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高等院校是培养篮球人才精英的摇篮,作为体育教育专业的学生,是当代篮球事业发展的中流砥柱,是传播篮球文化的中坚力量,也是培养篮球后备人才的重要保障。因此,就需要体育教育专业篮球专选课的学生具有一定的篮 相似文献
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从过去的常规教育到现在的创新教育,从传授型教学向创造型教学转型,这是时代发展的要求.依据现代教学思想,通过在篮球教学中运用“创新式”教学培养学生的创新、参与意识、自学以及体育创新能力,为在篮球教学中实施创新教育探索一条新路.作为篮球教育工作者来说,我们都是在传统篮球理论与实践中成长成才的,但是当代篮球无论是量还是质都发生了变化,已经进入一个新的层面.学校开展创新教育,培养学生的创新精神与创新才能,已经成为教育改革的焦点. 相似文献
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主要运用文献综述与逻辑分析法论述了校园体育文化的内涵与实质,对校园体育文化建设促进创新教育问题进行了探讨。校园体育文化及其环境蕴涵着丰富的创新教育内容,校园体育文化对培养大学生的自然素质、人文素质、创新精神以及提升学习质量、意志品质、自我实现与超越、支持人的可持续发展具有较强的教育意义。同时提出了校园体育文化发展中培养师生创新精神的建议。 相似文献
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篮球比赛的执法者是篮球裁判员,篮球裁判员的水平直接影响比赛的连贯性、比赛的精彩程度和篮球运动员技、战术的发挥,甚至影响到比赛的胜负。本文运用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法,以湖南省高校体育教育专业学生篮球裁判员的培养现状和湖南省高校体育教育专业学生篮球裁判员发展的对策为主要研究内容,研究结果表明:湖南省高校体育教育专业学生篮球裁判员培养现状的问题集中在:学生篮球裁判员临场经验不足,学生篮球裁判员临场实践不够,学生篮球裁判员中男女比例极度不协调,相关部门对于裁判员等级证书的考取监督与管理力度不够等。 相似文献
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张彦 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(10):36-37
篮球教学和训练在体育教育中深受学生喜爱,作为高校体育教育的主要构成内容,对发展学生身体素质、培养竞赛意识具有重要作用.以篮球教学及训练创新的必要性入手,分析篮球教学及训练创新面临的困境,并提出篮球教学及训练的新路径. 相似文献
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深化体育教学改革,积极推进创新教育已成为当前体育院系教学工作的主旋律.激发大学生们对篮球课程教学的广泛兴趁,充分发挥篮球课程的优势,有效地培养学生的学习能力、协作能力、组织能力、策略能力、解决问题能力等,是高校培养创新型体育人才的一个重要课题.该文在详细阐述创新型体育人才的基本特征基础上,结合篮球教学实践,充分发挥篮球课程的优势,培养学生对篮球课程的广泛兴趣,提出了"六个结合"与"四个淡化"的篮球选项课教学改革模式,从而有效地培养学生的创新能力. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(6)
运用文献研究、逻辑分析等方法,从分析当前民族传统体育发展所处的主流文化与小众文化特征着手,探讨民族传统体育与互联网小众教育的耦合性.进而提出以教育4.0与长尾理论为基础,以自组织式的文化传承为教育目标,以互联网技术运用与思维理念为载体,以教育程序的标准化管理为保障的民族传统体育互联网小众教育模式,以服务于培养兼技能、理论创新、市场开放等能力的复合型民族传统体育文化传承人的教育目标. 相似文献
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游戏属于体育文化的一个重要内容,不仅具有强烈的娱乐性和教育性,更能促进身心健康的发展,深受学生的喜爱,在学校体育教学中占有十分重要地位。篮球运动是一项具有广泛群众基础的群众性体育健身活动。在篮球教学中,运用篮球游戏可以培养学生兴趣,发展学生的体能和智力,有利于学生更好、更快地掌握篮球运动各种技术与技能,对篮球教学起到良好的促进作用。本文从篮球游戏和篮球教学的关系着手,提出篮球游戏在体育篮球教学中的应用原则、运用方法、思想和一些建议。 相似文献
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从体育教学理论和体育教学改革发展方向出发,对高师体育专业篮球专选课教学大纲、目标、教学内容、教学模式与课堂结构及学业成绩评定的现状进行了分析,找出了存在的问题,提出了当今高师体育专业篮球专选课教学改革发展的几点建议。 相似文献
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赵世伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):136-137
篮球文化是体育文化的一个重要分支,同其他体育文化相同,在具有体育特征的同时也具有文化特征．我国篮球文化的特征主要体现在篮球运动的价值观、体育现和社会观上．本文从对篮球文化的概念进行论述入手。对我国篮球文化的特征进行了分类．并对今后我国篮球文化的发展策略进行了探讨． 相似文献
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随着“中美篮球邀请赛”“首届衡水湖国际马拉松赛”等国际体育赛事在衡水的成功举办和全民健身活动“篮球城市”“足球校园”等计划的实施,衡水体育事业正在蓬勃发展。体育活动管理人才缺乏、体育赛事商业化运作不足和体育文化宣传效力较低是制约衡水市体育文化产业发展的主要因素。通过引进、培养体育文化管理人才,多元化利用社会资源和进一步发挥网络等传媒手段的宣传效力是引导衡水市体育文化健康发展和实施产业化的科学对策。 相似文献
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王光平 《太原大学教育学院学报》2009,27(4):93-96
创新是一个民族进步的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新精神是推行素质教育的重点。在高校体育教学中不仅要培养学生的运动能力和基本技能,而且更应重视培养学生的创新意识与创新能力。可以说,创新教育是培养学生创新能力的理论基础,是提高学生创新能力的前提条件。也是培养学生创新能力的有效途径。文章通过文献资料法和专家访谈法对当前高校体育教学中创新体育与传统体育的教学模式进行比较,旨在为当前高校体育教学的创新提供理论参考。 相似文献
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王世哲 《中国科教创新导刊》2010,(29):230-231
依据运动教育模式的思想与目标、学生身体技术条件、竞技能力对运动参与的影响理论,从教学方法和教学评价方面构建普通高校篮球选项课运动教育模式。以培养学生体育能力和发展个性为主,教会学生一种能为终生体育而用的运动技术;是发展学生个性,激发学生学习的兴趣和热情,为学生从事终身体育打下坚实的基础。 相似文献
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体育教学是素质教育的重要组成部分,是培养全面发展的综合性人才的有效保障。加强体育教学,实施阳光体育、快乐体育的教学策略,是满足我国体育教育不断发展的需要。本文主要从高校篮球教学与阳光体育、快乐体育相结合的角度,探讨了高校篮球教学的快乐教学策略。 相似文献
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传播篮球文化是促使其发展的必然行为。通过篮球文化中思想层的内容,使用得当方法,教育从事篮球运动的人们、或者受到篮球文化影响的人群,将篮球文化的优质内涵与思想,应用在球场、生活、工作中,在享受篮球文化所带来快乐与满足感的同时,分享篮球文化思想,传播篮球文化思想,从而推动篮球文化发展、进步。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
本研究运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,以伊犁师范学院体育学院体育教育专业篮球普修课为研究对象。通过对该学院体育教育专业篮球普修课的目标、任务;教学内容与时数分配;课程设置和类型;教学项目考核内容及成绩评定办法;专任教师的基本状况等方面系统的进行调查分析,提出以新概念、新观点、新技术、新战术为核心的篮球教学新理念,旨在为地处新疆西北边陲的伊犁师范学院体育教育专业篮球普修课教学工作提供更充实的理论参考与创新。 相似文献
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随着三人制篮球在我国的传播和发展,三人制篮球赛以其独特的魅力和风格吸引着高校学生,激发了高校学生积极参加篮球运动的兴趣,三人制篮球运动无论从培养大学生的创新、意志以及健康的体育观念上,还是在促进校园体育物质文化上,以及在丰富大学生体育文化形式上都起到了积极的作用,在高校体育发展中有着不可低估的价值。 相似文献
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随着全民健身运动和教育改革的深入,加强普通高校体育专业学生篮球裁判能力培养,是适应培养应用型体育人才和篮球运动发展需要的重要途径。本文从篮球裁判员培养规格与要求出发,分析了普通高校体育专业学生篮球裁判能力培养的必要性和所具有的培养优势,提出了提高普通高校体育专业学生篮球裁判能力培养重要性认识、构建课内外相结合的"必修+选修+社团"培养模式、完善考核评价体系的策略。 相似文献