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文章分析了自学能力的重要性,探讨了培养学生自学习惯及自主学习能力的具体措施,并提出了把学生自学能力的培养作为高中数学教学的重要内容对学生学习能力和成长的现实意义。 相似文献
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自学能力在人的一生中是一种非常重要的技能,传统教学模式不利于学生自主学习能力的培养。作为英语教师,要积极转变教学观念,把培养学生的自主学习能力作为教学的终极目标。 相似文献
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自学能力是学生自己有目的、有计划、主动地学习知识、锻炼技能、获取各种信息的能力。它是一种综合性的认知能力,是一种很重要的智力活动。学生自学能力的培养是初中英语新课程标准的主要理念和目标,是新世纪、新形势对传统教学的挑战。而自主学习能力的培养在不同条件环境下,要经过学习接受主体内因、外因和教师传授者共同努力才能实现。本文笔者结合自己的教学经验,主要从建立民主、平等的师生关系,鼓励学生自主学习;运用多种教学方法、手段,激发学生自觉、主动参与的兴趣和欲望;加强具体环节的学法指导,培养学生的自学能力;培养良好的英语学习习惯,提高学生的自学能力四方面对初中英语教学中学生自学能力的培养探究一二。 相似文献
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周美才 《新疆广播电视大学学报》2008,(4)
自主学习是电大学生获得知识的重要方式,自学能力的培养也是大学教育的目的之一。自主学习是远程开放教育掌握课程基本内容的最主要的学习方法,教师要正确引导,培养学生的自学能力,教会学生学会学习,否则部分学生难以入手,自主学习就流于形式。本文阐述了自主学习的特征,结合自己的数学教学实践,就远程开放教育模式下如何培养学生自主学习能力的问题作一探究,为学生转变教育观念、培养学生自主学习新理念提供有效途径。 相似文献
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自学能力顾名思义就是自主学习的能力。它是能力结构的一种特殊能力。论及培养学生自学能力的意义,一般有两种最基本的理解:一是认为培养学生的自学能力突出了学生在教学中的主体地位,把学生的学习主人这一角色彰显了出来,学生的学习在教学中从消极被动 相似文献
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新课程标准明确规定要加强对学生自主学习能力的培养和学习方法的指导,在中学阶段培养学生英语自学能力是非常重要的,英语自学能力是指学生有目的、有计划地主动学习英语知识,锻炼英语技能,提高运用英语的能力。它是一项综合性的认识能力,是一种很重要的智力活动。教学中教师 相似文献
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刘家红 《中国校外教育(理论)》2014,(29):40
在新课标的教学理念要求下,自主学习已日益成为学生需要掌握的重要能力。作为教学中的重要学科之一的语文,教师更应该加强对学生自主能力的培养,帮助学生有效改变学习模式,提高学生的学习效率和综合素质。主要围绕初中语文教师对学生自学能力的培养问题,进行探讨并提出有效建议。 相似文献
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刘家红 《中国校外教育(理论)》2014,(10):40-40
在新课标的教学理念要求下,自主学习已日益成为学生需要掌握的重要能力。作为教学中的重要学科之一的语文,教师更应该加强对学生自主能力的培养,帮助学生有效改变学习模式,提高学生的学习效率和综合素质。主要围绕初中语文教师对学生自学能力的培养问题,进行探讨并提出有效建议。 相似文献
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培养学生的自主学习能力是大学英语教育的目的之一,可目前大学生的自学能力偏低,亟需提高。培养学生的英语自主学习能力是当前大学英语教学面临的一个巨大挑战。只有培养学生的自主学习能力,才能实现我们的教学目标。 相似文献
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培养学生自主学习的能力是新课程标准所倡导的主要内容之一。培养学生自学能力,有利于提高学生的教学成绩。而培养学生自主学习的途径主要通过自习课来培养。 相似文献
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钟小梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7)
怎样才能更好地培养学生地理知识的自主学习和创新学习的能力呢?通过近几年的教学实践笔者认为,应高度重视设问在地理教学中培养学生自学能力的重要性,通过创设问题情景,提高学生的自主学习能力. 相似文献
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高中语文的教学中,主要目除了让学生掌握知识外,更重要的是培养学生自主学习的能力。高中语文内容比较特殊和复杂,所以在教学过程中,培养学生的语文自学能力就成为一个难点。本文对在语文教学中对学生的自主学习能力的培养方案进行探究。通过正确的引导学生,是学生明确学习目的,增加学生学习的动力;激发学生的学习兴趣。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
学生良好的自学能力是学生获取知识的一个首要条件,现在的课堂改革也致力于培养学生自主学习的能力,每位教师也都在自己的教学实践中,不断探索培养学生自主学习能力的教学模式。通过学生学习动机的激发,探究能力的培养,课内外活动的结合,评价机制的激励几个方面的论述,探讨了学生在品社学习中自学能力培养的问题。 相似文献
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对小学生数学自学能力的培养对提升数学教学质量具有重要意义,它能够帮助学生灵活运用数学知识,对数学学习充满信心。伴随新课程改革不断深入与发展,小学数学教师应该意识到传统模式下数学教学的弊端和问题,改变教学方式,让学生成为教学的主体,不断培养学生的自主学习能力。而优化教学方法,创新教学思路,能够有效培养学生的自学能力。 相似文献
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史海燕 《中国校外教育(理论)》2014,(25):114
新课程改革标准中,小学数学教学相比传统小学数学教学增加了提高学生独立思考能力、自主学习能力和从小培养学生独立数学思维能力的要求。培养小学生自学能力,既是教学过程中的需要,也是培养学生能力的需要。因此,通过在小学数学课堂中,提高学生的自学能力、逐渐培养学生的自学能力,是小学数学教师应当在教学中坚持贯彻的教学方法。 相似文献