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中学体育教材教法是影响中学体育教学质量的重要因素,而当前部分教材内容无法实施教学,存在教材内容泛而不精的问题,教学方法也存在效率低下的问题。为此,加强中学体育教学改革首先需要科学、合理的设计体育教材内容,同时要突出教学方法改革与创新。 相似文献
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曹莉娟 《广西梧州师范高等专科学校学报》2014,(2):122-124
通过对部分高校《中学体育教材教法》课的授课方式和学生实践教学中出现的问题及现状进行剖析后发现,目前,很大一部分高校的《中学体育教材教法》授课的方式还是纯理论教学,实践操练课时极少。而教材内容的重复造成教育资源的浪费、教师知识结构、合作意识不强、学生实践教学的综合能力较差,这与学校的教学能力培养体系和评价体系,课程结构不够合理,实践课时少有关。因此,提出在思想上,决策上加以重视,多为学生创造实践教学的机会,整合相关课程以充分利用资源,建立稳固的教学实践基地使学生实践操练成常态等对策。 相似文献
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教材体系、教学体系及其转化——从大学与中学思想政治教材内容重复现象谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
大学与中学思想政治教材内容重复现象引起人们越来越多的关注,对此,见仁见智、纵说纷纭.而事实上,引起内容重复现象的原因至少包括两个方面:一方面,为了保持和体现马克思主义的整体性和系统性,在教材编写过程中,部分内容的重复现象在所难免;另一方面,大学与中学思想政治教育的脱节和部分教师对大学思想政治教学实效性认识的偏差,不仅引起了教材内容不必要的重复,而且还衍生出了教学内容的重复现象.由此可见,在实现大学与中学思想政治教育无缝衔接的同时,推动教材体系向教学体系的有效转化是避免教材内容的不必要重复,实现教育深化的关键.而教材体系向教学体系有效转化的关键在于准确把握教材的基本精神. 相似文献
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体育教材教法对于体育教学效率有着直接的影响,中学体育教材教法要根据具体教学对象和教学环境进行适时调整,才能增强教学的针对性,从而不断提高教学效率。本文根据目前中学体育教学教法存在的不足,探索性地提出改进措施。 相似文献
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尊敬的各位评委、老师,大家好!我说课的内容是《VLAN设置实训》,从教材内容、教材分析、教法学法和教学过程四方面展开。 相似文献
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一传统体育教学模式在高职院校体育教学中存在的不利因素(一)受竞技体育影响过重的教材体系当前,我国体育教学的首要任务,就是要全面提高、发展学生的身体活动能力,我们的体育教材从小学到大学,竞技运动内容占有很大的比例。但同时又有很多奇怪的现象:作为运动项目的素材非常有限,小学教、中学有、大学还在学的重复的教材内容比比皆是。目前,高职院校的体育教材也多是这样,而且受我国传统体育教育思想、前苏联体育理论等诸多因素的影响,把运动技能和竞技技术的传授当作体育教学目的、 相似文献
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体育不仅能增强学生体质,而且能够对学生进行德育教育。文章结合体育教学实践,根据体育课的教材内容、特点、组织教法等教学环节,探讨了在体育教学中进行德育教育的内容、途径与方法。 相似文献
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通过"基础"课与中学思政课教材的内容比照、到中学调研思政课教学以及对大学生问卷调查等方法,发现"基础"课与中学思政课教材内容重复较多,"基础"课与中学思政课教学结构相似,教学衔接得不好。在深入分析二者教学内容重复的特点和原因基础上,提出促进二者有效衔接的对策:构建科学合理的思想政治教育体系,开展"基础"课与中学思政课教师间的交流沟通,"基础"课教师开展研究型教学及加强"基础"课教师教学衔接培训。 相似文献
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中学体育与健康教材的问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教材市场的开放,湖南省中学体育与健康教材出现了很多版本,通过问卷调查和文本分析,发现体育与健康教材在教材内容、教学设计、可读性以及制作质量等方面存在一些问题。针对存在的问题,提出一些建议。 相似文献
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体育课教学中的学生倦怠心理及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，各高校大学生的身体素质普遍下降，其中一个主要原因是相当一部分学生对体育课存在一种倦怠心理。消除学生倦怠心理应从改革教材和教法两个方面入手。对于重复中学的部分内容应相对减少，代之以开发适合大学生年龄段的运动项目；教法上应注意大学生知识层次的提高而形成的理性思维,加强体育理论的教学是必要的；此外，浓厚的校园体育活动氛围是消除学生体育课倦怠心理的重要辅助手段。 相似文献
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一、前言体操教材在中学体育教学中,历来都扮演着重要的角色。在以前所采用的《中学体育教学大纲》中,体操是主要教学内容,且在教材内容中所占比例最大,在新的体育与健康课课程 相似文献
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快乐体育是体育教学改革的重要内容,本文通过对排球教学的现状分析,就教材内容、组织教法及师生情感交流等方面,阐述了快乐体育在排球教学中的体现. 相似文献
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闫喜棉 《山东教育学院学报》1995,(6)
职业学校的物理课是作为基础课设置的,它不仅与专业课程有密切联系,而且有别于普通中等学校的物理课程。在教学中就不宜照搬普通中学的教材与教法。一、对教学内容的灵活运用教材是教学的依据,职业学校物理教材是为了适应各专业而编写的。因而有其职业学校基础课程的普遍性。但各校专业侧重又各异。因此,职专物理教学的内容,在“吃透”教学大纲,熟悉教材内容的前提下,应结合本校专业课。联系学生 相似文献
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王梦凡 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
三、中学教育的中心是教学工作廖著《中学教育》一书在各章节中都有关于学校课程与教学的论述,还专述了教材与教法.他的理论与实践,体现了学校工作的中心是教学.中学的教学工作,第一、体现在课程设置与教材教法上,第二、体现在课外作业与学校生活中.根据以学生为主体的理论,从学生实际出发,通过教学,掌握培养目标,以实现教育任务. 相似文献
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备教材,备教法教材是一堂课教学的依据和内容,而组织教法是如何上好一堂课的重要保证。因此,必须认真钻研教材、研究教法,才能上好一节课,进一步提高课堂教学效果。钻研教材、熟悉教材、研究教法是提高体育课堂教学效果的重要一环。体育教师应认真钻研教学大纲和教材。明确教材的意义、任务、特点、内容及要求,不断总结教学经验,根据教学任务、对象, 相似文献
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卢春樱 《贵州教育学院学报》2003,19(1):71-73
中学教材内容的“多、难、深”,不利于高校“两课”与中学《思想政治》课的衔接。高校和中学教材中有关知识重复的内容,应通盘考虑,结合社会需要和学生的实际要求,适度增删,学以致用。 相似文献
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马文银 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(2):103-104
随着素质教育的逐步实施,培养学生的学习兴趣,提高学生的全面素质,课程教学改革迫在眉睫,通过多年从事中学地理教材教法教学的研究与实践,就教学方法、教材内容、实践环节等方面提出新的改革思路和方法,以期推动整个课程教学的改革. 相似文献
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总的目的和要求 《中学体育教材教法》，是根据中学体育教学大纲中规定的基本教学内容和部分选用教学内容编写的。其中包括了初、高中体育卫生保健基础知识，田径、体操、球类、武术、韵律体操和舞蹈、游泳等各类教材的简要概述，技术原理分析、教学原则的运用、技术要点、重点和难点、易犯错误及纠正方法、教学建议、教学注意事项以及保护与帮助等。其目的是帮助教师进一步熟悉大纲、教材，把握教材的重点、难点，正确地运用教法。它是对教师认真上好每节体育课、不断提高教学质量，全面完成教学任务的基本要求，也是每一位体育教师应… 相似文献