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浅谈艺术类高校中实验室的建设与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
本文立足我国高校科学全面协调可持续发展的时代背景,力图从经费投入、人员配备、设备投向、制度完善等方面,将培养学生的动手能力、实践能力、创新能力为目标,通过加强艺术实验室的建设和管理,借重理论联系实际的实验教学的实现,根本上提升艺术类高校的专业教学水平和教育层次. 相似文献
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高校微生物实验室是生命科学、化学、医学等多个学科的重要教学实验室,也是科研工作者进行微生物相关研究和开展教学活动的重要场所。高校微生物实验室建设与管理面临诸多问题,安全管理与建设不完善、管理与建设资金投入不足、实验室管理建设体制不规范、实验人员的安全意识薄弱、实验室数据质量和安全性问题等严重影响了高校微生物实验室的建设与管理,亟须加强和改进。为了解决这些问题,需要积极构建高效、科学的实验室建设管理、实验室安全管理、实验室信息管理体系作为对策,为教学和科研工作提供优良的环境和条件。 相似文献
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近年来,我国教育事业蓬勃发展,取得巨大进步。现如今,无论是在教育理念,还是教学手段上都取得突破性进展。生物、化学、环境、材料科学等是重要的基础学科,具有明显的学科交叉属性,其共同点是实践性强,在专业授课时,实验是必不可少的环节,相关实验室已成为学生和科研人员日常活动的重要场所。在当前环境下,科研任务愈发繁重,故而对高校“大化工”实验室提出了更高的要求。实验室管理必须全面统筹,严格落实好实验室安全管理,为教学及科研活动的顺利开展打下坚实基础。本文剖析了高校“大化学”类实验室常见的安全问题,并逐一提出相应的改进措施。 相似文献
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实验室是高校进行实验教学、开展创新活动和科学研究的重要场所.在实施工程教育专业认证过程中,实验室为培养解决复杂工程问题能力提供有力支撑,是专业认证的重要关注点.文章以学生为中心、目标为导向以及持续改进三个工程教育核心为根本,提出了实验室建设应该为以学生为中心、以目标为导向的实验教学模式,围绕持续改进建立实验室质量管理体系,给出改变教育观念、创新实验教学培养模式、构建专业实验室管理新体系等方面的软件工程专业实验室建设途径. 相似文献
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高校计算机实验室是学校培养、锻炼学生的一个重要场所,但是目前很多高校的计算机实验室管理存在着很多的问题。通过多年的教学实践和对高校的调研,本文对计算机实验室管理提出了一些合理化建议。 相似文献
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本文根据地方高校交通工程专业特点,结合城建类院校专业学科优势,在实验教学定位、教学理念树立、实验课程体系建设、实验教学改革、实验室开放、实验室科学管理等方面进行了交通工程特色实验室建设的探索与实践,为我国同类院校同类专业特色实验室的建设提供参考。 相似文献
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本文结合近年来地方高校的实验室建设与管理的实际,提出了地方高校实验室建设与管理模式的改革思考。实验室建设应以组建大学科实验教学中心为核心,既能满足不同专业的教学需要,也有利于整合实验教学资源和提高仪器设备利用率。实验室安全是实验室管理工作的重点,是实验教学良好运行的保证。抓好实验教师队伍建设和实验室开放,有利于教学效果的稳步提高。 相似文献
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为了使校企合作深度展开,有效培养应用型高校物流管理人才,本文基于系统理论,分析物流管理人才培养的要素及其联系,勾画出物流管理人才培养的系统图,根据系统要素提出应用型高校物流管理人才培养的有效途径,即1）明确人才培养目标;2）设置合理的教学体系,构建有效的评价机制;3）完善教学团队建设,实现知识、信息共享;4）有效利用实训基地,提高学生技能水平。 相似文献
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工科院校本科教学过程中,实践教学具有非常重要的战略意义.本文研究了实验室平台与创新型实践教学的紧密相关性,研究表明,科研平台的建设不仅能为创新型实践教学提供教学场地、仪器、设备,同时,能把相关领域的最新的研究成果应用到实践教学中,学生不仅掌握了该专业该课程的基础知识,同时也了解了最新的行业动态,此外学生在参与科研实验过程中,培养了其科研实践能力及创新精神. 相似文献
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高校思想政治课程是培养大学生形成正确价值观念的重要途径,在新时代发展环境下,对人才需求的标准也越来越高,因此,加强新时代高校思想政治课程教学改革非常有必要。现阶段,高校思想政治课程教学存在教学内容单一乏味,无法调动学生的学习积极性、高校未重视思想政治课,教学模式固定、思想政治教师总体水平较低三方面问题,为此,需要从完善教学内容,调动学生学习积极性、注重开展思想政治课程,引入新型教学方法、提高思想政治教师整体素养与水平三个方面进行解决。 相似文献
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高校实验室建设与管理探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
加强高校实验室建设与管理是高校教学管理工作的重要组成部分,加强实验室建设与管理对于提高教学质量、培养创新人才有着举足轻重的作用。从加强高校实验室建设与管理工作出发,提出了加强实验室规划建设和实验室管理,建立科学化、规范化、制度化的实验室管理体制,加强实验室队伍建设,充分发挥实验技术人员的能动作用,为实验教学和科研服务。 相似文献
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