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我们希望我们的生活中充满着真善美,我们希望我们的生活中洋溢着友爱亲情.但是,假恶丑却如阳光下的阴影紧紧地伴随着我们,制造出无数个陷阱任我们艰难跋涉,为此,我们伤神,我们迷茫,我们犹豫彷徨. 相似文献
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生命是条流动的河,生活是我们最好的老师,我们不是为活而生,而是为生而活.我们从生活中探索生命,寻求知识,从生活中获得实践,我们热爱生活,我们更要学会生活. 相似文献
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我们的选题,我们的图书策划,我们的一切想要卖给孩子的商品都要从孩子中来,从孩子的兴趣中来。这是市场规律。 相似文献
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万千 《福建广播电视大学学报》2008,(3):53-55
无论在中学(中专)还是大学的语文教学中,传统的典范文本是我们教学不可或缺的篇目。在探讨这些范文的过程中,我们不难发现,许多我们通常感觉"熟视无睹"的问题,只要进行深层探究,就可以发现它并非如我们习惯性地理解的那样浅显,而是有着深层的内涵。本文根据我们在语文教学中经常遇到的几个似是而非的知识点发表一些不同的看法。 相似文献
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封宁 《记者观察(上半月)》2009,(6):9-9
在王老吉"配方门"之前,频发的食品事故已经教会了我们许多,一段网络中流行的排比句便可道出人们的心情:从大米里我们认识了石蜡;从火腿里我们认识了敌敌畏;从成鸭蛋、辣椒酱里我们认识了苏丹红;从火锅里我们认识了福尔马林;从银耳、蜜枣里我们认识了硫磺;从三鹿中我们知道了三聚氰胺……而从"王老吉事件",我们应该学到…… 相似文献
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作为一名小学英语教师,我们都会在课余时间对教学中出现的一些问题进行及时反思和讨论.但是由于经验缺乏和能力有限.有些问题一直困扰着我们,使我们无从下手。本周,我们又对英语教学工作中遇到的问题进行了总结: 相似文献
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我试图在《1901》中揭示并反思我们这个民族的性格特征,因为这些特征深深地融在我们每一个人的血脉中,影响或决定着我们这个民族的生存面貌以及命运沉浮。 相似文献
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虽然我们这一代人没有生活在战火纷飞的年代,但是在我们这代人的血液里承载的是那个年代留下的记忆;虽然我们没有生活在五、六十年代的大跃进、破四旧、反右、文化大革命的斗争中,但是我们是在那样的文化氛围中长大的;而我们正值青春时沐浴三中全会的春风,迎来改革开放的新时代, 相似文献
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美国学者斯坦利·巴伦曾在书中提到:“媒介已经完全渗透到我们的日常生活当中,以致我们经常感觉不到它的存在,媒介对我们产生的影响就更不在话下.媒介向我们传递信息,给我们提供娱乐,使我们兴高采烈,让我们烦恼困惑.媒介改变我们的情绪,挑战我们的知识,侮辱我们的理智.媒介经常把我们变为最高中标者的廉价商品.媒介给我们下定义,为我们塑造现实.”①新媒体的飞速发展,使得用户与媒体之间的黏性越来越强,人们对媒体的依赖日益加深.由此可见,在媒体使用过程中,用户媒介素养水平的高低显得越来越重要,这关系到其能否正确地利用媒体. 相似文献
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中国女性,虽被压抑了数千年,但中国女性美好的品质,始终没被历史的风尘湮没.在我们学过的一些文学作品中.认识了不少美丽、坚贞、可爱的女子形象.她们从我们所学的课文中一个个向我们走来,让我们走近,欣赏、赞美。 相似文献
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