共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
李吴磊 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
体育个性化教学改革是历史的必然选择,高校体育个性化教学要求转变以往的传统的应试教学模式,而把培养学生的体育综合运用能力和个性化自主学习能力作为大学体育教学的主要目标.本文首先从学生因素对于个性化教学的影响和教学管理因素对于个性化教学的影响两方面对影响高校体育个性化教学的因素进行了分析.其次,从教学层面实施个性化教学的趋势和教学管理层面实施个性化教学等方面对高校实施体育个性化教学进行探析,具有一定的参考价值. 相似文献
2.
师平 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
近年来我国一直在深化教育体制改革,越发地强调教学工作要以学生为中心,全面提升学生的综合素养,促进学生的全面发展、个性发展。长期以来,大多数同学们都将重点放在了学习上,对于加强体育锻炼和提高身体素质都抱有一种消极态度,我们作为体育教学工作者,有必要对初中体育教学中存在的问题进行研究,推动初中体育教学改革、创新和发展,为学生个性化发展提供更好的空间。本文旨在探究初中体育教学对于学生个性化发展的重要意义,分析初中体育教学中制约学生个性化发展的因素,并寻求解决解决这些因素的方案对策。 相似文献
3.
4.
当前社会已进入以人为本、实现人的可持续发展的新时代。21世纪的体育教学应更贴近社会、贴近生活、贴近实际，满足学生的个体需求，建立“以人为本”、“以健康为核心”的教育理念。现代体育是人的行为文化之一，“以人为本”的体育教学是在个性化和人性化的体育教学理念下，使体育活动更好地提高学生的综合素质、促进学生的全面发展，[第一段] 相似文献
5.
6.
《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
本文主要针对体育教学中高校学生的个性化体质相关问题进行研究,分析了高校体育教学中根据学生个性化体质开展个性化教学的必要性,探究了高校体育实施个性化教学的具体措施,旨在为高校学生的个性体质发展做出一定的理论贡献。 相似文献
7.
随着“应试教育”向“素质教育”的转轨,体育教学也应把培养人才的生理健康、心理睦康、道德健康和社会适应力等内化到教育目标之中,要从传统的“被动性教学和填充式教学”中解放出来,注重教学主客体的个性化特点,构建新型的个性化教学模式。个性化的体育教学思想要求构建新的教学思想,改变教学的传统模式,针对体育教学对象的特质进行个性化教学,使之适应体育教学对象需求和社会对人才的需要。因此,弄清体育教学现状和未来体育发展对体育教学的新要求,构建个性化体育教学模式具有重要的现实意义。 相似文献
8.
体育教学中个性化教学从未来社会对人才需要的角度而言,体育个性教学势在必行.论文提出了针对目前在高等学校体育教学中个性化教育可行性措施,通过对教育个性化内涵的理解及体育教学对其所起作用的研究,提出正确培养和发展学生个性的几点思考. 相似文献
9.
现代社会中,体育在诸多领域内都发挥着至关重要的作用,尤其在发展学生的个性方面起着独特的,其他教育形式难以替代的作用,随着现代教育理念的发展和革新,国内外教育界日益重视发展与完善学生的个性,重视树立以人为本的教育理念。根据新时代学生身心发展的特点,重新设定其教学目标,尊重学生个人的爱好取向,发挥体育的独特功能,挖掘体育教学的内在潜力,激发学生的学习兴趣,培养学生的自信心和创造力,从而促进学生个性发展,是我们落实体育素质教育的一个重要方面。一、个性化教育的涵义所谓的个性化教育,指的是教师要充分尊重学生的主体地位、… 相似文献
10.
赵建诚 《中国科教创新导刊》2012,(3):249-249
本文首先探讨了"教"和"学"的关系,现阶段高中体育教学的现状。之后,文章经过分析,提出了高中体育教学中引导学生个性发展的主要践行思路,包括:尊重个体之间的差异,为引导学生个性化发展打基础;加强师生有效沟通,为促进学生个性化发展提思路;建立合理激励机制,为学生个性化发展指方向。文章旨在提出了可以引导高中体育教学中学生个性发展的教学思路,促进高中体育教学健康、持续的发展。 相似文献
11.
随着课程改革的不断深入,个性化的语文教学引起了越来越广泛的关注。目前,在中专体育学校,综合素质水平以及全面发展程度成为了衡量体育人才的标准。而语文教学作为素质教育的重要组成部分,在中专体育学校开展个性化的语文教学意义重大。本文从中专体育学校语文教学的现状出发,介绍了个性化语文教学在中专体育院校开展的重要意义,并分析了如何将个性化语文教学有效的应用到中专体育学校,以期能够培养出更多的德智体美劳全面发展的人才。 相似文献
12.
新时代体育强国、全民健身以及健康中国发展战略理念的提出,有效促进了我国体育事业繁荣发展。大学生是未来建设的主力群体,高校体育教学是我国体育事业中的重要组成部分,也是提高大学生体育健康水平的重要渠道。在新时代体育强国、全民健身以及健康中国背景下,高校在推进体育教学发展中需要积极探索全新的发展理念与方向,需要借助体育强国、全民健身以及健康中国发展战略的实施,不断推进高校体育教学的创新与发展,以实现高校体育教学高质量发展的目标。基于此,采用文献资料法等研究方法,结合当前高校体育教学的发展现状,提出了新时代高校体育教学高质量发展的实施路径,旨在为高校体育教学高质量发展提供科学的战略指导,全面推进高校体育教育事业的发展。 相似文献
13.
14.
体育是学校教育的重要组成部分,是高职教育不可缺少的一个方面。体育教学对培养学生的个性有着独特的价值。作者提出以下在体育教学中促进学生个性发展的策略:承认学生个体差异,因材施教;教师注意组织教法的改进;教学分组时结合学生的个性因素;关注学生的个性化体育需求等。 相似文献
15.
终身体育教育性突出,有利于学生个性化发展.终身体育是立足现实、着眼长远的教育过程.终身体育关注整个人生,关怀人的发展,强调在不同阶段满足人的个体需要,充分体现终身体育的个性化特点.因此,学校体育教学的目标是终身体育思想的建立.而要达到这个目的,必须从体育教学的目标、体育教学的方式、体育教学的组织形式等方面加以改革和创新. 相似文献
16.
鲍海凤 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
在高中的体育教学中,对学生的个性发展要求越来越高,并且在学生的个性形成过程中起着十分重要的作用。针对在体育教学过程中,如何充分发挥教学作用,有效促进学生个性化发展的问题,分别从影响学生个性发展的因素、作用以及具体的途径来进行阐述。 相似文献
17.
姚凤君 《中小学信息技术教育》2023,(9):85-86
数据驱动的精准教学在提升教学质量、促进学生个性化发展等方面具有巨大潜能。本研究从初中体育教学现实问题出发,旨在利用数据解决当前体育教学中存在的个性化支持不足的问题,从精准诊断、个性化教学以及精准指导三个方面开展精准教学的实践应用。研究发现,数据驱动的精准教学能够帮助教师了解学生的个性化需求、制订个性化的训练计划以及优化教学方式等,有效提升了初中体育教学效果。研究成果进一步丰富了数据驱动的精准实践应用,为教育改革和发展提供了强有力的支撑。 相似文献
18.
19.
现代体育教学要求教师把学生主动、全面地发展放在中心地位,体现学生的个体差异,培养学生的运动兴趣,实施个性化教学。本文对体育教学中个性化教学策略的贯彻方法问题进行了探讨。 相似文献
20.
现代教育提倡个性化教育,新时代教学需要个性化教学。什么是个性化教学？所谓个性化教学是指依据学生个体在学习中不同阶段、不同方面的差异,以及学生个体与个体之间的差异,在教学中给学生提供发展的空间,使他们的个性得到充分的张扬、潜力得到最大限度的挖掘,最终让每一个学生都获得最大限度的发展。语文学科个性化教学的实施应从以下几个方面入手。 相似文献