共查询到20条相似文献，搜索用时 27 毫秒
1.
《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首位。健康是每个人最大的心愿，而身体健康离不开营养，每个人的身体发育、智力发育、健康状况以及生命的长短，都与营养有着密切的关系。研究表明，儿童期合理的饮食对孩子一生的健康都将产生无法估量的影响。 相似文献
2.
3.
WIC项目旨在通过提供营养食品、在饮食中补充营养元素、进行营养教育及相关的卫生保健和其他社会服务保障低收入家庭的妇女、婴儿及5岁以下儿童的健康。WIC项目(The Special Supplemental Nutrition Program for Women,Infant and Children),其理论基础是儿童早期特别是从胎儿期至出生后2岁是决定其一生营养与健康状况的关键期。婴幼儿期营养不良会导致儿童不可逆转的生长和认知发育迟缓, 相似文献
4.
5.
6.
7.
《星期日泰晤士报》报道，世界卫生组织于4月27日正式发表了婴幼儿新的国际儿童生长标准，第一次就全世界每一个儿童应怎样生长提供证据和指导。新的世卫组织儿童生长标准证明，在儿童生长至5岁时，各方面的差别更多地受到营养、喂养方法、环境以及卫生保健而不是遗传或种族特性的影响。 相似文献
8.
正《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首位。健康是每个人最大的心愿,而身体健康离不开营养,每个人的身体发育、智力发育、健康状况以及生命的长短,都与营养有着密切的关系。研究表明,儿童期合理的饮 相似文献
9.
10.
11.
姜永涛 《中国科教创新导刊》2010,(11):97-97
健康是人生最宝贵的财富。素质教育课《饮食医药与健康》通过讲授健康理念和健康标准,饮食营养与卫生常识,食物的能量和营养价值,饮食与健康,医药与健康,大学生常见疾病的防治等知识,达到提高学生自我保健水平,终生受益的目的。 相似文献
12.
目的:了解复旦大学生的饮食习惯、健康状况,为开展《营养与健康》课程提供参考依据。方法:自编调查问卷,对复旦大学选修《营养与健康》课的学生在开课前和期末结课后进行问卷调查,数据进行统计学分析。结果:营养健康教育前,大学生所具备的良好饮食习惯处于自发行为,缺乏科学指导,营养知识匮乏;通过加强健康教育,提出合理膳食,培养良好的生活习惯后,大学生对营养健康、不良饮食与慢性病形成,以及疾病预防常识的知晓率大大提高,常见的不良健康习惯减少。结论:在全国高校范围内开展《营养与健康》课程,可以提高大学生对营养、健康的关注,改进自身的营养状况,促进大学生身心健康全面发展。更加重要的是,这些良好的营养习惯对于其一生的健康都非常重要,同时,还能通过他们向整个社会传递正确的营养健康习惯,为减少常见慢性病的发生做出潜移默化的贡献。 相似文献
13.
14.
15.
16.
在学校开展健康教育,特别是中学阶段的健康教育,对于促进青少年身心的正常发育,提高全民族的卫生健康水平具有十分深远的战略意义。 １９９０年,前国家教委颁发了《中小学生健康教育基本要求》（试行）,其中“中学生健康教育大纲”规定的内容是：①人体的生理解剖特点;②青春期生理卫生;③个人卫生习惯与健康;④合理营养与健康;⑤学校生活卫生（含教学卫生与环境卫生）;⑥常见疾病的预防;⑦心理卫生;⑧体育锻炼与健康。 实现学校健康教育的途径有多种,生物教学是与学校健康教育关系最为密切的学科之一。具体体现在以下几方面：… 相似文献
17.
18.
19.
孙继和 《启蒙(3-7岁)》2002,(11)
（下转第１９页）美国科学家最近进行的一项研究显示，婴幼儿出现的某些异常情绪或行为除了某些疾病的原因外，还可能与偏食、挑食等不良习惯造成营养失衡有关。为此专家建议，在排除了某些疾病和遗传、环境因素后，家长不妨通过调整饮食或教育婴幼儿改正挑食、偏食行为的办法来促使他们异常的情绪或行为减轻乃至消失。那么如何调整饮食呢？铁缺乏有些婴幼儿注意力不集中，记忆力减退，经常头晕眼花乏力，并有“异嗜癖”，喜食泥土、砂石、纸屑、头发、指甲等，应考虑到这些婴幼儿体内是否缺铁。缺铁可导致贫血。对缺铁的婴幼儿应重点补充含… 相似文献
20.
熊正英 《陕西师范大学继续教育学报》2010,(1)
健康教育是普通高中《体育与健康》必修内容之一,是体育课程课改的主要创新部分。本文就营养与身心健康间的关系进行探讨,主要论述涉及营养与心理健康;营养与身体健康;营养与智力三个方面,为高中教师理解课程标准的内涵和实施教学提供思路。 相似文献