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一、引言2014年9月4日,国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)。此后,2014年12月16日教育部发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》、《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,12月17日,教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会等部门联合发布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。 相似文献
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2014年9月,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,随后上海市、浙江省同时发布了本地区高考招生综合改革试点方案。12月16日,教育部又印发了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简称《意见》),奠定了新一轮考试招生改革中学业水平考试的制度框架。此举将会给高中、大学、学生带来什么样的变化?为此,记者采访了教育部基础教育二司相关负责人、浙江省教育 相似文献
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<正>《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)公布两个多月以来,引发了社会关于新一轮考试招生制度改革的热烈讨论。《意见》提出进一步完善和规范自主招生。相比以往,最大的变化是要求申请学生必须加全国统一高考,达到相应要求方能接受报考高校的考核。2015年起,自主招生考试将在高考后进行。回顾已存在十余年的自主招生考试,其成效是显而易见的。在统一高考的基础上,它突破了现有 相似文献
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2014年,随着《关于深化考试招生制度改革的实施意见》这一纲领性文件的颁布,我国掀起了新一轮高考改革的序幕。新一轮高考改革并不是在原有高考制度基础上的小修小补,而是致力于建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,这无疑对我国当前的普通高中教育提出了新要求。 相似文献
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2014年9月4日,国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(简称《实施意见》),在改革招生录取机制方面,特别提出要"大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目,应合理设置加分分值"。2014年12月,教育部、国家民委、公安部及国家体育总局、中国科学技术协会正式发布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》,对减少和规范高考加 相似文献
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普通高中怎样推进学生的生涯教育,建构适合不同类型学生的生涯发展课程系统,并树立有效的评价导向,成为普通高中应当关注的重要课题。2014年9月3日,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,9月19日《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》《浙江省深化高校招生制度综合改革试点方案》同时面向社会公布,这标志着我国新高考方案实施的大幕已经开启。新考试招生制度政策出炉后,普通高中围绕如何应对展 相似文献
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正9月3日,国务院印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》),提出实施考试招生制度改革,有针对性地解决"唯分数论""一考定终身",区域、城乡入学机会不均衡,中小学择校现象突出,加分造假、违规招生等一系列问题。热词一:先行试点《意见》提出,2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。将按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序 相似文献
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《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》不久前发布,这是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的两个重要配套政策文件。教育部此次两个《意见》根据《国务院关于深化考试招生制 相似文献
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2014年9月,国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),部署深入贯彻落实党的十八届三中全会关于推进考试招生制度改革的要求,进一步促进教育公平,提高选拔水平。《实施意见》的出台,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。时至今日,高考综合改革进行了9年,高考综合改革在国家、社会的高度关注下,由东部向中西部,由沿海向内地稳步推进,已有29个省(区、市)进入改革期,目前,正积极向着“推进素质教育、促进教育公平、科学选拔人才”的目标前行。 相似文献
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