共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
在金融危机的时代背景下,如何引导人们掌握快乐的金钥匙,感悟快乐的真谛,打造快乐的人生,驱散心头的忧虑？江苏科学技术出版社不失时机地推出了《快乐书》,以其轻松幽默的语调,结合人们日常生活中难免遇到的烦心事,阐述了一个深刻而又浅显的道理——快乐是简单。《快乐书》的作者余惕君,人称“快乐先生”被卫生部聘为“全国健康教育专家”, 相似文献
4.
5.
为培育与维持馆员的积极心理,有必要在图书馆实施快乐管理。从建立快乐管理机制、规范快乐管理行为、营造快乐管理氛围等三个方面,讨论了快乐管理在高校图书馆管理中的应用。 相似文献
6.
7.
阐述快乐管理的概念,分析快乐管理的三大构成要素,把快乐管理理念融入到图书馆的管理工作中,探讨高校图书馆快乐管理模式,促进馆员积极心理培养,提升主观幸福体验。 相似文献
8.
新课标、新课改的强劲东风正卷席着祖国大地,极大得激发了教师的创新思维。作为新课标的主阵地一课堂,理所当然成为关注的焦点。课堂呈现了多元化的快乐而显得勃勃生机：充满着兴趣的快乐、合作探索的喜悦、思考创新的快乐、感悟成功的兴奋．营造出一份快乐愉悦的课堂学习氛围。课程改革下小学数学课堂教学如何建构快乐的课堂？快乐的课堂如何构建“快乐的生成”？好奇的乐趣、思考创新的快乐、合作探索的喜悦、感悟成功的兴奋等方面都是小学数学课堂教学的快乐生成因素。 相似文献
9.
11.
12.
13.
14.
从心理学角度看,学习中内因优于外因,快乐学学习将使学习事半功倍。快乐无处不在,学习也是如此,儿童其实是寻求快乐学习的高手。在儿童的学习活动中,如果我们的教学是以他们为主体,以他们的发展为本,让他们能够成为发现者、研究者、探索者,他们就能获得成功的快乐,有了这种快乐的心理体验,学生就会获得学习的巨大热情。鉴于以上认识,在实践中,我进行了”快乐学习”的阅读教学尝试。 相似文献
15.
快乐管理是让员工感到快乐的管理方式,其本质是让员工从工作中感到幸福。在阐述快乐管理概念的基础上,提出快乐管理模式在图书馆管理工作中应用措施,从而培育与维持馆员积极心理,帮助馆员获得工作幸福感,促进图书馆服务水平的提高。 相似文献
16.
17.
天翼快乐赢欢乐在进行天翼快乐赢参与就能赢天翼快乐赢你来你也行还等什么……赶快锁定调频106.1鹤岗交通广播我们一起走进《天翼快乐赢》每天上午8点30分,当电波中响起欢快的《天翼快乐赢》节目音乐时,听众的热线电话就会响个不停,收听小 相似文献
18.
19.
作者针对高中英语快乐教学法做了一些理论和实践的探讨,包括运用快乐的理念,并对高中英语快乐教学法的具体措施进行了介绍。 相似文献
20.
现在媒体常常说的幸福感,在我看来更多是关于快乐和利益的感觉,指的是钱多了,活干得少了。基本上是一种缺乏精神内容的快乐和利益。幸福的要求很高,需要有干净真诚的灵魂,所以人们常常用物质快乐代替幸福,用快乐来糊弄自己。就物质利益和快乐而言,现在中国人享受到的物质生活是史无前例的, 相似文献