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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
读书·遐思     
喜欢读书。在校园门坎外朝里面张望时喜欢读书。站在校园作学生时喜欢读书。跨出这个校园,走进另一个校园,从与人叫老师演绎成别人朝我叫老师,仍旧喜欢读书。喜欢读各式的书。爱找文学的书,爱找政治书,爱找谈天说地的书,同样爱找几乎分不出应归为哪类的书。喜欢读各...  相似文献   

2.
教学实录一、导入师:喜欢读书吗?生:喜欢。(有几个声音很小:不喜欢。)师:不喜欢?书中自有黄金屋啊!生:书中自有颜如玉,书中自有……(生笑)师:我喜欢读书,读书能让我快乐,因此我经常把微笑挂在脸上。我也喜欢看灿烂如花的笑脸,比如你们的笑  相似文献   

3.
“我喜欢读书,读中国的,外国的;读古代的,现代的;读文学,读史学,读哲学……”这是利辛一中高二(3)班巩述林同学在最近读书座谈会上的发言。下面是笔者和巩述林同学在座谈会上的对话实录,  相似文献   

4.
编读往来     
尊敬的编辑部的叔叔、阿姨们: 你们好! 我是一个17岁的女孩,现在正读高中一年级。我是你们的忠实读者,我热爱文学、喜欢读书,因为文学的宝库赋予我广阔的读书空间,而读书给了我深深的思考,让我懂得书中只是个小世界,书外却有个大世界。我们在港湾的小世界里学凫水,正是为了到沸腾的大海中去破浪远行。正因为我喜欢读书,所以可以准确地得出一个结论:  相似文献   

5.
我以为,喜欢读书、喜欢文学,是一种天性,勉强不得的。就像一个孩子喜欢运动,或者喜欢画画,是一种先天具有的兴趣爱好。反正,我喜欢读书,喜欢文学。先读童话故事,后读侦探剑侠。但随着年龄的增长,侦探剑侠已经不能满足我阅读的需要——当我读到他人杜撰的福尔摩斯和侠盗亚森罗革斗法的时候,  相似文献   

6.
一、引入本课师 :同学们 ,在这次读书周活动中 ,大家读书了吗 ?生 :读了。师 :有没有收获 ?生 :有。师 :你们喜欢文学吗 ?生 :喜欢。师 :好 ,今天 ,我们就把大家的收获作一次展示和交流 ,让老师也来分享一下你们丰硕的成果吧 !(打开电脑 ,屏幕显示本次活动的主题“我爱文学”。)二、课堂活动1 .学生交流读书感受师 :画面上的人物大家认识吗 ?(屏幕显示古今中外 6位文学名家的画像 )生 :我认识冰心 ,我读过她的《繁星》《春水》。还有苏轼 ,他是宋代著名的文学家 ,课本有他的词《水调歌头》 ,其中我认为写得好的句子是 :“人有悲欢离合 ,月有…  相似文献   

7.
一段时间以来,听了一些新课程指导下的小学语文课,耳边总能听到年轻老师们说出的一些同样内容的教学语,给人的感觉就是这些课堂“时髦语”有一些中看,却不中用。 “用自己的方式读读课文” 在一节语文课上,老师请学生谈谈你“喜欢用怎样的读书读课文呢”。几个学生站起来声音洪亮地说:“我喜欢和×××一起读书”“我喜欢和小组一起读”“可我喜欢自己读”……坐在下面听着,我心里却在问:这是读书方式吗?这不是合作方式吗?老师面带微笑地告诉学生:用自己喜欢的方式读读课文吧。同学们齐声读了起来。明眼人一看便知道这是在演戏。在课堂教学…  相似文献   

8.
正我从事了很多年的语文教育,深知读书对中小学生有重要意义。但在多年的语文教学中也发现,并不是所有的孩子都喜欢读书。我经常和学生进行沟通,想通过各种方式去启迪学生读书,但发现并没有起到很好的效果。于是我积极探究问题产生的原因,经过调查研究,我才发现孩子不喜欢读书大致有几种原因。  相似文献   

9.
我喜欢读书,它已成为我生活中不可或缺的一种调节方式。但我有一个习惯,读书的地方很多,床上、书房、阳台、阅览室……我美其名曰:我的流动阅读角。而在这些无形的阅读角中,时时都飘散着淡淡的书香。  相似文献   

10.
我喜欢读书。我喜欢看那精灵般的文字在纸页上飞舞,喜欢听它们婉转深情地低吟浅唱,喜欢看它们用生命演绎永恒,还喜欢慢慢回味与它们的这段不解之缘……  相似文献   

11.
马保国 《辅导员》2014,(8):69-69
我从事了很多年的语文教育,深知读书对中小学生有重要意义。但在多年的语文教学中也发现,并不是所有的孩子都喜欢读书。我经常和学生进行沟通,想通过各种方式去启迪学生读书,但发现并没有起到很好的效果。于是我积极探究问题产生的原因,经过调查研究,我才发现孩子不喜欢读书大致有几种原因。  相似文献   

12.
丛静 《山东教育》2007,(7):47-47
二年级学生的识字量渐渐多了起来,为了激发和培养学生们的读书热情,在新学期的开始我便布置学生回家自觉地读自己喜欢的书。实行一段时间后,我发现并没有收到预想的效果,喜欢读书的学生依然喜欢,而不喜欢读书的学生,只把它当成老师布置的任务,草草应付了事。  相似文献   

13.
涂沫人生     
一、喜欢读书,我选择了文学 人人都有自己的乐趣。人不论干什么,都要有乐趣才能干得好。有读书的乐趣,你就会成为一个读书人;有赚钱的乐趣,你就会成为一个“百万富翁”;有做饭的乐趣,你就会成为一个优秀的厨师……  相似文献   

14.
小学阶段有效指导学生读书,将对其终身学习和发展起到关键作用。作为一名语文教师,如何引导学生喜欢读书,学会读书,培养良好的阅读习惯就显得尤为重要。在实际工作中,我是这样引导学生与好书交朋友的。一、激发兴趣,让学生爱读为了培养学生的读书兴趣,变"要我读书"为"我要读书",每当接到一个新的班级,我都是以"给学生读书"拉开我们班读书"工程"的序幕。  相似文献   

15.
同学少年:19:17:35什么时候开始喜欢文学创作?百灵:19:18:53一直喜欢读书,但一直认为,文学是一条艰难之路,很难走得通,所以,并没有想到有一天自己会和文学产生什么瓜葛。上高中后,我的语文老师在我的作文中发现了我的文学潜力。第一次拿起笔,只是出于对老师给予我的肯定与鼓励的一种感激和回报。  相似文献   

16.
一年级的学习生活已经画上圆满的句号。爸爸问我:"宝贝,这一年都学到了什么啊?"对啊,我都学到了什么?认识了不少汉字,会读书,会一百以内的加减法……如果要问我最喜欢哪个,那肯定是读书了!说起读书啊,刚开始我可是非常不喜欢!爸爸为了让我喜欢读书还特意在图书馆办了张借书卡。  相似文献   

17.
博士“后”     
爸爸是博士,妈妈是硕士,我呢,自然就是博士“后”了!在爸爸妈妈的影响下,我也喜欢动手搞“研究”,我还喜欢旅游、读书、看报纸……  相似文献   

18.
来自云南大理下关镇第四中学的文琪来信说:“李李你好,我是云南大理的一名七年级学生,在老师的推荐下看了《学生阅读世界》。我真的是太喜欢这本杂志了。我平时特别喜欢读书,我觉得读书是感知世界的另一种方式,让我们对世界有不同的理解与认识,希望《学生阅读世界》能够满足我对读书的渴望。  相似文献   

19.
--《向命运挑战》一文学完了.整节课我没有多讲,大部分时间都是学生在平静地读书.   我和我的学生们心中充满了感动.我们每一个人都被霍金对苦难的坚守而震撼着--霍金,一个命运的斗士,在被死亡扼住喉咙的时候,以百折不挠的毅力战胜病魔,紧紧抓住了死神的手,坚强地活下来,并在天体物理研究中取得了骄人的成果.从学生的眼神中,我知道学生们今天已经结识了霍金……   ……  相似文献   

20.
我一直以为,读书和听歌有许多非常相似的地方。在生命不同的阶段里,一个人喜欢读的书和喜欢听的歌,都是不一样的。它们仿佛是你生命历程里留下的脚印,见证着你走过的每一段路。大学时候,爱好文学的我是图书馆的常客。只是由于我学的是理科,从来没有受过文学老师的任何指点,读书自然也就十分盲目。记得那时,我到图书馆里简直是眉毛胡子一把抓,想看什么书完全是跟着感觉走。学生时代,我一直偏爱读中国的小说和散文,直到今天,我对外国文学依然十分陌生,这对我个人的文学生涯而言,不能不说是一个极大的遗憾。大学里读的文章尽管很多,但曾经深刻…  相似文献   

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