深刻认识新时期学生教育管理面临的新课题;高校辅导员队伍是建设和谐校园的主力军。建设一支适应当前新形势下与民办高校特点相适应的高素质学生工作队伍,进一步加强制度建设,重在思想育人;必须齐抓共管,全员、全方位、全过程育人。 相似文献
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高校辅导员工作在学生工作第一线,必须进一步明确职责,定位角色,加强高校辅导员队伍建设。目前,辅导员工作还存在一些问题,如对辅导员的工作职责不清、辅导员配备不到位、人员偏少等。本文在分析这些问题的基础上提出了几点建议及对策。 相似文献
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辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友. 相似文献
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当前,高校辅导员队伍积极向上的主流不容置疑,但是,一个突出的问题不容忽视：长期从事辅导员工作会出现积极性降低、工作懈怠、职业认同感缺失等现象,直接阻碍了辅导员整体队伍的发展。如何促进高校辅导员专业化、职业化进程,提升职业认同感已成为高校共同面临的问题。 相似文献
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在青少年体质持续下降的今天对高校体育管理工作进行反思,研究认为：青少年体质持续下降反映了高校体育管理工作的不足,给高校体育管理工作带来了思考,当前高校体育管理应要树立“健康第一”和为学生服务的理念,执行并完善学校体育相关法规制度,重视体育与健康课教学和课外体育活动的指导和管理,落实教学和科研并重的学校体育工作。 相似文献
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集大体育专业学生管理工作刍议 总被引：1，自引：1，他引：0
针对集美大学体育专业学生的特点,从建立完善的学生管理工作体系、发挥和调动辅导员的作用、开展丰富多彩的课外活动等方面,提出了加强体育专业学生管理工作的若干方法。 相似文献
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长期以来,高校辅导员处于一种非职业、非专业状态,在从“精英教育”向“大众化教育”的转变过程中,这种模式与当前高等教育的现状不相适应,影响到高校学生工作的有效开展,因此,在新时期进一步明晰高校辅导员队伍的角色定位及职业发展方向更显得尤为紧迫和重要。 相似文献
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通过分析高校辅导员面临的现状和校园体育文化与学生思想政治工作的内在联系,阐述由体育教师担任兼职辅导员的自身优势,认为体育教师担任兼职辅导员是新时期高校辅导员队伍建设的有益补充。 相似文献
19.
高校学生宿舍的科学管理浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
尤嫱 《徐州教育学院学报》2006,21(4):23-24
学生宿舍管理工作是高校教育管理工作的重要组成部分。当前,学生宿舍管理比较科学的方法是:要做好思想教育工作;建立严格的规章制度;发挥学生干部的自我管理作用;各部门通力合作;进行检查、评比、表彰;提倡“服务育人”;提高管理工作的质量和效率。 相似文献
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体育院校辅导员的综合素质及其培养 总被引：2，自引：0，他引：2
杜芸芸 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
从思想政治素养、心理素质、品行修养、工作能力等几个方面阐述了当前高等院校辅导员所应具备的综合素质 ,以及辅导员综合素质对开展学生工作的重要性 ,并对辅导员综合素质的培养与提高提出了建议。 相似文献