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以某中职卫生学校报考会计从业资格考试的2010级药品营销专业两个班的学生为研究对象进行调查,实验组采取综合教学实施教学,对照组采取传统教学法完成相同教学内容,探索综合教学在会计从业资格考试中的会计基础课程的教学效果。 相似文献
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王梦婕 《宁波教育学院学报》2015,17(1):21-23
成人高等教育会计专业基础课程教学与从业资格考试普遍存在脱节、基础课程教学方法滞后以及学生考证意识淡薄等问题,拟从教学计划、教学大纲设置、课程内容整合、教学方法提升等方面着手改进,从而有效解决"考证难"问题,实现会计专业基础课程教学与会计从业资格考试的良好对接。 相似文献
3.
财经法规与会计职业道德课是会计从业资格考试的必考科目之一,教好这门课,对提高中职学生会计从业资格考试的通过率起到至关重要的作用。基于此,探讨案例教学法、归纳总结法、图表法分析、讲练结合法在财经法规与会计职业道德课程教学中的运用,以期提升财经法规与会计职业道德课程教学质量,提高学生的会计从业资格考试通过率。 相似文献
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中职财经法规与会计职业道德课程教学要提高课程教学效果和会计从业资格考试通过率,应改革教学方式,采取灵活多样的教学手段,实现教学过程与会计从业资格考试要求的对接,并重视和加强复习总结。 相似文献
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中职财经法规与会计职业道德课程教学要提高课程教学效果和会计从业资格考试通过率,应改革教学方式,采取灵活多样的教学手段,实现教学过程与会计从业资格考试要求的对接,并重视和加强复习总结. 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2016,(1):45-48
财经法规与会计职业道德是参加会计从业资格考试的必考科目,它与会计基础、会计电算化(或珠算)3门课程同时通过方可取得会计从业资格证书。本文以该课程为例,提出教师可运用多种教学工具,将案例分析、任务驱动、翻转课堂等方法综合运用于教学,充分发挥学生的主观能动性,引导他们掌握归纳总结、自编口诀和联想记忆的方法。通过改进教师的教法、学生的学法,进而提高会计从业资格考证的过关率。 相似文献
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习樱莉 《中国科教创新导刊》2011,(31):154-154
会计考试日趋完善严格,中专会计专业辅导教师应着力教会学生考证的＂心法＂和轻松的记忆法,以辅导学生通过会计从业资格考试,顺利获得会计从业资格证书。 相似文献
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《财经法规与会计职业道德》是一门理论性很强的课程,同时也是会计从业资格考试的必考科目之一。本文以教学实际为出发点,结合学生的学习情况,重点探讨互动教学法、案例分析法、对比记忆法及情景分析法等教学方法,激发学生学习兴趣,培养自学能力,改善学习方法,提高会计从业资格考试通过率,增强就业竞争力。 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》2017,(3)
注册入学是高职高专院校一种新的招生方式,现在已经扩大到江苏省所有高职高专院校。首先从高考成绩和会计从业资格考试通过率两个方面,对注册入学的高职会计专业学生基本情况进行分析,然后以会计从业资格考试课程为例,对专业证书课程特点和学生的学习特点进行分析,最后从激发学生学习兴趣、精讲重点和难点、鼓励学生多做练习三个方面提出有关教学方法的建议,为注册入学高职会计专业课程和证书课程提供教学参考。 相似文献
12.
杜会田 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目,也是职高对口升学考试的内容之一,要提高中职会计从业资格考试的通过率,学生掌握这门课很重要。基于此,本文以使学生顺利通过会计从业资格的考试为目标,探讨了提升财经法规与会计职业道德课程教学方法。 相似文献
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本文从财经法规与会计职业道德课程教学内容、会计从业资格考试出发,用建构主义来探索和剖析职校财经法规与会计职业道德课程教学,并应用于实践教学,取得了良好的教学效果。 相似文献
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本文从财经法规与会计职业道德课程教学内容、会计从业资格考试出发,用建构主义来探索和剖析职校财经法规与会计职业道德课程教学,并应用于实践教学,取得了良好的教学效果。 相似文献
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会计职业岗位的灵魂是从业人员具有良好的职业道德,会计职业道德教育是会计继续教育和会计专业建设常讲常新的课题.《财经法规与会计职业道德》是一门理论性很强的学科.本文从实际教学出发,结合会计职业道德教育现状和学生的特点,重点探讨此门课程的教学方法和改革,从而使学生能顺利通过会计从业资格考试. 相似文献
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邱海萍 《兰州教育学院学报》2014,(11):108-109
"财经法规与会计职业道德"是一门理论性相当强的课程,是会计从业资格考试的必考科目之一。本文从实际教学出发,通过分析"财经法规与会计职业道德"的教学现状,强调"财经法规与会计职业道德"教学应更新理念,采取灵活多样的教学手段,从而提高这门课程的教学效果和学生考证的通过率。 相似文献
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基础会计是会计从业资格考试的必考科目,课程内容涉及范围广,重难点多,教和学都非常吃力。为了提高学生学习的兴趣,降低教和学的难度,作者提出四种激趣教学方法,尽量将学习内容变整变精,轻松攻克基础会计教学难关,使教师的教和学生的学都成为易事和乐事。 相似文献
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《财经法规和会计职业道德规范》作为会计从业资格考试的考试科目之一,从其所占的份额来说,与另两门课程是一样的。但其枯燥及乏味的程度却较之尤甚。教学中可以采取熟记、情景演示、列图等方法促进学生记忆。 相似文献