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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
本文就当前中学化学教学中存在质量不高、教学实际与社会需求脱节等问题.提出了中学化学实施创新教育这一探究课题,并针对中学化学教学现状,结合新《课程标准》和创新教育对中学化学教学的要求,对如何实施中学化学创新教育进行了简单论述。  相似文献   

2.
李媛 《教育教学论坛》2012,(32):261-263
实验是中学化学教学中重要组成部分,占据着积极重要的地位。本文主要探究实验在中学化学教学中的基础地位,首先从总体上描述了当今中学化学教学现状,然后阐述了实验在中学化学教学中的基础地位,在此基础上,着重分析了处于基础地位的实验在中学化学教学中的重要作用。  相似文献   

3.
在信息技术的深入发展下,计算机在教育领域的应用范围更加广泛,特别是在中学化学教学中的应用不仅创新了化学教学新模式,而且更好地提升了中学化学教学成效。为此,本文结合人教版中学化学教学实际情况,具体分析多媒体技术在中学化学教学中的应用。  相似文献   

4.
谈中学化学高效率教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据新课程改革的理念,提出了中学化学高效率教学的概念,并对当前中学化学教学过程中实施高效率教学的必要性、可能性及其基本操作进行了分析和探讨,试图在中学化学新旧课程衔接过程中寻找新的突破口。  相似文献   

5.
培养和激发学生质疑能力的重要性作为中学化学教师必须努力学习中学化学教学法,研究中学化学教学的独特规律,从而不断提高自己的教学水平.学会并掌握在教学中培养和激发学生质疑的能力是中学化学教学中很重要的一个环节.  相似文献   

6.
本文根据新课程改革的理念,提出了中学化学高效率教学的概念,并对当前中学化学教学过程中实施高效率教学的必要性、可能性及其基本操作进行了分析和探讨,试图在中学化学新旧课程衔接过程中寻找新的突破口.  相似文献   

7.
《中学化学教学参考》(下半月)旨在为中学化学教师发表教研论文、交流教学研究成果服务,为中学化学教师学习教研服务。《中学化学教学参考》(下半月)由中学化学教学参考编辑部编辑出版,其刊名、刊号、刊期、开本、栏目设置、版式设计、内容风格均和《中学化学教学参考》主刊一样;管理采用新的  相似文献   

8.
研究中学化学教育教学、探索中学化学教育教学规律,提高中学化学教育教学质量是师范院校化学专业进行教育教学研究的永恒话题,文章总结了文山学院生化系化学专业开设中学化学研究课程的做法,以期对中学化学教育有一定的参考作用。  相似文献   

9.
本文从建构主义学习理论的基本思想出发,探讨了中学化学概念教学建模的基本原则,并结合中学化学概念教学的基本特点,初步建构了中学化学概念教学的基本模式。  相似文献   

10.
随着网络技术的高速发展,传统教学模式已经无法满足中学化学教学需求,而MOOC作为一种新的教学模式可以成为中学化学课堂教学的有益补充。首先简要介绍了MOOC的起源和发展历程,然后重点从课前、课中和课后探索了如何应用MOOC开展中学化学的线上教学,最后对MOOC应用于中学化学教学进行了教学反思,表明MOOC有助于培养学生自...  相似文献   

11.
本文从建构主义学习理论的基本思想出发,探讨了中学化学概念教学建模的基本原则,并结合中学化学概念教学的基本特点,初步建构了中学化学概念教学的基本模式.  相似文献   

12.
通过对中学化学教学的研究,分析说明素质教育是中学化学教学努力的方向,阐述在中学化学教学中培养学生的创新能力的必要性和方法。  相似文献   

13.
本文阐述了在中学化学教学中渗透美育教育的可能性和必要性,强调了中学化学教学应尽快将美育渗透其中.  相似文献   

14.
一、逐步进行中学化学教学的全面改革逐步进行中学化学教学的全面改革,首先明显地表现在建国以后历次中学化学教学大纲里中学化学教学目的要求的变迁上。历次大纲始终提示对化学基础知识、基本技能和进行思想政治教育的要求,多数大纲也注意到初步解决实际问题。而1986年的教学大纲,吸取了建国后我国中学化学教学的经验  相似文献   

15.
中学化学教学改革的不断深入对教师培训工作提出了更高的要求。目前中学化学教师所具备的教学基本功,已不能很好满足中学化学教学的需要,化学教师还必须具备以下教学能力。  相似文献   

16.
一、中学化学实验的重要性以实验为基础是中学化学教学的最基本特点,实验是一种教学实践活动。正确认识中学化学实验的地位,明确中学化学实验的教学功能,正确探究化学实验教学理论是在中学开展化学实验教学的前提和基础。  相似文献   

17.
文章从化学课程的价值及在中学化学教学中的现状出发,简述了中学化学课程体系与校本课程开发等概念,着重论述了中学化学校本课程开发的重要性与可行性,并在教学实践中进行了中学化学校本课程开发的初步尝试。  相似文献   

18.
中学化学过度教学严重伤害了学生身心健康,易造成学生逆反、厌学现象发生,影响学生科学素养的提高和长远发展。目前,中学化学教学存在过度的课堂、过度的练习、过度的补习、过度的评价等现象,究其原因在于教育观念陈旧、存在应试功利心态、化学教学低效以及评价机制僵化。欲矫正中学化学过度教学,中学化学教师应更新观念,正本清源;有效教学,注重实效;分层教学,尊重个性;优化评价,合理期望。  相似文献   

19.
中学化学课程教学中存在的问题及其改革思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了目前中学化学教学存在中的问题,就中学化学新课程标准的实施进行了分析,提出了中学化学教学改革的若干思路.  相似文献   

20.
随着新课程改革不断推进,中学化学课程在教学目标、教学模式、教学形态上都呈现出了全新标准,这对中学化学教师开展化学教学活动提出了新要求。为打造新型化学课堂,立足于素质教育需要贯彻以生为本教学观念,冲破传统化学教学课堂束缚,实现化学教学改革路上的"柳暗花明又一村",中学化学教师必须结合课改要求探析中学化学教学改革新出路。  相似文献   

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