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头颅可以移植,猴头已有移植成功的例子,人头移植成功也只是一个时间问题。但有人提出:人的心脏可以人造,称为“人工心脏”,那么人的脑袋是否也可以人造,即“人造脑袋”是否可能造得出来? 其实,自从人造心脏问世,并在人体上作了植入试验以来,人造脑和人造脑袋,亦在美国开始研制了。70年代初期,美国斯坦福大学利尔德教授,仿照人脑的神经组织结构,又仿制出一个很简单的“人造脑”样品。他的办法是从刚死而脑神经元未坏的大脑中,取出许多神经细胞单独加以培养,让这些神经细胞离体后继续存活,甚至继续分裂繁殖。然后,再把若干个神经元组合起来,构成一个极简单的人造脑组织,具有记忆能力。这是世界上最早 相似文献
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1999年全国高考语文试卷的作文题目--"假如记忆可以移植",在作文选题中首开"科普式构想"的先河.其实,记忆移植的课题研究,并非停留在想像阶段.在世界脑生理学界,记忆移植"研究早已开始. 相似文献
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《科学大众》2004,(Z1)
2000年11月,《解放日报》刊登了一份振奋人心的消息:诺贝尔医学奖得主、美国普林斯顿大学的3位科学家首次发现,人脑具有记忆、分析、处理信息的能力,是因为大脑中存在一种称为“NMDA接收器”,俗称“记忆闸门”,而且还有一种被称为CE的物质是打开“记忆闸门”的关键物质,这如同找到了“打开智慧之门的密码”。这一伟大发现,对人类是福音,因为谁也不愿意平庸。据称,这是研究人员首次对“记忆闸门”的记忆功能进行如此细致的研究。他们在实验中采用遗传技术繁殖体内带有“记忆闸门”的老鼠,而且可以根据给这些老鼠喂养CE物质来决定“记忆闸门”的关闭与开启。研究人员发现,当“记忆闸门”处于关闭状态时,老鼠的记忆能力受到限制;但在“记忆闸门”开启后,这些老鼠又可以重新记起它们学习过的内容;如果再次关闭其“记忆闸门”,老鼠又会再次忘记学过的内容。普林斯顿大学的科学家们发现,“记忆闸门” 相似文献
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德国科学家最近发现,人脑中除了海马区与记忆功能有着直接关联外,另有一块控制嗅觉的功能区也与记忆密切相关。由于一些癫痫病人在接受脑部病灶切除手术后出现记忆受损的症状,波恩癫痫医院的科学家尝试测量病人发作时脑部的记忆活动以准确定位病灶。科学家将测量电极放置在病人脑部海马区的附近,同时给病人出示几组互不关联的词汇以进行试验,并记录下病人记住这些词汇时脑部的活动。结果发现,大脑中除了海马区外,另有一块所谓“嗅觉大脑”也参与了记忆 相似文献
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我们为何记不住婴儿时期的事情
大部分人记不住3岁以前发生的事情,但这并不是因为那个年龄段的孩子没有记忆力.一个3岁的女孩可以详细地叙述去动物园的经历,以及前几天去看望外公的情景,但当她长到5岁时,她会忘掉这些记忆.婴儿期遗忘指的是人们对于出生后头几年记忆的缺失,那么为什么我们会丧失儿时的记忆呢?科学家认为这是人脑发育所必须付出的代价.3岁之前,我们的大脑发育不够完善,尤其是与记忆力有关的海马体.海马体位于大脑丘脑和内侧颞叶之间,是一对长得像海马的大脑结构,它在记忆的形成和巩固过程中扮演重要的角色.不仅人类,猴子、老鼠等其他动物的海马体在出生后也会继续发育,生长出大量新的神经元.科学家曾做过一个实验,他们控制老鼠大脑生成新细胞的速度后发现:当放慢老鼠生成新细胞的速度时,老鼠就能形成更牢固、更清晰的记忆;当加快老鼠大脑生成新细胞的速度时,老鼠则更加健忘.这说明:大脑储存新记忆的能力是有限的,新细胞产生后如果没有多余的空间,就不得不覆盖旧的记忆. 相似文献
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《大科技．科学之谜》2009,(10):58-58
《大科技·科学之谜》2009年3月版发现有两个问题：1、科苑集粹第5页右下角《记忆不在大脑里》一文原文为“我们的思考和记忆都是又大脑完成的。”怀疑应该是“我们的思考和记忆都是由大脑完成的” 相似文献
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<正> “当今世界,科学越来越成为推动历史进步的革命力量,成为代表一个民族文明水平的重要标志.”这是《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中的一句非常精辟的话.中央在这个文件中,多处提到“科学”或“科学技术”.现在人们越来越认识到.在抓好物质文明建设的同时,也必须抓好精神文明的建设,否则,我们的现代化建设也是搞 相似文献
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2013年北京教委发布文件,将高考语文学科的分值由150分提升到180分。这一举措也向全社会发出了一个信号,高考语文学科可能会在全国范围内提高分值。语文学科提高分值后,不同考试内容的分值比例也会有所变化,因此原有的教学模式也应发生一定的变化。 相似文献
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高考政治无论怎么考,无论是考查哪种能力,缺少对教材知识的记忆,那就成了无源之水,无本之木,也就是所谓“读书破万卷”,下笔才有神,博闻强记者胜。因此,学生掌握一定的快速记忆的方法显得非常重要,探索记忆方法与策略,去帮助学生高效记忆就成了我们老师的一项重要任务。 相似文献