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学校体育是学校教育的重要组成部分,而城市社区体育是新兴的体育组织,二者在全民健身运动中都起着重要作用。通过对学校体育与城市社区体育各自存在的问题进行分析,提出了利用两者之间存在互补的关系来解决它们各自存在的问题,阐明了学校体育是全民健身的基础与关键、城市社区体育是全民健身的重要阵地。 相似文献
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通过对学校体育和社区体育的互动研究分析,针对学校体育与社区体育的有机结合形式,提出合理建议,对构建两者和谐发展的管理机制做有效的探索和尝试,挖掘学校体育的潜在优势,使其在社区体育中发挥应有的作用,推动全民健身运动,使二者双项参与、互惠互赢共同发展。 相似文献
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全民健身计划是一项跨世纪的系统工程,学校体育是这项工程的重要子系统。高校体育教学要适应时代的要求,深化教改,不断完善和建立科学的教学体系,这就是要以体育素质教育为指导思想,以终身体育为改革方向的教育过程。使学校体育在全民健身运动中真正发挥其自身的功能和作用。 相似文献
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1996年国家提出全面实施全民健身计划纲要，并在各个基层、学校、厂矿、农村、部队开展起了全民健身运动。随着我国政治稳定，经济发展，市场繁荣，今天已经具备了提高全民族素质，实施全民健身计划的条件。从幼儿园开始一直到大学结束，这段时间每人都不同程度地接受体育教育，有些基本的体育技术、技能和体育常识都是在这段时间里获得的，因此说学校体育教育是推动全民健身运动的基础。 相似文献
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高校体育与全民健身运动的隐性冲突及对接研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高校体育作为学校体育的最高阶段和社会体育的衔接点,在全民健身运动中占有非常重要的地位。但是,目前高校体育与全民健身运动尚存在着一些隐性冲突。本文通过对这些隐性冲突的分析并基于高校体育的优势,提出了促进全民健身运动发展的新模式——更新高校教学理念、人才及场地优势的互补、建立高校与社区间健身网络工程,将高校体育与全民健身运动进行对接,以实现高校体育与全民健身运动的有机结合,达到共同发展之目的。 相似文献
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从全民健身作为社会化的组成部分．提出了健身运动的价值观念与学校体育教育的改革;学校体育教学要以培养跨世纪的人才为核心．转变学校体育教育观念．以体育健身运动为准绳,建设学校体育基本框架;把健身教育贯穿于学校体育教育中．为终身体育健身奠定良好的基础。 相似文献
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本文采用文献资料法、归纳法、访谈法对全民健身计划对学校体育改革的要求、全民健身计划的实施对学校体育的影响、学校体育对全民健身运动发展的驱动等进行了详细的阐述,并得出结论与建议。 相似文献
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《全民健身计划纲要》与学校体育改革协调发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
管继春 《天津体育学院学报》1997,12(2):52-55
通过《全民健身计划纲要》的实施及对我国学校体育现状的分析，认为我国学校体育应按照现代体育教育思想进行整体系统的改革，充分发挥学校体育教育在《全民健身计划纲要》实施中的作用，以适应２１世纪的社会发展需要。 相似文献
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学校作为社区的一部分,既是传授知识培养人才的场所,同时在开展社区体育中具有场地设施、体育指导、体育理念、体育教育、宣传等优势。认识和挖掘学校的体育资源优势,对发挥其在社区体育发展中的积极作用,促进社区体育的发展,从而最终达到推进全民健身的目的有积极意义。 相似文献
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《全民健身计划纲要》的正式启动，标志着我国今后体育工作中心任务是发展群众体育，推行全民健身，增强国民体质。本文从分析我国学校体育入手，阐明学校体育在全民健身中的重要性。结论认为，狠抓学校体育，对促进全民健身将起着积极作用。 相似文献
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体育教学的最终目的是促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生能够终身受益。随着社会和时代的发展,特别是近年“全民健身运动”的兴起,对体育教学提出了更高的要求。根据学校体育教学内容和终身体育内容,提出在学校体育教学中如何实施终身体育的想法,从而使学生终身受益。 相似文献
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<正>学校体育是社区体育的基石,促进全民健身运动的开展是学校体育工作的重要方面。本文通过对吴江市及其周边地区社区体育的发展现状进行调查研究,从整体上把握社区体育发展的基本状况,找出其存在问题,并进一步明确学校体育同社区体育相结合的制约瓶颈,提出可行性建议,为吴江地区全民健身计划的深入实施提供有益参考。 相似文献
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新世纪全民健身若干问题的思考与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国目前实施全民健身计划中出现的情况和存在的问题，为了推动全民健身运动进一步发展，提出：必须更新观念，各级体育行政部门应把“办体育”向“管体育”的方向转变；走出健康误区，努力增加“体育人口”；改革学校体育，加强健康教育；加强全民健身的科学研究和宣传教育力度。 相似文献
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设施条件是开展群众性体育活动的基础,健身运动的开展必须借助于一定的体育场地设施,在我国现阶段,学校体育场馆与社区的共享是该项命题中的重要内容,文章对影响学校体育场馆资源服务社区体育的因素进行分析,寻找问题的症结所在,从这个角度来思考学校体育、社会体育之间的关系,期望为践行全民健身条例等国家体育方针提供参考。 相似文献
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全民健身与学校体育相关问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
全民健身计划是国家领导、社会支持、全民参与的跨世纪系统工程，是体育改革的重要举措。全民健身计划是以全国人民为实施对象，特别以青少年和儿童为重点。因为青少年和儿童是祖国的未来，他们的健康成长关系到国家和民族的未来，而学校是学生接受身体教育的重要场所，它不仅要促进学生在校期间的身体发育和增强体质，而且还要注重培养学生的锻炼能力．使其终身受益，这对促进全民健身运动的开展具有深远的意义。 相似文献
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试析大众体育中的"三人篮球赛" 总被引：11，自引：1，他引：10
“三人篮球赛”是实用的大众体育运动项目，具有很大的吸引力，群众普及性强。它也是一项娱乐性极强的运动，必将更好地为大众体育的发展服务，在全民健身运动中发挥更加重要的作用。 相似文献
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浅析民族传统体育在全民健身中的地位与作用 总被引：5，自引：0，他引：5
本文通过对市民参加社区非消费型健身活动及效果的社会调查,证明了民族传统体育项目是开展全民健身运动的基础项目,不但在全民健身运动中具有非常重要的地位,而且使民族传统体育成为全民健身运动的主体和发展方向,对推动全民健身运动的发展起着重要作用。建设在高等学校中也要大力推广、普及民族传统体育项目,使大学生走向社会后能够在全民健身运动中成为积极分子和骨干。 相似文献
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体育以其特有的功能,在全面建设小康社会中发挥着不可替代的作用。全面建设小康体育社会是富国强民和实现世界体育强国的要求,是贯彻“三个代表”重要思想的体现。发挥体育的教育功能,为全面建设小康社会提供精神动力。全面建设小康社会目标的确立为体育促进人的全面发展奠定了坚实的经济和社会基础。将促进体育休闲产业的快速发展和全民健身活动的深入开展,同时将充分发挥学校体育在学校素质教育中的功能。 相似文献
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文章在对实施“全民健身计划”的目的和意义、学校体育在实施全民健身计划中的作用，以及当前学校体育教学中存在的问题等进行了阐释的基础上，作者提出了三点改革措施：一是学校体育要面向全体学生；二是要加强学校体育教师的全民健身教育业务培训；三是要重视学校健康教育。 相似文献